大一教育教學(xué)工作總結(jié)（共14篇）

1、大一教育教學(xué)工作總結(jié)（共14篇） 第1篇：大一班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好的工作，還是認(rèn)真總結(jié)一下本人本人這個學(xué)期的教學(xué)工作。一、思想政治方面政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴(yán)格的要求自己，認(rèn)真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒

2、應(yīng)對。認(rèn)真學(xué)_新綱要精神及指南的指導(dǎo)思想，貫徹在教學(xué)活動中。日常工作中，也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)_，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)_，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)_體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)_，使幼兒真正成為學(xué)_的主人，

3、在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計1 劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。1.在語言方面：由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題或做一些小動作，缺乏良好的傾聽_慣。本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會

4、傾聽的本領(lǐng)，首先我們老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說。另外，我選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事，朗朗上口的兒歌，并采用多種手段，如聽錄音故事，表演故事，PPT觀看故事，朗誦，講故事比賽等幼兒感興趣的活動。本學(xué)期，我們班幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的提高。2.在健康方面：經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的_慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。在平時的生活中,我在面向全

5、體的同時，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我利用每天戶外活動的時間，組織豐富多彩戶外集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，“游龍鉆山洞”、“小羊小羊快快跑”、“跳繩”、“金雞獨(dú)立”、四腳爬、蹲走等深受幼兒喜2 愛。并積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼兒一起跳、一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。3.在藝術(shù)方面：為了能讓幼兒參與活動,我將教室內(nèi)

6、的墻面或主題墻的一點(diǎn)空間和幼兒一起布置活動室環(huán)境，將幼兒自制的作品，繪畫布置在主題墻上。每當(dāng)幼兒下課、飯后, 他們都會停下來欣賞一會兒.原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動手與創(chuàng)造的樂趣。在主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有老師提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生_慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓

7、幼兒的衛(wèi)生情況，幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。我們組織幼兒走進(jìn)大自然，感受秋天的氣息和家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感。“元旦聯(lián)歡會”上孩子的精彩表現(xiàn)，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才3 藝，贏得了家長的陣陣掌聲。開放日活動讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園情況，親子游戲更加拉近家長與孩子

8、之間的親密距離。一個學(xué)期以來，孩子們大多養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐_慣、衛(wèi)生_慣，身體素質(zhì)逐步上升。各項(xiàng)活動的開展，既鍛煉了幼兒能力，又讓孩子們生活得幸福開心四、安全方面嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流心得，交流

9、幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次，按時更換家園聯(lián)系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。雖然取得了不錯的成績，但在工作中仍然存在一些不足之處需要努力改進(jìn)。如我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)；要學(xué)會合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高等等。這些都是我來年的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)_，爭取使我的工作更上一層樓。為幼兒事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！第2篇：大一班教學(xué)工作計劃大一班教學(xué)工作計劃（-學(xué)年度第一學(xué)期

10、）年9月大一班教學(xué)工作計劃大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進(jìn)行幼小銜接的指導(dǎo)工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學(xué)_慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應(yīng)新的環(huán)境。另外，做事認(rèn)真、獨(dú)立、有責(zé)任感也是大班孩子應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。一、班況分析（一）學(xué)生分析本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 27人。其中男孩16名，女孩11名。新進(jìn)插班生有7名，轉(zhuǎn)走4名。本班幼兒存在以下不足：1、幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強(qiáng)，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。做錯了事不承認(rèn)，有些事很明顯

11、是誰對誰錯，但總把責(zé)任往別人身上推。對此進(jìn)行個別。2、幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學(xué)_常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強(qiáng).3、個別幼兒自私、任性，對于別人的物品和集體物品不愛惜，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與他人分享。這些問題有待于新的學(xué)年有目的、有針對性地加以解決。（二）能力分析（1）在運(yùn)動方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運(yùn)動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的基本動作有了一定的發(fā)展，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)則。（2）在生活方面，孩子生活自理能力逐漸增強(qiáng)。通過各項(xiàng)主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得

12、尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動，能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。（3）在學(xué)_方面，孩子們講普通話的概率大大提高，基本上能在一日活動中堅持講普通話，能主動地與同伴交流、協(xié)商，表達(dá)自己的的主張，做到聲音自然、態(tài)度大方。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中，能初步進(jìn)行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。（4）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據(jù)制作成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有一定的交往能力。（5）通過觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)_的意識上還有

