2015第一學(xué)期高職期末考試卷

1、廣州市貿(mào)易職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013級(jí)2015學(xué)年第一學(xué)期高職語(yǔ)文期末考題問卷考試說明：本試卷共八大題，共150分，考試時(shí)間120分鐘。不得提前交卷。班別 姓名 學(xué)號(hào) 一、本大題8小題，每小題3分，共24分。1下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是() A焦慮 蛟龍 嬌生慣養(yǎng) 心存僥幸 B冒昧 聯(lián)袂 夢(mèng)寐以求 相濡以沫C機(jī)杼 樞紐 仗義疏財(cái) 不辨菽麥 D協(xié)調(diào) 挾制 改邪歸正 扶老攜幼2下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是() A坐鎮(zhèn) 入不敷出 辯證法 徇私舞弊 B帳篷 計(jì)日程功 金剛鉆 夸夸其談C翱翔 唇槍舌箭 煙幕彈 前倨后恭 D沉湎 甘拜下風(fēng) 暴發(fā)戶 舉棋不定3下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確

2、的一項(xiàng)是() A學(xué)校對(duì)面二、三十米處是一個(gè)網(wǎng)吧，有的孩子考完試來到這里“減壓”，對(duì)此，一些家長(zhǎng)頗感擔(dān)憂。B整治馬家溝河的消息傳出后，許多市民非常關(guān)心這條河怎么治理，那里的兩岸居民將怎么辦。C歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化。因此，我們一定要密切關(guān)注。D公訴方認(rèn)為被告人的行為觸犯了中華人民共和國(guó)刑法第133條，以交通肇事罪追究其刑事責(zé)任。4依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()“鐵肩擔(dān)道義， 著文章”，這是學(xué)界精英應(yīng)該具備的素質(zhì)，說白了就是“道德文章”四個(gè)字。目前，有部分高中語(yǔ)文教師 字詞的教學(xué)，以為是小兒科

3、，將其交給學(xué)生自學(xué)，對(duì)學(xué)生缺乏必要的指導(dǎo)。一晃就是二十年，這中間只有一次見過收獲，是我在東北勞動(dòng)期間，在一個(gè)干部的床頭見到的。A棘手 忽略 偶爾 B棘手 忽視 偶然C辣手 忽視 偶然 D辣手 忽略 偶爾5下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是() A孩子一入學(xué)就嶄露頭角，較早地占有了領(lǐng)先地位，參加競(jìng)賽機(jī)會(huì)多，脫穎而出就相對(duì)容易。B天賦發(fā)展到七十分的，從古以來少有，發(fā)展到一百分的恐怕更是千載難逢。C近期，社會(huì)上各式“山寨”事物層出不窮，山寨手機(jī)、山寨電腦、山寨明星、山寨春晚等已經(jīng)成為熱議話題，引起人們的關(guān)注。D廣州人多半吃慣清淡的粵菜，對(duì)以“辣”聞名的川菜，有的人雖然心理上可以接受，但口味一時(shí)

4、難以適應(yīng)，也只是淺嘗輒止。6下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 ()A在入場(chǎng)式上，你可以看到運(yùn)動(dòng)員們整齊的步伐和嘹亮的歌聲。B對(duì)于校園暴力問題，仍未引起足夠的重視。C它是利用語(yǔ)音或語(yǔ)義的條件，有意使語(yǔ)句同時(shí)兼有兩種意思的修辭方法叫做雙關(guān)。D小惠是一名電影化妝師，她酷愛化妝藝術(shù)。 7下列對(duì)句子所運(yùn)用的修辭手法的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A春姑娘來了，小草悄悄地從土里探出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界。（運(yùn)用擬人的修辭手法，表現(xiàn)春天大自然的美好。）B她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛。（運(yùn)用夸張的修辭手法，將眼睛當(dāng)成寶石，顯得眼睛晶瑩可愛。）C一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。（運(yùn)

