中學(xué)生感恩要從身邊的小事做起

1、.word可編輯.中學(xué)生感恩要從身邊的小事做起當(dāng)改革開放的浪潮沖刷人們的靈魂時，當(dāng)國門打開吸收西方的文化時，當(dāng)人們情不自禁地談?wù)摻裉斓奶鹈凵顣r 竟然有人說：感恩是西方人的一種意識，是美利堅人的節(jié)日。 我們不說這種人的思想意識如何，也不說這種人是怎樣背祖 叛經(jīng),崇洋媚外，我們只說這種人根本不懂中華民族的文化。 早在兩千多年前，忠、孝、節(jié)、義是古人治世的標(biāo)準(zhǔn)，仁、義、 禮、智、信是做人的道德要求，古有“臥冰求鯉”、“哭竹生 筍”的美麗傳說，今有捐腎救母、割肝救父的動人佳話 ，我們 民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，代代相傳。我們眼前就有一屆屆 留學(xué)國外的學(xué)子為母校捐贈的善舉 ，就有一批批成功的人士 為母校

2、捐資的義行。感恩，在我們國家，我們民族，已喚起世 人的良知；感恩教育，已引起黨和國家的高度重視，尤其是在 學(xué)校教育中，感恩教育就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會感恩。 學(xué)會感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校。教育專家郭建國說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有 一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母 ，理解幫助 他人,更不會主動地幫助別人?！备卸?，是一個人不可磨滅的 良知,也是當(dāng)代社會成功人士必有的健康情感 ，一個連感恩 都不懂的人必定是冷酷絕情的，一個冷酷絕情的人是不會主 動幫助他人，是沒有愛心的，也絕不會成為對社會有貢獻(xiàn)的 人。學(xué)會感恩，就是為了消除麻木的心態(tài)，熱愛生活，一心向 善；學(xué)會感恩，就是為了

3、關(guān)愛他人，同時,也是為了自己。如果 人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，必 定會帶來社會的不和諧。我們青少年學(xué)生是民族復(fù)興的希望 我們肩負(fù)民族振興的重?fù)?dān)，所以，我們一定要學(xué)會感恩。我們中學(xué)生感恩父母，現(xiàn)在不是要求我們在物質(zhì)上給予 他們多大的滿足，在生活上給他們多大的照顧；只要求我們 在遇到父母下班回家時，你伸手給父母遞上一杯熱水；只要 求我們記住父母的生日，送上我們衷心的祝福；只要求我們 在父母勞累后，幫他們捶捶背，按按肩，揉揉腿。當(dāng)他們生病 時,多幾句親切的問候；當(dāng)家中有美食佳品時，先孝敬父母； 當(dāng)我們有心事時，多和父母交流，少惹他們生氣。當(dāng)你抱怨父 母哆嗦時，當(dāng)你抱怨父母對你

4、的成長要求近乎苛刻時，當(dāng)你抱怨父母的這樣或那樣時，即使父母有很多的不對，我們也 應(yīng)該懷著感恩之心，想到父母對我們的撫育與呵護(hù) ，關(guān)心和 愛護(hù)。當(dāng)你看到無情的歲月已染白父母的黑發(fā)，魚尾紋已爬上父母的額頭時，難道我們能忍心用他們的血汗錢進(jìn)網(wǎng)吧打 電游,去吸煙喝酒，去滿足和追求奢侈的欲望等等 ，這些微不 足道的小事，就可見我們對父母是否感恩。銘記父母恩情，使父母歡心，是子女第一要做的。孝敬父母 ，就是祈禱天佑，就 是澆灌我們未來福祉的根；孝敬父母，是我們民族的傳統(tǒng)美 專業(yè).專注.word可編輯.德。羔羊跪乳的恩義，義感天地；烏鴉反哺的恩情，孝驚鬼神。 有孝的家，即使貧寒也溫暖；無孝的家，即使富足也缺

