初中語(yǔ)文短語(yǔ)類型

1、初中語(yǔ)文語(yǔ)法專題1 短語(yǔ)類型短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型中學(xué)階段短語(yǔ)類型分為12 種類型，初中階段語(yǔ)文基本類型五種：1、并列2、偏正3、動(dòng)賓 4、補(bǔ)充 5、主謂一、并列短語(yǔ)詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。、類型 名名 文化教育 今天或明天（名詞短語(yǔ)） 動(dòng)動(dòng) 調(diào)查研究愿意并實(shí)行（動(dòng)詞短語(yǔ)） 形形 光輝燦爛莊嚴(yán)肅穆（形容詞短語(yǔ)） 代代 我和他 這樣那樣（名詞短語(yǔ)） 數(shù)量數(shù)量四面八方千秋萬(wàn)代三斤五兩（名詞短語(yǔ)）、并列短語(yǔ)有時(shí)前后可以互換位置。例如：工廠農(nóng)村我你他但有些并列短語(yǔ)是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡颉?時(shí)間順序：春、夏、秋、冬 大小順序：省、市、縣 年齡順序：老、中、青 邏輯順序：繼承和發(fā)展

2、接近文學(xué)和愛好文學(xué) 語(yǔ)言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油鹽醬醋、并列短語(yǔ)一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同。例如： 姐姐和我（名詞代詞）勤勞勇敢不怕苦（形形代）1初中語(yǔ)文語(yǔ)法專題1 短語(yǔ)類型二、偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)是由修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)組成，結(jié)構(gòu)成分之間有修飾與被修飾關(guān)系的短語(yǔ)；動(dòng)詞、名詞、形容詞在它們前面起修飾作用的成份組成的短語(yǔ)。名詞前的修飾成份是定語(yǔ)，動(dòng)詞、形容詞前的修飾成份是狀語(yǔ)；定語(yǔ)（狀語(yǔ)）和中心語(yǔ)的關(guān)系是偏和正的關(guān)系；偏正短語(yǔ)包括定中短語(yǔ)與狀中短語(yǔ)（僅作了解）。前偏后正：“偏”修飾、限制“正”。 定中（名、代） ，如：（祖國(guó)）大地， （一朵）茶花， （前進(jìn)）的步伐 狀中（動(dòng)、形） ，如： 很 好看，

3、 獨(dú)立 思考， 慢慢 地走 ，長(zhǎng)途跋涉三、動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓之間是支配與被支配、關(guān)涉與被關(guān)涉的關(guān)系。動(dòng)詞賓語(yǔ)。賓語(yǔ)是回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”、“哪兒”的。例如： 消滅敵人放下包袱丟下它 發(fā)展生產(chǎn)進(jìn)行斗爭(zhēng)騙取信任恢復(fù)平靜愛熱鬧 下決心 有幽默感像珍珠四、述補(bǔ)短語(yǔ)（動(dòng)補(bǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)均屬于補(bǔ)充短語(yǔ)）A、動(dòng)+補(bǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)中的補(bǔ)語(yǔ)不能回答動(dòng)詞“誰(shuí)”、“什么”“哪兒”。例如：看清楚、去一趟、拿起來(lái)、引在腦子里、跑得快、走的急五、形補(bǔ)短語(yǔ)（動(dòng)補(bǔ)和形補(bǔ)短語(yǔ)均屬于補(bǔ)充短語(yǔ)）B、形+補(bǔ)以形容詞為中心時(shí)它的后面只有補(bǔ)語(yǔ)，因?yàn)樾稳菰~不能帶賓語(yǔ)。2初中語(yǔ)文語(yǔ)法專題1 短語(yǔ)類型結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志。例如： 機(jī)靈得很密得不透氣