5、用比喻的修辭手法，表現(xiàn)出氣墊船速度之快。）D飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（運(yùn)用夸張的修辭手法，描寫出廬山瀑布的壯麗。）8下列句子組成的語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()病痛是人類必須面對(duì)的最殘忍、最強(qiáng)大和最無(wú)情的敵人。它從人剛剛誕生的那一刻起，就像影子一樣追隨著人們的腳步。如果沒有各種各樣的疾病，人類一大半“正常死亡”都可以避免。病痛是人類與生俱來的敵人。與這樣的敵人戰(zhàn)斗，人類自身的意志、毅力和高貴性才得以展現(xiàn)。A B C D二、本大題3小題，每小題3分，共9分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成911題。謎一樣的龍卷風(fēng) 龍卷風(fēng)是地球上最暴烈的自然活動(dòng)之一,它是從膨脹的積雨云伸出直達(dá)地面的旋轉(zhuǎn)空氣柱

6、,是雷暴巨大能量中的一小部分在很小的區(qū)域內(nèi)集中釋放的一種形式。目前,還沒有人能完全了解龍卷風(fēng)的動(dòng)力結(jié)構(gòu),只知道只要地面附近有溫暖潮濕的空氣、空中有較冷的空氣以及有方向和速度隨高度改變的切變風(fēng),龍卷風(fēng)就可以形成。它是一種渦旋?？諝饫@龍卷的軸快速旋轉(zhuǎn),受龍卷中心氣壓極度減小的吸引,近地面幾十米厚的薄層空氣內(nèi),氣流被從四面八方吸入渦旋的底部,并隨即變?yōu)槔@軸心向上的渦流,龍卷中的風(fēng)總是氣旋性的,其中心的氣壓要比周圍氣壓低10%。 龍卷風(fēng)的風(fēng)速究竟有多大?沒有人真正知道,因?yàn)樗l(fā)生至消散的時(shí)間短,作用面積很小,有的龍卷風(fēng)很細(xì)小,幾秒鐘就不見了,有的能在地表橫行1個(gè)小時(shí)以上。最具毀滅性的也是最致命的龍卷風(fēng)

7、是從“超級(jí)胞”底部發(fā)展出來的?！俺?jí)胞”就是已經(jīng)持續(xù)很久、風(fēng)已開始旋轉(zhuǎn)的大型雷暴。 美國(guó)是全世界龍卷風(fēng)災(zāi)害最多的國(guó)家,每年大約會(huì)發(fā)生1000個(gè),其中有40%集中在37月間發(fā)生在中央平原區(qū)。在中央平原的曠野上可以看到完整的“超級(jí)胞”,有的可能達(dá)到50公里寬,在陸地上肆虐,一路噴吐出雨水與冰雹,但是,只有千分之一的雷暴會(huì)變成“超級(jí)胞”,而只有五或六分之一的“超級(jí)胞”會(huì)釀成龍卷風(fēng)。 因?yàn)辇埦盹L(fēng)的襲擊突然而猛烈,產(chǎn)生的風(fēng)是地面上最強(qiáng)的,以至于現(xiàn)有的探測(cè)儀器沒有足夠的靈敏度來對(duì)其風(fēng)速和強(qiáng)度進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量,因此科學(xué)家以其破壞程度來加以衡量。根據(jù)“藤田龍卷風(fēng)等級(jí)”,F1級(jí)的暴風(fēng)時(shí)速160公里,構(gòu)成中度災(zāi)害,

