新人教版（部編）二年級(jí)語文下冊(cè)《文3 開滿鮮花的小路》研討課教案_1

1、開滿鮮花的小路教案教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)14個(gè)漢字， 會(huì)認(rèn)會(huì)寫9個(gè)字， 學(xué)習(xí)新的偏旁部首， 正確讀寫有關(guān)詞語。2.學(xué)習(xí)在具體的語言文字中進(jìn)一步體會(huì)情感， 品味美感。3.在分角色朗讀的基礎(chǔ)上， 品味人物語言的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)14個(gè)漢字， 會(huì)認(rèn)會(huì)寫9個(gè)字， 學(xué)習(xí)新的偏旁部首， 正確讀寫有關(guān)詞語。2.學(xué)習(xí)在具體的語言文字中進(jìn)一步體會(huì)情感， 品味美感。教學(xué)難點(diǎn)：在分角色朗讀的基礎(chǔ)上，品味人物語言的特點(diǎn)。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境， 導(dǎo)入新課1.談話導(dǎo)入：今天老師來給大家講一個(gè)小故事， 故事里有花， 有小路， 有鼴鼠， 有長頸鹿大家想聽嗎？（出示課件）（播放音樂鏈接：長脖子的長頸鹿）2.齊讀課題

2、開滿鮮花的小路。二、初讀課文， 整體感知1.我們讀一讀課文， 找一找文中的小動(dòng)物們有哪些？2.聽范讀， 畫出生字詞， 讀準(zhǔn)字音、注意字形， 畫出不理解的地方。3.學(xué)生借助拼音自讀課文， 一邊讀一邊動(dòng)筆圈畫出本課的生字。4.教師逐段檢查學(xué)生對(duì)課文的朗讀情況， 要求能讀準(zhǔn)字音， 讀通句子， 不丟字， 不添字， 不重復(fù)。5.努力把文章讀流利， 有感情地朗讀。三、生字認(rèn)讀， 讀準(zhǔn)字音1.課文同學(xué)們已經(jīng)讀熟了。現(xiàn)在課文中的生字寶寶， 從課文中走出來了， 你還認(rèn)識(shí)它們嗎？2.出示生字指讀：郵、遞、裹、寄、局、堆、粒、破、漏、懊、喪、啊、猬、絢、籽、禮。3.注音領(lǐng)讀。4.重點(diǎn)認(rèn)讀：裹、籽、粒、猬、郵。（1）

3、比較認(rèn)知“籽”和“?！保簝蓚€(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)， 米字旁。由偏旁加上學(xué)過的舊字組成的， 比較容易識(shí)記。（出示謎語幫助識(shí)記生字。）（2）“郵”字強(qiáng)調(diào)偏旁是“軟耳刀”， 想一想還見過哪些“軟耳刀”的字呢？（預(yù)設(shè)：鄭）在田字格里書寫時(shí)要注意左右占格要均勻， 把字寫好看。（出示郵遞員的圖片， 幫助理解生字。）（3）“裹”偏旁是“衣”， 中間是“果”， 會(huì)意字。在田字格里書寫時(shí)要注意占格要均勻， 把字寫好看。（出示謎語幫助識(shí)記生字。）（4）“猬”是左右結(jié)構(gòu)的字， 按照漢字書寫的要求， 書寫時(shí)候注意銜接。占格要均勻， 把字寫好看。（出示刺猬的圖片， 幫助理解生字。）5.猜謎語。大衣里面裝蘋果裹小米生寶寶籽大米

4、站起來粒6.開火車讀準(zhǔn)字音。四、情景朗讀， 感知文本導(dǎo)學(xué)：這是一個(gè)關(guān)于“禮物”的小故事， 故事里有花， 有小路， 有鼴鼠， 有長頸鹿大家想聽嗎？一起來學(xué)習(xí)開滿鮮花的小路。1.郵遞（yu d）員黃狗在門口喊：“鼴鼠（yn sh）先生， 您的包裹（gu）單！”（鼴鼠先生和長頸鹿是好朋友哦！試著讀出來！）2.原來， 長頸（jng）鹿大叔給鼴鼠先生寄（j）來了一個(gè)包裹。（長頸鹿送禮物給鼴鼠， 鼴鼠很開心。）3.鼴鼠先生趕緊騎（q）著摩托車， 到郵局（j）去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹， 看見一堆（du）小顆粒（l）， 可認(rèn)不出是什么東西。（真好奇??！包裹里面會(huì)是什么呢？）4.鼴鼠先生拿著包裹， 來到松鼠太

5、太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹， 請(qǐng)您看看是什么東西？”（要有禮貌地讀出請(qǐng)教別人的語氣哦?。?.松鼠太太拿過來一看， 里面空空的， 什么也沒有。原來， 包裹破（p）了， 里面的東西不見了?？磥矶悸╨u）在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪（o sng）。（怎樣的心情是懊喪呢？你能不能讀出來呢？）6.春天來了， 鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。?。ǎ?， 通往松鼠太太家的路， 成了一條開滿鮮花的小路。（好美的小路啊！好開心?。。?.鼴鼠先生路過刺猬（wi）太太家， 正巧（qio）， 刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢（xun）麗多彩的鮮花， 她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”

