新人教版（部編）二年級語文下冊《文6 千人糕》示范課課件_3

1、6 6. .千人糕千人糕 綠豆糕綠豆糕 雪糕 讀后討論： 千人糕就是什么糕？（米糕） 自由練讀課文 要求： 1 、請同學(xué)們借助拼音自讀課文，讀完后圈畫出本 課的生字,標(biāo)出自然段。 2、 為什么稱米糕為千人糕？ o t m mio t m mi 糕糕 特特 嘛嘛 買買 tn zh zh ctn zh zh ci i 糖糖 蔗蔗 汁汁 菜菜 o suo sun xio shun xio shu 熬熬 算算 銷銷 售售 lo dlo d qu yn qu yn 勞勞 的的 確確 應(yīng)應(yīng) 勞勞 糖糖 確確 特特 的的 熬熬 銷銷 嘛嘛 菜菜 應(yīng)應(yīng) 買買 算算 糕糕 粉粉 蔗蔗 汁汁 糕糕 特特 嘛嘛 買

2、買 糖糖 蔗蔗 汁汁 菜菜 熬熬 算算 銷銷 售售 勞勞 的的 確確 應(yīng)應(yīng) 猜謎語啦！猜謎語啦！ 寺旁有頭牛寺旁有頭牛 加水十次加水十次 特特 汁汁 生字認(rèn)讀生字認(rèn)讀 石頭的一角石頭的一角 確確 0 0 好 ho (好奇） ho （好事） 的 de （好的） d （的確） 得 d (得到） di （還得） 應(yīng) yng （應(yīng)該） yng （答應(yīng)） 種 zhng（種子） zhng （種地） 多音字 句子朗讀句子朗讀 0 1 1、農(nóng)民種稻子需要、農(nóng)民種稻子需要種種子、農(nóng)具、肥料、水子、農(nóng)具、肥料、水” 2 2、糖呢、糖呢, ,是用是用甘蔗甘蔗汁、汁、甜甜菜汁菜汁熬熬出來的。甘蔗、甜菜出來的。甘蔗、甜

3、菜 也要有人也要有人種種。 3 3、就算米糕做好了、就算米糕做好了, ,還還得得要人包裝、送貨、要人包裝、送貨、銷銷售。這售。這 些又需要很多人的些又需要很多人的勞動勞動。 4 4、孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：、孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，爸爸， 這糕這糕的的確確應(yīng)應(yīng)該叫該叫千人糕千人糕??！啊！” 請認(rèn)真書寫吧！請認(rèn)真書寫吧！ 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 味能買 具 桌甘甜 菜 勞 0 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字 0 能：能力 可能 桌： 桌子 課桌 味：味道 口味 買： 買菜 買包 具：農(nóng)具 文具 甘： 甘蔗 甘心 甜：香甜 甜味 菜： 白菜 青菜 勞：勞動 功勞 狀元成才路 狀元成才路 狀

4、元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀

5、元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 能能桌桌味味買買具具 甘甘

6、甜甜菜菜勞勞 獨(dú)體字獨(dú)體字 甘甘 上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)買買 桌桌 具具 菜菜 勞勞 左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)能能 味味 甜甜 甘甘 gn gn 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：筆畫簡單但是整體筆畫簡單但是整體 字形方正需要橫平豎直、書寫字形方正需要橫平豎直、書寫 規(guī)范。規(guī)范。 組詞：組詞：甘蔗汁甘蔗汁 甘雨甘雨 能能 nng nng 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左右基本等寬，左右基本等寬， 最后一筆豎彎鉤舒展。最后一筆豎彎鉤舒展。 組詞：組詞：能做能做 能夠能夠 我會寫我會寫 具具 j j 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：筆畫緊湊，橫筆畫緊湊，橫 畫間距均勻，第六筆橫最畫間距均勻，第六筆橫最 長，托上蓋下。長，托上蓋下。 組詞：組詞：農(nóng)具農(nóng)具 工具工具 課文朗讀課文朗讀 一天，爸爸對孩子說：一天，爸爸對孩子說：“今天我們來吃千今天我們來吃千 人糕吧。人糕吧?！?好奇：對自己不了解的事物覺得新奇而感興趣。