8、F5級(jí)最可怕?，F(xiàn)在的龍卷風(fēng)警報(bào)時(shí)間平均是13分鐘,多普勒雷達(dá)是比較有效和常用的一種觀測(cè)儀器,但傳統(tǒng)的氣象雷達(dá)以單一波束掃描所屬范圍一次就需要56分鐘,這會(huì)錯(cuò)失新出現(xiàn)的龍卷風(fēng),延緩遭災(zāi)家庭的避難,因此,美國(guó)“國(guó)家劇烈風(fēng)暴實(shí)驗(yàn)室”的科學(xué)家們,正在研究改裝美國(guó)海軍的一套船艦系統(tǒng)雷達(dá),以求掃描速度比傳統(tǒng)雷達(dá)快5倍。9下列對(duì)“龍卷風(fēng)”這一概念的理解，不符合文意的一項(xiàng)是()A是從膨脹的積雨云伸出直達(dá)地面的旋轉(zhuǎn)空氣柱。 B是雷暴巨大能量中的一小部分在很小的區(qū)域內(nèi)集中釋放的一種暴烈的自然活動(dòng)。 C是一種氣旋性的風(fēng)。 D是從“超級(jí)胞”底部發(fā)展出來的一種風(fēng)暴。 10下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A地面附近有

9、溫暖潮濕的空氣、空中有較冷的空氣以及有方向和速度隨高度改變的切變風(fēng),具備了這三個(gè)條件，龍卷風(fēng)就可以形成。 B形成龍卷風(fēng)的動(dòng)力是來自龍卷中心氣壓極度減小的吸引。 C已經(jīng)持續(xù)很久、風(fēng)已開始旋轉(zhuǎn)的大型雷暴可能會(huì)釀成龍卷風(fēng)。 D對(duì)龍卷風(fēng)的風(fēng)速和強(qiáng)度人類目前還不能夠進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量。 11根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是() A龍卷風(fēng)的風(fēng)速究竟有多大沒有人真正知道，因此對(duì)龍卷風(fēng)的危害程度也就無(wú)法測(cè)定。 B美國(guó)是全世界龍卷風(fēng)災(zāi)害最多的國(guó)家,美國(guó)對(duì)龍卷風(fēng)的研究必定走在世界的前列。 C因?yàn)橹挥星Х种坏睦妆?huì)變成“超級(jí)胞”,而只有五或六分之一的“超級(jí)胞”會(huì)釀成龍卷風(fēng)，所以雷暴對(duì)人類的威脅不大。 D因?yàn)?/p>

10、龍卷風(fēng)的襲擊突然而猛烈,因此對(duì)龍卷風(fēng)的預(yù)警研究就顯得十分重要。三、本大題3小題，共10分。生命的一抹 郭楓少年時(shí)，總喜歡站在山岡上扣風(fēng)響，躺在原野上看云飛，日子過得輕輕忽忽的，像夢(mèng)。一切都令人陶醉，一切都美。什么叫作美呢？那時(shí)還說不出來。生活在北國(guó)的原野上，只覺得天地?zé)o限遼闊。早春，在潮潤(rùn)潤(rùn)的泥土上，踏著剛出芽的青草，心頭便充盈著顫栗的喜悅，要是在田間找到一朵初綻的小花，更能呆呆地凝視老半天，仿佛怕褻瀆了生命的神圣，想采摘卻又不敢采摘。秋來的時(shí)候，那莽莽的大平原真使人驚奇！從天上到地下，繽紛的彩色每天都有不同的變化，盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊，黃葉辭枝，我總有無(wú)端的喟嘆。那些稚氣的舉動(dòng)，其實(shí)只

11、是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！稍稍成長(zhǎng)，我便流離在連天的烽火里?？晒值氖牵何揖箾]有多少顛沛的痛苦，卻暗暗欣喜能趁此飽覽山河的景色。攝許多美麗的景象與心版上：石頭城蒼涼的落日，西子湖柔美的夜月，揚(yáng)子江滾滾的長(zhǎng)流更難忘的是那一次，我徘徊在湘江的河干，一泓秋水，藍(lán)得象鏡子似的明澈，對(duì)岸的山峰，紅葉已燦爛成一片云霞，在澄亮的秋光里，孤村隱約，漁歌悠緩。呀！這豈非神仙境界？于是，便發(fā)下了心愿：將來要偕同二三知己，歸隱于此。數(shù)畝地、幾架書、一卷詩(shī)，生活像卷自如的云彩那時(shí)候，年輕的夢(mèng)太年輕，美麗的幻想太美！人們誰(shuí)沒有年輕呢？誰(shuí)沒有過美麗的夢(mèng)想呢？但誰(shuí)又像這樣沉迷在夢(mèng)幻中而永不清醒呢？說我像那只在屋角上綴