6、鼴鼠先生回答：“我不知道！”（是誰做的這件事情呢？）8.鼴鼠先生路過狐貍太太家， 正巧， 狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花， 她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”（是誰做的這件事情呢？誰也不知道。）9.鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門， 花香撲鼻， 她看見門前的小路上花朵簇（c）簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。（大家玩得好開心?。。?0.松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了， 去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”（原來是這樣！多美好的禮物?。。┪?、課堂展示1.小組推薦優(yōu)秀小選手分角色朗讀課文。準(zhǔn)備角色

7、：鼴鼠先生、黃狗郵遞員、松鼠太太、狐貍太太、刺猬太太。2.小組里討論一下你覺得文中的誰最可愛， 分享一下理由。六、學(xué)寫生字課文同學(xué)們讀得真美?，F(xiàn)在我們拿出小手來寫生字吧， 相信你也可以寫得很好。1.出示生字：郵、遞、員、黃、原、叔、車、局、禮。2.指導(dǎo)學(xué)生觀察寫法， 板書筆順。3.打開“優(yōu)教學(xué)生字”， 講解生字的意義與寫法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)：“郵、遞、禮、原”的注意要點(diǎn)。（預(yù)設(shè)：“遞”“辶”做偏旁的寫法?！班]”想一想其它軟耳旁的字。“禮”注意偏旁里有一點(diǎn)?！霸弊⒁饫锩娌皇恰叭?。）4、學(xué)生臨習(xí)生字。七、鞏固練習(xí)1、打開“基礎(chǔ)訓(xùn)練-開滿鮮花的小路”， 一起來闖關(guān)吧！2、完成配套練習(xí)冊(cè)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)

8、引入1.出示本課生字， 學(xué)生認(rèn)讀， 出示拼音練讀。2.給生字組詞， 開火車組詞。出示詞語， 開火車讀詞語。3.出示詞語， 大家搶讀， 美讀， 大聲讀， 體會(huì)語言的美好。4.復(fù)習(xí)生字， 出示形近字組詞， 大家進(jìn)行開火車。5.出示同音字進(jìn)行訓(xùn)練與積累。6.學(xué)習(xí)生字， 說一說同一個(gè)偏旁的字有什么特點(diǎn)。7.出示圖片， 導(dǎo)入新課。二、課文賞析（一）品讀第15自然段。郵遞（yu d）員黃狗在門口喊：“鼴鼠（yn sh）先生， 您的包裹（gu）單！”原來， 長頸（jng）鹿大叔給鼴鼠先生寄（j）來了一個(gè)包裹。1.看誰讀得好， 讀出了哪些信息呢？2.你從哪些詞語中讀到的呢？3.課文一開頭出現(xiàn)了幾個(gè)小動(dòng)物， 他

9、們分別是什么關(guān)系呢？4.“喊”這個(gè)詞語可以讀出來什么？鼴鼠先生趕緊騎（q）著摩托車， 到郵局（j）去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹， 看見一堆（du）小顆粒（l）， 可認(rèn)不出是什么東西。鼴鼠先生拿著包裹， 來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹， 請(qǐng)您看看是什么東西？”（要有禮貌地讀出請(qǐng)教別人的語氣哦?。┧墒筇眠^來一看， 里面空空的， 什么也沒有。原來， 包裹破（p）了， 里面的東西不見了?？磥矶悸╨u）在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪（o sng）。1.你從“趕緊”這個(gè)詞語看出來什么呢？2.觀察一下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。3.鼴鼠先生和松鼠是什么關(guān)系呢？4.怎樣的對(duì)話符合他們的身份呢？

10、試著讀一讀。5.仿照例子寫句子。問答式的句式訓(xùn)練：例：問：鼴鼠先生去問松鼠太太一個(gè)什么問題？答：鼴鼠先生向松鼠太太請(qǐng)教包裹里是什么東西。懊喪：懊惱沮喪。（出示圖片， 幫助了解。）（二）品讀第610自然段。春天來了， 鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。?。ǎ?通往松鼠太太家的路， 成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生路過刺猬（wi）太太家， 正巧（qio）， 刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢（xun）麗多彩的鮮花， 她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”鼴鼠先生回答：“我不知道！”鼴鼠先生路過狐貍太太家， 正巧， 狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花， 她驚奇地說：“這是誰在我

11、家門前種的花？真美?。　饼B鼠先生回答：“我不知道！”1.你曾經(jīng)見過什么樣子的“路”？2.這條小路開滿了鮮花， 看著很高興的。3.一條（ ）的小路， 試著說一說吧！4.兩個(gè)對(duì)話， 兩個(gè)“驚奇”， 請(qǐng)?bào)w會(huì)小動(dòng)物的心情。（三）品讀第1112自然段。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門， 花香撲鼻， 她看見門前的小路上花朵簇（c）簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。（大家玩得好開心啊?。┧墒筇珜?duì)鼴鼠先生說：“我知道了， 去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”1.交流分享：照樣子說句子。門前開著一大片（絢麗多彩）的鮮花。門前開著一大片（ ）的鮮花。房子旁邊（ ）。山坡上（ ）。2.照樣子寫詞語?；ǘ浯卮兀貉┗h飄 涼風(fēng)習(xí)習(xí)快活地跳：開心地玩 驚喜地笑3