學校類獎項設(shè)置_第1頁
學校類獎項設(shè)置_第2頁
學校類獎項設(shè)置_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學校類獎項設(shè)置優(yōu)秀班干部學習標兵紀律標兵文藝標兵衛(wèi)生標兵三好學生學校類獎項設(shè)置（一）獎項設(shè)置小螞蟻獎 小百靈獎 小馬駒獎 小魯班獎 小蜜蜂獎 向日葵獎 水滴 石穿獎 進取獎 自尊自律獎 b5E2RGbCAP（二）評選細則1. 小螞蟻獎（1）對待同學熱情、友好。（2）參與小組學習、活動等有大局意識，能與組員、同學團結(jié)協(xié)作，完成 學習、活動任務(wù)。2. 小百靈獎（1）持之以恒參加藝術(shù)學習，至少有一門特長。（2）積極參加學校組織的文藝比賽。（3）曾代表班級參加學校演出、主題教育活動或代表學校參加外出演出活 動。3. 小馬駒獎（1）喜歡運動，積極并持之以恒參加體育鍛煉。（3）身體健康，體質(zhì)檢測優(yōu)。（2）

2、曾代表班級參加學校運動會或代表學校參加校級以上運動會。4. 小魯班獎（1）樂于思考，喜歡問“為什么”。（2）學習、生活中不墨守成規(guī)，常提出創(chuàng)新性的意見和建議。5. 小蜜蜂獎（1）熱愛學習，善于學習，學習效果較好。（2）能抓緊時間，自覺保質(zhì)保量完成學習任務(wù)。6. 向日葵獎（1）性格開朗，充滿陽光。（2）上課積極舉手發(fā)言，敢于把自己的意思表達得清楚完整，聲音洪亮。（3）敢于承認自己的錯誤并有決心和勇氣正視錯誤，樂于改正。（4）相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)。（5）常對自己說“我能行”“我會做”。（6）能看到自己的優(yōu)勢和特長，抓住機會展示自己的才能。（7）失敗了不灰心喪氣，不哭泣，敢于從頭再來。7. 水滴石穿獎（1）選擇了自己喜歡的事情，能夠克服困難，堅持做完做好。（2）學習刻苦，持之以恒。（3）堅持每天閱讀課外書籍。8. 進取獎（1）有自己的理想。（2）能為實現(xiàn)自己的理想拼搏競爭。（3）遭遇挫折時不輕言放棄。9. 自尊自律獎（1）愛護自己的榮譽，犯了錯或被別人批評知道害羞或難過。（2）敢于承認錯誤，誠心接受批評幫助，勇于承擔責任。（3）遵守紀律，專心聽講，排隊、活動等都能自我約束，做到老師在與不 在一個樣。（三）評選辦法（1）由各班老師和同學結(jié)合平時表現(xiàn)，推薦出相應(yīng)同學，填寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論