12、網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我，把生命局促在一個(gè)小角落里，而后千絲萬(wàn)縷織成一個(gè)孤寂的世界。就這樣，我獨(dú)坐在文學(xué)天地中，微笑著面對(duì)這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息，任懂得我的人沉默，任嫉妒我的人譏諷。這是無(wú)可奈何的事。我就是我，在人海中打滾了30多年，依然那么天真或者說依然那么癡傻??！在需要勒緊腰帶的日子里，仍不相信金錢的權(quán)力；在兒女成行的年紀(jì)，還要去崇拜詩(shī)，去迷信美；讓許多繁華的機(jī)運(yùn)從指縫間漏過而毫不動(dòng)容，卻常常對(duì)于掠過心靈的感受費(fèi)盡心神去捕捉。有人說，入世深些，年齡大些，思想就會(huì)成熟。這句話的真實(shí)性使我懷疑，為什么歷盡滄桑，我的心靈仍像童一樣地拙稚呢？少年時(shí)那種登高山、窮幽谷的勁兒，到現(xiàn)在

13、還是興趣不減。而且，只要有一片靜美的天地，我也能欣賞上老半天。每天走過的小徑，常年招展的椰影，一片明麗的陽(yáng)光，一刻恬靜的寧?kù)o，一朵飛花，一葉新綠這些都城散發(fā)著沁人的甘味，在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時(shí)，我喜歡攀登歷史的雕像，去傾聽世人心靈的躍動(dòng)。現(xiàn)在，我覺得一聲寒夜的叫賣，一句村野的俚語(yǔ)，都給我不少的認(rèn)識(shí)。生活于塵俗里，我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義，有時(shí)在絕對(duì)的沉寂中，往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現(xiàn)實(shí)也好幻想也好，我總覺得這繽紛的世界，永遠(yuǎn)在啟示我，充實(shí)我，美化我?？墒?，美是什么？年輕時(shí)我說不出來，現(xiàn)在更不會(huì)說。如果說，美是真理，美是永恒。但是，真理像一種金色的蜥蜴，有時(shí)會(huì)改變顏色，

14、而永恒是玄妙的，有時(shí)和剎那沒有分別，這些都是我無(wú)法了解的問題，不過，我愿我的生命，如同那藍(lán)天中的縷云，盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹，于我已經(jīng)足夠。12.第段中說：“那些稚氣的舉動(dòng)，其實(shí)只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了！”，對(duì)“這種粗淺的感受”判斷正確的一項(xiàng)是()（3分）A少年時(shí)，“我”感受到一切都是美，一切都是令人陶醉。B在烽火連天的日子里，我感受到顛沛的痛苦。C踏著剛出芽的青草，我感受到了生命的神圣。D看到秋天來時(shí)，我總有無(wú)端的喟嘆。13下列對(duì)文章的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A這篇文章呈現(xiàn)給讀者的是兩個(gè)世界：現(xiàn)實(shí)的物欲蠢動(dòng)的世界和非現(xiàn)實(shí)的精神清明的世界。B作者在人海中打滾了30多年，

