六一活動閉幕式發(fā)言稿

1、活動閉幕式發(fā)言稿 六一活動閉幕式發(fā)言稿20XX年六一經(jīng)典頌中華暨廣播操比賽閉幕式發(fā)言稿老師們，同學們：惠水縣城關三小經(jīng)典誦中華暨廣播操比賽勝利結束了，我代表學校對在本次比賽中獲獎的班級表示祝賀。首先感謝我們所有的班主任和所有的評委在比賽中付出的辛勤勞動和對比賽的支持。今天經(jīng)典誦中華和廣播操比賽，從布置任務，到積極學操背經(jīng)典，從各班的訓練，到我們最后的比賽，不到兩周的時間，我們每一名同學，每一位班主任和體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。這里我想講四點：一、訓練積極，成效明顯兩項比賽，激起了各班級練兵熱潮，給所有的班級、每一個同學提供了平等的舞臺，展示班級的整體活動能力，體現(xiàn)了很強的凝聚

2、力；我們的班主任，率領學生反復操練，不辭辛苦，班主任很投入，學生都很用功；比賽中激烈的氣氛，學生全神貫注，努力做得最好；我們的評委，公平、公正、一絲不茍的進行評比，評出了積極向上的和諧氛圍，評出了一個爭先進位、你追我趕的環(huán)境，評出了一種朝氣蓬勃的團隊精神；在各班主任的通力合作下，我們圓滿的完成了廣播操和經(jīng)典誦中華的比賽活動，形成了練操、賽操以及班班誦經(jīng)典的良好氛圍，達到了預期目標。二、比賽熱烈，隊列整齊廣播操比賽中所有的同學們都精神振奮，斗志昂揚，以極大的熱情投入到此次比賽當中，我們都為同學們的情緒深深所感染。場上各班的隊列緊湊，步伐整齊，口號振天，隊形轉(zhuǎn)變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。我

3、們的廣播操比賽，顯示了我們較高的隊列和做操水平。朗誦賽同學們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強大、暢想美好的未來，極大的增強了同學們的民族自豪感、責任感和自信心，激發(fā)了同學們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學習、報效祖國的決心。三、凝聚人心，形成班風兩項比賽，把我們大家團結起來，大家心往一處想，勁往一處使，班級的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操誦經(jīng)典，想的是做操誦經(jīng)典，大家講的是團結，談的還是團結，不利于團結的話不說，不利于團結的動作不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了，這就是我們思想上的收獲。我們把這種精神遷移到衛(wèi)生上去，就能開創(chuàng)我校衛(wèi)生工作的新局面；我們把這種精神遷移到我們的紀律上去，

4、就能營造出文明守紀的新班風；我們要把這種團結的精神，遷移到我們班級的其他工作上，特別是學習，在學習上，就能形成一個團結互助，比學趕超的學習氛圍。四、三分名次，七分收獲同學們，比賽是殘酷的，因為評比的名額畢竟有限，今天，沒有把到名次的班級也不要氣餒，通過練操，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感，這樣的班級也是令人敬佩的。比賽，比什么？表面看是比一比哪個班操做得好背誦得好，做得整齊劃一，誦得規(guī)范標準。實質(zhì)是比一比哪個班的作風頑強，哪個班團結一致，哪個班同學集體主義感強烈。具備了作風頑強，團結一致的精神，廣播操比賽上雖然失利了，但是班級的其他工作上一定會有不凡表現(xiàn)。各位班主任，同學們：通過這次比賽，我們應該明白，不管做什么事，只要確定目標，重視起來，講究方式方法，發(fā)揮團隊的合作精神，我們就可以完成看似不可能完成的任務。最后，我要感謝我們每一位同學，在比賽中，你們把三小學子的自信、自強和拼搏精神淋漓盡致地表現(xiàn)了出來；也希望我們的同學能將這次參賽的經(jīng)歷珍藏