5、憾。我 們高中生，能給父母的并不多，努力學(xué)習(xí)就是對父母最好的 孝敬,就是對父母最好的回報；優(yōu)異的成績就是給他們最好 的精神慰藉。我們感恩老師，并不需要去做請客送禮之事，更不需要 去做驚天動地的大事，就是從我們身邊的小事做起。課堂上 ， 一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你在專心致志的聽 課,這便是感恩；下課后，見到了老師，一絲淡淡的微笑，一聲 禮貌的問好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老 師再見”，這仍然是感恩；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，勤于思 考,樂于鉆研，靠自己的努力換來理想的成績 ，取得更快的進(jìn) 步,獲得更好的發(fā)展，這更是對老師的感恩；當(dāng)你不關(guān)心班級 不友愛同學(xué)，不熱愛勞動，

6、老師給你批評時，你能虛心接受老 師的教育；當(dāng)你違反校紀(jì)班規(guī)受到老師的懲罰時 ，你能誠懇 接受老師的處罰，不頂撞老師，不惹老師生氣，這又何嘗不是 對老師的感恩？同學(xué)們，請不要把這些視為無所謂的小事 ，更 不要任性，不屑于這些點滴小事，因為在你身邊這些點滴的 小事面前，正是檢驗?zāi)銓蠋煾卸鞯囊幻骁R子。同學(xué)們，我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)，社會的每一點 進(jìn)步和發(fā)展，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘無私奉獻(xiàn)。解決疑難老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國，老師是帆。“捧著 一顆心來，不帶半根草去”是老師一生真實的寫照。讓我們 大聲說：“老師，

7、您真好！”作為中學(xué)生，最要感恩的就是學(xué)校。學(xué)校是我們?nèi)松?長的舞臺，寬敞明亮的教室，油光發(fā)亮的桌椅,科學(xué)的多媒體 先進(jìn)的實驗室，綠樹環(huán)繞的操場，寧靜幽閑的馬路，為我們提 供了一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。可是 ，在這些美麗的地方，常見一 些不美的現(xiàn)象：有的同學(xué)在桌面上亂寫亂畫，有的甚至用小 刀把桌子劃爛，有的在雪白的墻壁上寫下“到此一游” ，有的 把吃剩的方便面桶和食物包裝盒特意放在教學(xué)樓廁所的護(hù) 欄上,有的將吃過的油炸火腿腸的蔑簽插在廁所的花壇里，好像寺廟里的一缽缽香簽；樓道里橫七豎八的食品包裝物 ， 五顏六色的糕點糖果紙，走廊和教室的地面上一堆堆隆起的 口香糖渣，盡管我們有大掃和小掃的衛(wèi)生制度 ，

8、總是在碧綠 的草坪里，干凈的校園馬路上見到各種各樣的垃圾。同學(xué)們，請你們捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己的良好的行 為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那些不良行為的始作俑者 ？”一個中學(xué) 生不愛護(hù)自己成長的環(huán)境，不珍惜自己成長的機(jī)會，是沒有 出息的，走出校門更擔(dān)不起黨和國家交給的重?fù)?dān)。在我看來，學(xué)生對學(xué)校最好的感恩，就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公 共設(shè)施，改掉那些不良的行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)自己的良好品 行，用自己的實際行動去感恩學(xué)校。當(dāng)你用雙手把垃圾放進(jìn) 垃圾桶時，你會看到一雙雙贊許的目光在鼓勵你 ，當(dāng)你主動 去清掃校內(nèi)的垃圾時，你會聽到一句句感激的話語,當(dāng)你彎 下腰撿起地上的垃圾時，你會看到有更多的人也像你一樣彎 下了腰，你會覺得你有一種成就感。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起 ，學(xué)會感恩，實踐感恩 少說感恩的漂亮詞，多做感恩的實在事，讓感恩不再是句空 話，把感恩落實到自己的行動上，融化在自己的血液中，成為 我們?yōu)槿颂幨碌臏?zhǔn)則。只要我們共同努力，用