15、歷盡滄桑，可仍固守著心靈的純真。C美是什么，作者年輕時(shí)說不出來。長(zhǎng)大后終于明白了：美就是真理，美就是永恒。D作者認(rèn)為，人與自然應(yīng)該是緊密聯(lián)系在一起的，能與大自然親近是他的心愿。 14請(qǐng)談?wù)劇罢f我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我”這句話的含義是什么。（4分）_四、本大題3小題，每小題3分，共10分。閱讀下面兩首古詩(shī)，完成1517題。 華清宮 關(guān)融四鄰飛雪暗云端，惟此宮中落旋干。綠樹碧簾相掩映，無(wú)人知道外邊寒。華清宮 崔櫓草遮回磴絕鳴鸞，云樹深深壁殿寒。明月自來還自去，更無(wú)人倚玉闌干。 【注】華清宮：唐代宮名。故址在今西安市臨潼區(qū)驪山上。15下面對(duì)這兩首詩(shī)中語(yǔ)句的分析，不恰當(dāng)?shù)囊?/p>

16、項(xiàng)是()（3分）A吳詩(shī)首句中一個(gè)“飛”字具有動(dòng)態(tài)的美感，繪出了華清宮四郊朔風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的景色。B崔詩(shī)首句中一個(gè)“遮”字寫了磴道荒草叢生的景象，也暗示了華清宮久無(wú)人來。 C吳詩(shī)“綠樹”二句，寫華清宮內(nèi)的綠樹和碧綠的門簾相映，沒有誰(shuí)知道外面的天氣已非常寒冷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)宮內(nèi)氣候的贊美之情。 D崔詩(shī)“明月”二句，描繪了多情的明月，雖然依舊出沒其間，但玉闌縱存，已無(wú)人相依，突出了荒涼寥落的氣氛。 16下面對(duì)這兩首詩(shī)有關(guān)的文學(xué)常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是()（3分）A兩首詩(shī)的首聯(lián)都是對(duì)偶句。 B兩首詩(shī)都是首句入韻。 C兩首詩(shī)都是七言絕句。D唐代詩(shī)人杜牧也曾寫過詩(shī)描寫華清宮，“ 一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔

17、枝來”便是其名句。17兩首詩(shī)表達(dá)的思想情感是否相同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）_五、本大題4小題，共16分。閱讀下面的文言文，完成1821題。汲黯字長(zhǎng)孺，濮陽(yáng)人也。其先有寵于古之衛(wèi)君。至黯七世，世為卿大夫。黯以父任，孝景時(shí)為太子洗馬，以莊見憚。孝景帝崩，太子即位，黯為謁者。東越相攻，上使黯往視之。不至，至吳而還，報(bào)曰：“越人相攻，固其俗然，不足以辱天子之使?！焙觾?nèi)失火，延燒千余家，上使黯往視之。還報(bào)曰：“家人失火，屋比延燒，不足憂也。臣過河南，河南貧人傷水旱萬(wàn)余家，或父子相食，臣謹(jǐn)以便宜，持節(jié)發(fā)河南倉(cāng)粟以振貧民。臣請(qǐng)歸節(jié)，伏矯制之罪?！鄙腺t而釋之，遷為滎陽(yáng)令。黯恥為令，病歸田里。上聞，乃召拜

18、為中大夫。以數(shù)切諫，不得久留內(nèi)，遷為東海太守。黯學(xué)黃老之言，治官理民，好清靜，擇丞史而任之。其治，責(zé)大指而已，不苛小。黯多病、臥閨閣內(nèi)不出。歲余，東海大治。稱之。上聞，召以為主爵都尉，列于九卿。治務(wù)在無(wú)為而已，弘大體，不拘文法。當(dāng)是時(shí)，太后弟武安侯蚡為丞相，中二千石為拜謁，蚡不為禮。然黯見蚡未嘗拜，常揖之。天下方招文學(xué)儒者，上曰吾欲云云，黯對(duì)曰：“陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎！”上默然，怒，變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退，謂左右曰：“甚矣，汲黯之戇也！”群臣或數(shù)黯，黯曰：“天子置公卿輔弼之臣，寧令從諛承意，陷主于不義乎？且已在其位，縱愛身，奈辱朝廷何！” 史記汲鄭列傳18對(duì)下列句子