13、待于提高，他們在學(xué)_上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動中，孩子生成問題的能力還較為薄弱。（6）家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少。二、總目標(biāo)促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活_慣、衛(wèi)生_慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品質(zhì)、行為_慣

14、以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。三、具體措施（一）繼續(xù)深入學(xué)_并貫徹新綱要及3-6歲兒童學(xué)_與發(fā)展指南，不斷探索新方法、新思路、積累經(jīng)驗(yàn)，計劃組織好幼兒的一日生活。以新的理念為指導(dǎo)，積極參加幼兒園園本研修和新課程改革研討活動。以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。定期召開班務(wù)會，及時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。（二）從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色。注重幼兒生存能力和樂于學(xué)_、好奇探索、自主、自信、創(chuàng)造能力的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)表演、繪畫、手工、音樂、自然等區(qū)域活動與每

15、周的主題活動合理結(jié)合、定期組織小小音樂會、美工作品展覽，培養(yǎng)幼兒的觀察力和自主能力。讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。從幼兒的需要和興趣出發(fā)，在班中開設(shè)大比拼等特色活動，努力提高幼兒的思維、想象、注意力。同時，我們將開展小棋手故事大王等活動，激發(fā)幼兒的積極、主動和競爭意識。（三）加強(qiáng)幼兒安全，教師之間密切配合，防止事故發(fā)生。定好安全計劃，提高幼兒安全意識和自我保護(hù)意識。讓幼兒認(rèn)識有關(guān)的標(biāo)志，學(xué)_交通規(guī)則和用電、火、水的安全知識，進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官幾基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。教師之間密切配合，做好與家長幼兒之間的早、晚交接工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好交接情況。（四）積極探索家園合作新

16、途徑和家長密切配合，開展多元家園活動。在原有的家長會、家長半日活動開放、家長學(xué)_、家訪等家園聯(lián)系方式的基礎(chǔ)上，我們將積極探索、嘗試家園合作的新路子。如請家長來園上課，說新聞、家長交流會，讓家長積極主動參與我們的活動，獲得家長更多的支持和理解。（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，增設(shè)各活動區(qū)域的材料，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言、音樂等學(xué)_材料。根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計和制作墻飾，豐富學(xué)_環(huán)境。增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。在活動市布置語言學(xué)_的環(huán)境，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕

17、困難等好品質(zhì)，提高社會適應(yīng)性，加速其向社會人的轉(zhuǎn)變。四、具體活動安排：9月份：活動主題認(rèn)識我自己主要內(nèi)容：我的名字、專心致志、看誰跳的高、拉拉鉤、禮貌歌等等10月份：活動主題我的祖國主要內(nèi)容：家、跳房子、我們的祖國真?zhèn)ゴ?、國旗多美麗、大中國等?1月份：活動主題豐收的季節(jié)主要內(nèi)容：秋天的涂畫、秋天那么美、水果、好玩的報紙、秋色等等12月份：活動主題你 我 他主要內(nèi)容：拍手歌、其實(shí)我很喜歡你、好朋友一起走、我在蕩秋千等等第3篇：下學(xué)期大一班教學(xué)工作總結(jié)1硚口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園教師工作手冊年下學(xué)期大班教學(xué)工作總結(jié)當(dāng)冬天寒冷的腳步輕輕走來，匆匆茫茫的一學(xué)期過去了，不能不感嘆時間的飛逝，和孩子們朝夕相處的每

18、一分鐘都是那么快樂，可是時間的流逝就像煙花盛開一樣，在美麗綻放的一剎那，在你對它還意猶味盡的時候，它卻不著痕跡的溜走了?；仡欉@個學(xué)期的工作，看到孩子們在各個方面的成長，我不禁回憶起一路走來的足跡。1、主題活動的實(shí)施：大班幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此，我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計劃。另外，根據(jù)大班年齡特點(diǎn)，我在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解，學(xué)_正確處理個人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)和復(fù)_。

19、本學(xué)期我依據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要，認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析，結(jié)合主題探究課程，開展了我的時間我做主、綠色世界、動物樂園、我要上小學(xué)了等四大主題活動。在綱要指導(dǎo)下，我們將新的的理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓于生活、學(xué)_中。在主題綠色世界中，結(jié)合我園科學(xué)課題的活動，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識、加強(qiáng)對他們的環(huán)保。主題通過“植物”、“環(huán)?！眱蓷l主線開展，使幼兒在情感體驗(yàn)和知識緊密結(jié)合，使幼兒粗淺的了解到污染環(huán)境、對人類和動植物的畏寒，從而內(nèi)心地關(guān)心、愛護(hù)環(huán)境，自覺地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。在我要上小學(xué)里，我們展開了一系列的幼小銜接的活動,如：參