4、漂亮極了六、主謂短語(yǔ)陳述與被陳述的關(guān)系。名詞（代詞）+ 動(dòng)詞（形容詞）主語(yǔ)可以回答謂語(yǔ)“誰(shuí)”、“什么”；謂語(yǔ)可以回答主語(yǔ)“怎么樣”結(jié)構(gòu)形式： A 名+動(dòng)B名+形C代+動(dòng)D 代+形例如：覺悟提高思想解放陽(yáng)光燦爛心情舒暢特殊主謂短語(yǔ)：名詞做謂語(yǔ)。例如：今天星期三明天國(guó)慶節(jié)他中等身材* 七、復(fù)指短語(yǔ)兩部分組成，語(yǔ)法地位一樣，所指內(nèi)容相同，意義上有復(fù)指關(guān)系，結(jié)構(gòu)上是同位關(guān)系，在句中做同一成分。例如：首都北京廠長(zhǎng)老王華羅庚教授他自己咱們學(xué)生母子二人魯迅先生美麗這個(gè)詞春秋兩季封建統(tǒng)治階級(jí)及地主我們每一個(gè)人復(fù)指短語(yǔ)都是名詞性的，中間一般不能加入虛詞；加后意義有變化。例如：我們漁民，我們的漁民。一些復(fù)制短語(yǔ)中

5、間可以加入指量短語(yǔ)，如：我們漁民，我們這些漁民。* 八、方位短語(yǔ)3初中語(yǔ)文語(yǔ)法專題1 短語(yǔ)類型由名詞或動(dòng)詞加上方位詞組成，表示處所、范圍、時(shí)間。例如：井岡山上月光下他們之間（名詞）吃飯以前改革中回收之間（動(dòng)詞）樹林東邊操場(chǎng)上（處所）六十分以下三十歲以上（范圍）開會(huì)以前一年以上解放后 棗（時(shí)間）* 九、量詞短語(yǔ)由數(shù)詞或指示代詞加上量詞組成。、數(shù)量短語(yǔ)：一個(gè)、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、兩包、指量短語(yǔ)：這種、那種、這堆、這次、那回。* 十、介賓短語(yǔ)由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語(yǔ)組成。介加名、介加代、介加名詞短語(yǔ)例如：為人民（服務(wù)）對(duì)群眾（說(shuō)）從現(xiàn)在（起）關(guān)于課堂紀(jì)律問(wèn)題當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)

6、候按規(guī)定（辦理）把大門（推開）* 十一、“的”字短語(yǔ)定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語(yǔ)，有很多可以省去后面的中心詞，進(jìn)而構(gòu)成“的”字短語(yǔ)，它的性質(zhì)和作用與其他名詞短語(yǔ)相同。類型：、名詞的這本書是哥哥的。4初中語(yǔ)文語(yǔ)法專題1 短語(yǔ)類型、代詞的這本書是我的。、動(dòng)詞的現(xiàn)在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。在冰場(chǎng)上滑冰的是一位姑娘。、形容詞的紅的是花、綠的是草* 十二、“所”字短語(yǔ)“所”加在動(dòng)詞前，組成名詞性短語(yǔ)。例如：所有 所想 所需要 所認(rèn)識(shí) 所憶 所聞 所作 所圖“所”字短語(yǔ)一般不獨(dú)立使用。5初中語(yǔ)文語(yǔ)法專題1 短語(yǔ)類型練習(xí)：、指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)風(fēng)俗習(xí)慣（并列）變化規(guī)律（偏正）歷史悠久（主謂）整修一新（動(dòng)補(bǔ)）交頭接耳（并列）思維敏捷（主謂）廢寢忘食（并列）前程遠(yuǎn)大（主謂）全神貫注（主謂）襟懷坦白（主謂）揮手之間（偏正）愚公移山（主謂）競(jìng)選州長(zhǎng)（動(dòng)賓）銷售計(jì)劃（偏正）色彩繽紛（主謂）交通規(guī)則（偏正）風(fēng)和日麗（并列）激動(dòng)不已（動(dòng)補(bǔ)）禁止吸煙（動(dòng)賓）辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）不斷發(fā)生（偏正）氣氛熱烈（主謂）繼往開來(lái)（并列）、比較判斷短語(yǔ)類型經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂）歷史悠久（主謂）描寫景物（動(dòng)賓）市場(chǎng)繁榮