19、中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A屋比延燒 比：并排，挨著 B或父子相食 或：或者C遷為滎陽(yáng)令 遷：降職 D群臣或數(shù)黯 數(shù)：列舉過失，指責(zé)19對(duì)下列句子的分析，不正確的一項(xiàng)是() （3分）A汲黯字長(zhǎng)孺，濮陽(yáng)人也（是判斷句）B其先有寵于古之衛(wèi)君 （是被動(dòng)句）C上聞，乃召拜為中大夫（“聞”是使動(dòng)用法）D上退，謂左右曰：“甚矣，汲黯之戇也！”（是主謂倒裝句）20下列對(duì)原文的概括與分析，不符合文意的一項(xiàng)是()（3分） A皇上派汲黯去視察東越之間的爭(zhēng)斗，汲黯只到達(dá)吳郡就回來了，因?yàn)樗J(rèn)為不必為這樣瑣屑的事而前派使臣。B太后的弟弟武安侯為丞相，很多高官都來拜見，只有汲黯見他從不曾行拜禮，只是拱

20、拱手。 C汲黯學(xué)習(xí)黃帝、老子學(xué)說，又因多病，所以處理地方政務(wù)主張無(wú)為，人們因此對(duì)他大加稱贊。D汲黯因?yàn)榭偸侵毖赃M(jìn)諫，不能久留宮內(nèi)。他對(duì)皇帝的批評(píng)毫不留情，漢武帝惱怒他過分直言，但他始終以朝廷為重。 21把文中劃?rùn)M線的文言語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （7分） 六、默寫。（共15分）（1）國(guó)破山河在，城春草木深。 ， 。（2）人生得意須盡歡， 。 ，千金散盡還復(fù)來。 （3）山不在高， 。水不在深， 。 （4）人有悲歡離合， ，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久， 。（5）_，只是朱顏改。_，恰似一江春水向東流。（6）六國(guó)破滅，非兵不利， _ ， 。（7）看萬(wàn)山紅遍，_；漫江碧透，_。（8）無(wú)邊落木蕭蕭下，_。七、語(yǔ)

21、言運(yùn)用。（6分）請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)紀(jì)檢委員的身份，用幾句話對(duì)上學(xué)遲到的同學(xué)予以提醒并勸告，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，不超過60字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。八、閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）在日常生活中，會(huì)遇到這樣的事：當(dāng)某人接受某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，往往會(huì)說：“試試看?！闭\(chéng)然，試試看，并不等于成功在握，但是，不敢試或者不去試卻絕對(duì)預(yù)示著成功無(wú)望。因?yàn)闊o(wú)論多么可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。事實(shí)上，我們中的許多人都有這樣的人生體驗(yàn)，譬如：你曾勇敢地跨越一條寬闊的壕溝；你曾嘗試著解開了一道復(fù)雜的方程；或者你曾試著完成一項(xiàng)棘手的工作可以說，我們正是從“試試看”起步，爾后一路風(fēng)塵，跨越人生的山峰溝壑，來到

22、青青的芳草地。請(qǐng)以“試試看”為話題寫一篇文章，可以寫你的見聞，你的體驗(yàn)，也可以寫你的思考，你的想象；可以編述故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。題目自擬，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于700字。廣州市貿(mào)易職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013級(jí)2015學(xué)年第一學(xué)期高職語(yǔ)文期末考題答卷13級(jí) 班 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 選擇題（每題3分，共54分）題號(hào)123456789得分答案題號(hào)101112131516181920答案14題得分14請(qǐng)談?wù)劇罢f我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛，不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我”這句話的含義是什么。（4分）_17兩首詩(shī)表達(dá)的思想情感是否相同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（4分）17題得分_21把文中劃?rùn)M線的文言語(yǔ)句