20、觀小學(xué)、體驗(yàn)做小學(xué)生、小學(xué)生的課間時間、整理自己的書包，文具等等活動。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作；備課是確?；顒幽茼樌瓿傻那疤?，我班的老師每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。3、合理組織活動，豐富幼兒生活；本學(xué)期，除了完成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。九月份我們組織幼兒走進(jìn)大自然，感受秋天的氣息和家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感。九月我們積極參與對敬老院的老人們慰問；半日開放活動展示中孩子的精彩表現(xiàn)，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝，贏得了家長的陣陣掌聲。4、幼兒發(fā)展方面：在開展豐富的活動之外，我還關(guān)注幼

21、兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動，并對幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真的做觀察記錄，并深入的教學(xué)反思，尋找好的教學(xué)對策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，我要學(xué)會領(lǐng)會新綱要的精神注重綜合資源的開發(fā)，讓教師、幼兒、家長共同參與“”，共同做好這項(xiàng)工作，本學(xué)期我根據(jù)本班幼兒在上學(xué)期的發(fā)展水平，對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)了。1、在健康方面：1、經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的_慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難,我一方面

22、耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。在平時的生活中,我在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。2、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我利用每天十點(diǎn)后的時間，組織豐富多彩戶外集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，“貼人”、“蹲撐跳”、“跳繩”、“趕小豬”、四腳爬、蹲走等深受幼兒喜愛。并積極參與幼兒的活動，與幼兒一起追逐奔跑，拍球、

23、揪尾巴，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在體育活動中,我引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)_、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二種體育玩具的現(xiàn)象。2、在藝術(shù)方面：綱要中指出：“激發(fā)情趣，體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感.”為了能讓幼兒參與活動,我將教室內(nèi)的墻面或主題墻的一點(diǎn)空間和幼兒一起布置活動室環(huán)境，在主題活動溫暖的感覺中,我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙、以及我和好朋友一起玩貼在主墻面上，在主題活動走進(jìn)小學(xué)中,將幼兒自制的作品，繪畫布置在主題墻上。每當(dāng)幼

24、兒下課、飯后, 他們都會停下來欣賞一會兒.原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動手與創(chuàng)造的樂趣。在主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有老師提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。3、在語言方面：由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題或做一些小動作，缺乏良好的傾聽_慣。本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教

25、師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先我們老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說。另外，我選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事，瑯瑯?biāo)诘膬焊?，并采用多種手段，如聽錄音故事，表演故事，朗誦，講故事比賽等幼兒感興趣的活動。本學(xué)期，我們班幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的提高。4、在社會方面：每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異，所以,我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行。有部分年齡小的大班幼兒自我中

26、心仍較突出，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。5、在科學(xué)方面 ：我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界的事物。對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。學(xué)會了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，我們還堅持寓教于樂的原則，把的目標(biāo)、

27、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學(xué)_20以內(nèi)加減法、口算等知識。20以內(nèi)數(shù)的分解和組成，初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形（正方體，長方體，球體，圓柱體），對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)_自然測量，初步體驗(yàn)量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。學(xué)_物體的二等分，四等分，初步感知整體與部分的關(guān)系。認(rèn)識時鐘。會看整點(diǎn)、半點(diǎn)。會看日歷。知道一星期七天的名稱及順序，感受時間間隔的長短。6、在閱讀方面：我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，創(chuàng)設(shè)了與每個主題相結(jié)合的工作，在工作中有計劃有步驟地提供材料，和對幼兒

28、進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，在工作中，幼兒自由、自主、自發(fā)地進(jìn)行活動，他們在操作中情緒是積極和愉悅的，孩子們能根據(jù)自己的興趣愛好選擇各個領(lǐng)域，進(jìn)行工作，這種活動是傳統(tǒng)的集體教學(xué)所不能取締和替代的，對幼兒個性發(fā)展有重要作用。閱讀也是我們的課程之一，在閱讀活動中我們也運(yùn)用了多種活動方式，來讓幼兒進(jìn)行學(xué)_閱讀，在豐富的活動中，大班的孩子對于閱讀的興趣更大了，利用幼兒離園是的時間來讀課外書或報紙，也運(yùn)用這個方法，通過反復(fù)的看著文字點(diǎn)讀，幼兒的識字量也有明顯的增加。在課上拓展了幼兒的思維以及語言表達(dá)能力和豐富的想象力，使幼兒的閱讀水平不斷提高。綜上所述，是我班教師在本學(xué)期幼兒工作上所作的努力，

