2021關(guān)于果農(nóng)素質(zhì)調(diào)研報告

1、關(guān)于果農(nóng)素質(zhì)調(diào)研報告 關(guān)于果農(nóng)素質(zhì)調(diào)研報告 近期，自己就我縣果農(nóng)素質(zhì)狀況及近年來技術(shù)培訓(xùn)開展情況進行了專題調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下： 一、基本情況 全縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口xx萬人，占總?cè)丝诘膞x%;農(nóng)村勞動力xx萬人，占農(nóng)業(yè)人口的xx%;農(nóng)戶xx萬戶，果農(nóng)戶占農(nóng)戶的xx%以上。近年來，相關(guān)部門通過采取聘請農(nóng)業(yè)院校專家教授專題講解、選送務(wù)果能手赴西北農(nóng)林科技大學(xué)白水試驗站和楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院所短期培訓(xùn)、縣鎮(zhèn)技術(shù)干部深入田間地頭指導(dǎo)、印發(fā)果業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)資料等方式，加大果農(nóng)技術(shù)培訓(xùn)力度，取得了一定的成效。每年培訓(xùn)果農(nóng)約x萬人次。同時，xxxx年有xxx名果農(nóng)通過了楊凌示范區(qū)科教局生產(chǎn)力培訓(xùn)中心農(nóng)民職稱等

2、級考試取得資格證書。 二、存在問題 一是農(nóng)村勞動力文化程度整體偏低。農(nóng)村人口中具有高中以上文化程度的占xx%左右，中專及以上文化程度和專業(yè)技能的僅占x%，xx%的人只有小學(xué)文化和脫盲程度。 二是農(nóng)村勞動力科技意識不高。農(nóng)村科技人員和實用技術(shù)人才少，群眾對提高自身科技素質(zhì)缺乏積極性和主動性。在調(diào)查農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)的原因時，調(diào)查結(jié)果顯示xx%的調(diào)查對象對培訓(xùn)缺乏恒心和持久性。 三是農(nóng)村勞動力信息相對閉塞。農(nóng)民獲取信息的渠道主要是看電視、聽廣播，信息來源單一，傳播速度慢。同時，由于農(nóng)村勞動力培訓(xùn)結(jié)果反饋不及時、不準確，造成年復(fù)一年的開展培訓(xùn)，但內(nèi)容單一、脫節(jié)，影響了培訓(xùn)效果。 四是培訓(xùn)激勵機

3、制不健全。據(jù)調(diào)查，培訓(xùn)一項實用技術(shù)最少需25學(xué)時，培訓(xùn)一項就業(yè)技能最少需50學(xué)時，分別需要800元和1000元。僅靠政府投入難以滿足需要，而多數(shù)農(nóng)民又不愿或無力支付培訓(xùn)費用。 三、提高果農(nóng)素質(zhì)的建議 (一)大力扭轉(zhuǎn)果農(nóng)觀念。果農(nóng)是果業(yè)生產(chǎn)的直接參與者，果農(nóng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)乎果品產(chǎn)量的提高和質(zhì)量的提升。在市場經(jīng)濟條件下，果農(nóng)不光是日出而作，日落而息，也不只是修剪果樹，施肥打藥，現(xiàn)代果農(nóng)，應(yīng)該成為果品生產(chǎn)者和經(jīng)營者，一個果農(nóng)實質(zhì)上就是一個果品經(jīng)銷企業(yè)的老板。果農(nóng)既要會生產(chǎn)高質(zhì)量的果子，又要善于研究市場，只有這樣才能成為名副其實的果農(nóng)。 (二)增強培訓(xùn)針對性。要按照培養(yǎng)新型農(nóng)民的要求，結(jié)合現(xiàn)代果業(yè)