23、翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （7分）21題得分_六、默寫。（共15分） 得分： （1）國(guó)破山河在，城春草木深。 _ ， _ 。（2）人生得意須盡歡， _ 。 ，千金散盡還復(fù)來。 （3）山不在高， _ _ 。水不在深， _ 。 （4）人有悲歡離合， _ _ ，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久， _ 。（5）_，只是朱顏改。_，恰似一江春水向東流。（6）六國(guó)破滅，非兵不利， _ _ ， _ 。（7）看萬(wàn)山紅遍，_；漫江碧透，_。（8）無(wú)邊落木蕭蕭下，_。七、語(yǔ)言運(yùn)用。（6分） 得分： 請(qǐng)你以學(xué)生會(huì)紀(jì)檢委員的身份，用幾句話對(duì)上學(xué)遲到的同學(xué)予以提醒并勸告，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，不超過60字（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。 13級(jí) 班

24、 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 八、大作文答卷頁(yè)（60分）作文題目：100 100200 200300 300400 400 500 500600 600700700800 800900 900 廣州市貿(mào)易職業(yè)高級(jí)中學(xué)2013級(jí)2015學(xué)年第一學(xué)期高職語(yǔ)文期末考題答案一、本大題8小題，每小題3分，共24分。1D（A.“僥”讀jio，其余都讀jio；B.“沫”讀m,其他都讀mi; C.“杼”讀zh,其他都讀sh; D全部都讀xi2C（唇槍舌箭（劍）3A（“二、三十米”概數(shù)之間不能用頓號(hào)，去掉頓號(hào)。）4C（辣手：指老手、能手，形容非常厲害；也形容事情難辦。棘手：指像荊棘一樣刺手，形容事情難辦。對(duì)學(xué)界精英的評(píng)價(jià)

25、用“辣手”的前一義項(xiàng)合適?！拌F肩擔(dān)道義，辣手著文章”是明代楊繼盛寫的一副對(duì)聯(lián)。忽視：不注意，不重視，多指有意的。忽略：沒有注意，疏忽，多指無(wú)意的。“以為是小兒科”表明是有意而為，用“忽視”符合句意?！芭既弧迸c“偶爾”意思相通，但在用法上有區(qū)別。偶爾：與“經(jīng)?！毕鄬?duì)，表示次數(shù)少。偶然：與“必然”相對(duì)，表示意外。由于句意是“意外”地見到，選用“偶然”合適。）5B（“千載難逢”是說機(jī)會(huì)，不是說人。）6D（A項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“歌聲”是看不到的；B項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪除“對(duì)于”；C項(xiàng)句式雜糅。）7B（B項(xiàng)，并非夸張，而是比喻，將眼睛比作寶石。）8A（綜合這五句話，我們可以知道最可能排在第一句的只有和，把和相比較

26、可以得知句應(yīng)該排在第一句，因?yàn)榫涫菍?duì)句的細(xì)化，故應(yīng)排在句之后，句是句的延伸，句是對(duì)句的延伸，由此可以得出正確選項(xiàng)應(yīng)該是C項(xiàng)。）二、本大題3小題，每小題3分，共9分9D（D項(xiàng)犯以偏概全的錯(cuò)誤，從“超級(jí)胞”發(fā)展出來的只是最具毀滅性也是最致命的龍卷風(fēng)，不是所有的龍卷風(fēng)。）10B（原文有“目前,還沒有人能完全了解龍卷風(fēng)的動(dòng)力結(jié)構(gòu)”的信息，該項(xiàng)表述與此信息不符。）11D（原文說，對(duì)龍卷風(fēng)“科學(xué)家以其破壞程度來加以衡量”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B、C兩項(xiàng)都不能構(gòu)成因果關(guān)系。）三、本大題3小題，共10分。12A（本題考的是對(duì)信息的篩選，留意第段的相關(guān)句子就知道，踏著剛出芽的青草，我充盈著顫栗的喜悅，秋來的時(shí)候，我感到

