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文檔簡介
1、點亮心燈的感悟點亮心燈守住責(zé)任教師節(jié)感悟教師的人生是平凡的,工作是普通的,培養(yǎng)社會主義的建設(shè) 者和接班人是核心工作。有人會說,日復(fù)一日、年復(fù)一年的教學(xué) 工作會很單調(diào)。我認(rèn)為,其實不然,重要的是自己的才華在教書 育人中發(fā)揮才更有價值。沒有平凡的工作,只有甘于平凡的人。 平凡是做人的常態(tài),平凡并不是平庸,平凡之中蘊(yùn)藏著偉大???著在知識的海洋中暢游、在循循善誘中快樂成長、在社會的舞臺 上大展宏圖的學(xué)生,這樣的人生即使平凡,也很精彩!還記得初 登講臺時教研組長張老師說過的一句話,她告誡我們每一個初為 人師的人說:教育是要沉下心來,耐得住寂寞,堅守住清貧,用 自己的樸實無華實現(xiàn)“桃李不言,下自成蹊”。
2、31年來,這句話 時刻在鞭策著自己。1988年的暑熱未退,我就在校領(lǐng)導(dǎo)的信任之 下做了一名班主任,有過恐慌,有過畏懼,但所有的不安都在第 一次家長會之后消失殆盡,剛登上講臺,面對著比自己年長的家 長,我語無倫次,學(xué)生的一個“v”字形手勢給了我莫大的勇氣, 就在那一刻,我下定決心一定要在這個平凡的崗位上通過自己的 不懈的努力成就每位學(xué)生精彩的人生。每一個朝陽初升的清晨, 我和學(xué)生一起晨讀;每一個月光寧謐的夜晚,我和學(xué)生一起燈下 奮筆;披星戴月但卻從沒有懈怠過,在平凡的崗位上書寫著自己 的平凡而又精彩的人生,回顧走過的每一個踏實的腳印,讓我倍 感自豪的是來自社會、學(xué)校、家長的肯定和鼓勵;而讓我由衷
3、的 體會到幸福一詞含義的,則是在這路上我牽過的一只只稚嫩的小 手,一張張向我揚(yáng)起的花朵般的笑臉。在杏壇中求索,體味幸福 人生,讓我更加珍惜教師這一平凡而神圣的職業(yè)。在平靜中耕 耘,在平靜中用激情讓生命怒放,是每一個有理想的教師的不懈 追求,在做教師31年的生涯中,我不求自己的生命壯麗,一年如 一日的用執(zhí)著的畫筆粉飾著我所熱愛的每一個學(xué)生,孩子們那份 對老師的信任和依賴是我工作和生活的快樂源泉。著名教育家贊 珂夫說過:愛心是師生友情的橋梁。愛能融化世界的寒冰,愛可 以把心靈點亮、把熱血點燃。我相信只要我們心中有愛熱愛 教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,那就沒有教不好的學(xué)生,做不好的事業(yè)。 自當(dāng)教師以來,我信奉一個“愛字,為了這個愛,我為學(xué)生的 學(xué)習(xí)忙碌、我為學(xué)生的生活勞碌,對教育事業(yè)的無限熱愛,對工 作的滿腔熱情讓我收獲了很多,記得班里有位女同學(xué),一直以來 都覺得自己是被寵愛包圍的“公主”,父母的突然離異讓她一蹶 不振,深夜里給我發(fā)短信,說看不到生命的一絲曙光,覺得不如“走了”的好,這句話如一個勁風(fēng)巨浪讓我睡意全無,爬起來就 去了她家,我的及時出現(xiàn)讓她覺得自己并不是孤獨的,余下的日 子里,我和她是師生,但更是姐妹,如今的她已是藝術(shù)院校里一 顆璀璨的明珠。有人說,教育沒有了愛就成了無水之池,我說教 育因愛而更彰顯魅力,我們要用潤物無聲的愛為人類的精神世界 拓荒,助推學(xué)生的生命成長,我們要
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