4、發(fā)展需求，圍繞示范園建設(shè)和果品銷售，開展層次較高、形式多樣、內(nèi)容豐富、主旨鮮明的專題培訓(xùn)活動，示范帶動，全面提高果農(nóng)素質(zhì)。在培訓(xùn)對象選擇上，應(yīng)以初中以上文化程度、有強烈學(xué)習(xí)愿望的中青年農(nóng)民和取得技術(shù)等級證書的技術(shù)骨干為主。在培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)圍繞果樹栽培、土肥水管理、病蟲害綜合防治、精準化施肥、標準化生產(chǎn)、果園認證管理、果品營銷知識等方面。在培訓(xùn)方式上，應(yīng)采取分級負責(zé)的形式，先培訓(xùn)縣鎮(zhèn)技術(shù)人員，由縣鎮(zhèn)技術(shù)干部分包鎮(zhèn)和重點村，由具有資格證書的農(nóng)民技術(shù)骨干包村包戶進行培訓(xùn)。 (三)提高技術(shù)骨干待遇。在目前縣鎮(zhèn)技術(shù)力量十分薄弱的情況下，加強農(nóng)民技術(shù)骨干隊伍建設(shè)，是提高果農(nóng)素質(zhì)的有效途徑。應(yīng)繼續(xù)堅持考核認

5、定的方式，通過和楊凌示范區(qū)科教局生產(chǎn)力培訓(xùn)中心合作，每年選拔組織技術(shù)骨干參加農(nóng)民技術(shù)等級資格證書考試。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)選拔確定200多名技術(shù)標兵，根據(jù)每名技術(shù)標兵所持證書等級，每月發(fā)給一定補貼(高級農(nóng)技師120元、農(nóng)技師100元、農(nóng)技員80元)，指導(dǎo)、帶動、輻射高標準示范園建設(shè)。 (四)豐富果農(nóng)培訓(xùn)形式。一是依托項目培訓(xùn)。依托陽光工程、現(xiàn)代果業(yè)項目和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目開展培訓(xùn)活動。二是突出陣地培訓(xùn)。依托縣果業(yè)中心、專業(yè)合作社和民辦培訓(xùn)機構(gòu)，采取集中與分散、經(jīng)常與短期、課堂講授與現(xiàn)場指導(dǎo)相結(jié)合等形式開展培訓(xùn)活動。三是現(xiàn)場操作培訓(xùn)。組建果業(yè)服務(wù)小分隊，“面對面、手把手”現(xiàn)場指導(dǎo)生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題。四

6、是考察觀摩培訓(xùn)。組織村組干部、專業(yè)合作社負責(zé)人、科技示范戶、生產(chǎn)典型戶赴先進地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，借鑒先進生產(chǎn)經(jīng)驗。五是開辦專欄培訓(xùn)。舉辦電視專題講座，編播果業(yè)實用技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)。六是借助科技書屋培訓(xùn)。發(fā)揮農(nóng)民科技書屋和村級農(nóng)民培訓(xùn)中心的作用，通過借閱圖書光碟，增強農(nóng)民科技知識。七是信息平臺培訓(xùn)。利用科技12396專家咨詢電話，在線為農(nóng)民提供咨詢服務(wù);利用州果業(yè)網(wǎng)站，鼓勵技術(shù)干部撰寫刊發(fā)果業(yè)調(diào)研報告、科技論文、供求信息等，為有條件的果農(nóng)提供學(xué)習(xí)交流平臺。 (五)健全培訓(xùn)保障措施?？h果業(yè)中心應(yīng)成立專門的組織機構(gòu)，全面加強果農(nóng)實用技術(shù)培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)應(yīng)制定科學(xué)合理的培訓(xùn)方案，并加強領(lǐng)導(dǎo)，確保任務(wù)落實。在培訓(xùn)的組織上，要緊密結(jié)合果業(yè)生產(chǎn)特點，堅持因地制宜、方便組織、實用實效的原則，采取多種形式，多層面組織開展實用技術(shù)培訓(xùn)活動。在經(jīng)費保障上，應(yīng)把果農(nóng)實用技術(shù)培訓(xùn)同農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目結(jié)合起來，加大資金統(tǒng)籌使用力度，并鼓勵果農(nóng)自籌經(jīng)費參加培訓(xùn)。同時，應(yīng)建檔立卡，落實考核制度，對培訓(xùn)效果顯著的先進個人進行表彰獎勵，促進任務(wù)落實。 辦事處關(guān)于集中辦學(xué)情況的調(diào)研報告關(guān)于如何深入有效開展群眾和信訪工作的調(diào)研報告關(guān)于.創(chuàng)新管理狀況調(diào)研報告關(guān)于酒店健康發(fā)展的調(diào)研報告關(guān)于當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委在農(nóng)村基層組織建設(shè)中發(fā)揮“主角”