27、驚奇，而烽火連天時(shí)我暗暗欣喜。所以不能選B、C、D。)13C（在第段開頭第一句就指出：“可是，美是什么？年輕時(shí)我說不出來，現(xiàn)在更不會(huì)說?！?，因此，可見C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。）14運(yùn)用了比喻的手法（1分），生動(dòng)形象地表明“我”把生命局促在一個(gè)小角落里，而后千絲萬(wàn)縷織成一個(gè)孤寂的世界（1分），強(qiáng)調(diào)我沉迷在夢(mèng)幻中而永不清醒的特性（1分），表達(dá)了作者在物欲蠢動(dòng)的現(xiàn)實(shí)生活中追求和保持精神清明的愿望。（1分）四、本大題3小題，每小題3分，共10分。15C（詩(shī)歌所表達(dá)的并非“贊美之情”，而是對(duì)統(tǒng)治著腐朽生活的“憤恨之情”。）16A（這兩首詩(shī)的第一、二句都不是對(duì)偶句。）17不同。吳詩(shī)運(yùn)用對(duì)比的寫法，將宮外宮內(nèi)兩個(gè)不同

28、的世界進(jìn)行比較，揭露了唐朝統(tǒng)治者不顧戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的痛苦，繼續(xù)在宮中過著奢侈生活的丑惡現(xiàn)象；崔詩(shī)先寫華清宮白天荒草叢生，樹木高入云端，寂無(wú)聲息的景色，再寫夜間“明月自來還自去”之景，通過借景抒情及擬人的手法寫出因歷史巨變而引發(fā)的蒼涼之感。（本題占4分，能分別結(jié)合兩首的相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行分析且大意理解正確的，分別占1分；能分別正確理解詩(shī)歌思想感情的各占1分）五、本大題4小題，共16分。18B（或：有人）19C（“聞”是聽說，知道的意思，不是使動(dòng)用法。）20C（人們對(duì)汲黯稱贊的是他所管轄的地區(qū)“大治”。）21、文言文翻譯（7分）我經(jīng)過黃河以南（的時(shí)候），黃河以南有一萬(wàn)多家窮人受水旱災(zāi)害之苦，有的父子互相

29、殘食，我慎重地憑借職務(wù)之便，拿令牌發(fā)放了黃河以南官倉(cāng)的儲(chǔ)糧來賑濟(jì)貧民。我請(qǐng)求歸還令牌，承受假傳圣旨的罪責(zé)。（“河南”（解為“黃河以南”）； “或”（解為“有的”）； “便宜”（解為“便利、方便”）；“節(jié)”（解為“令牌”）；“伏”（解為“承受、承擔(dān)、接受”）各1分 ；全句譯文語(yǔ)義連貫、意義完整給2分 。）六、默寫。（共15分）（1）感時(shí)花濺淚 恨別鳥驚心。（2）莫使金樽空對(duì)月 天生我材必有用（3）有仙則名 有龍則靈 （4）月有陰晴圓缺 千里共嬋娟 （5）雕欄玉砌應(yīng)猶在 問君能有幾多愁（6）戰(zhàn)不善 弊在賂秦（7）層林盡染 百舸爭(zhēng)流（8）不盡長(zhǎng)江滾滾來七、語(yǔ)言運(yùn)用。（6分）同學(xué)，你好！根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生必須按時(shí)上學(xué)，不遲到早退。請(qǐng)不要遲到?。ㄕZ(yǔ)言通順連貫占2分；能提出勸告的依據(jù)占1分；能明確勸告的事情占1分；能得體地，有禮貌地勸告占2分）八、閱讀下面文字，按照要求作文。（60分）（大作文60分，盡量拉開優(yōu)秀作文和一般作文的分?jǐn)?shù)差距。及格的作文36分，中等作文42分，優(yōu)秀作文48分。中線分統(tǒng)一是42分，視乎學(xué)生作文水平在36分、42分和48分三個(gè)分?jǐn)?shù)上下浮動(dòng)；