29、以后，我們將繼續(xù)學(xué)_，不斷改進(jìn)方法，提高效率，克服工作中存在的不足，為幼兒事業(yè)作出自己的大一班:魯曉燕年1月第4篇：下學(xué)期大一班教學(xué)工作總結(jié)1硚口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 教師工作手冊年下學(xué)期大班教學(xué)工作總結(jié)當(dāng)冬天寒冷的腳步輕輕走來，匆匆茫茫的一學(xué)期過去了，不能不感嘆時間的飛逝，和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂，可是時間的流逝就像煙花盛開一樣，在美麗綻放的一剎那，在你對它還意猶味盡的時候，它卻不著痕跡的溜走了?；仡欉@個學(xué)期的工作，看到孩子們在各個方面的成長，我不禁回憶起一路走來的足跡。 1、主題活動的實(shí)施：大班幼兒求知欲旺盛，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此，我依據(jù)本班幼兒的

30、年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計劃。另外，根據(jù)大班年齡特點(diǎn)，我在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解，學(xué)_正確處理個人與集體的關(guān)系，擴(kuò)大對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)和復(fù)_。本學(xué)期我依據(jù)幼兒園指導(dǎo)綱要，認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析，結(jié)合主題探究課程，開展了我的時間我做主、綠色世界、動物樂園、我要上小學(xué)了等四大主題活動。在綱要指導(dǎo)下，我們將新的的理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓于生活、學(xué)_中。在主題綠色世界中，結(jié)合我園

31、科學(xué)課題的活動，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識、加強(qiáng)對他們的環(huán)保。主題通過“植物”、“環(huán)保”兩條主線開展，使幼兒在情感體驗(yàn)和知識緊密結(jié)合，使幼兒粗淺的了解到污染環(huán)境、對人類和動植物的畏寒，從而內(nèi)心地關(guān)心、愛護(hù)環(huán)境，自覺地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。在我要上小學(xué)里，我們展開了一系列的幼小銜接的活動,如：參觀小學(xué)、體驗(yàn)做小學(xué)生、小學(xué)生的課間時間、整理自己的書包，文具等等活動。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作；備課是確?；顒幽茼樌瓿傻那疤?，我班的老師每次備課前都會先討論，確保硚口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 教師工作手冊目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會認(rèn)真寫，做到目標(biāo)明確、條理清晰。3、合理組織活動，豐富幼兒生活；本學(xué)期，除了完

32、成教學(xué)任務(wù)外，我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。九月份我們組織幼兒走進(jìn)大自然，感受秋天的氣息和家鄉(xiāng)的美，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛美的情感。九月我們積極參與對敬老院的老人們慰問；半日開放活動展示中孩子的精彩表現(xiàn)，向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝，贏得了家長的陣陣掌聲。4、幼兒發(fā)展方面：在開展豐富的活動之外，我還關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動，并對幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真的做觀察記錄，并深入的教學(xué)反思，尋找好的教學(xué)對策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況，我要學(xué)會領(lǐng)會新綱要的精神注重綜合資源的開發(fā)，讓教師、幼兒、家長共同參與“”，共同

33、做好這項(xiàng)工作，本學(xué)期我根據(jù)本班幼兒在上學(xué)期的發(fā)展水平，對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)了。1、在健康方面：1、經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的_慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。在平時的生活中,我在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn)，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水。在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。2、在對

34、幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。我利用每天十點(diǎn)后的時間，組織豐富多彩戶外集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作，“貼人”、“蹲撐跳”、“跳繩”、“趕小豬”、四腳爬、蹲走等深受幼兒喜愛。并積極參與幼兒的活動，與幼兒一起硚口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 教師工作手冊追逐奔跑，拍球、揪尾巴，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在體育活動中,我引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具，學(xué)_、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作，減少了以前幼兒偏向一、二

35、種體育玩具的現(xiàn)象。 2、在藝術(shù)方面：綱要中指出：“激發(fā)情趣，體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感.”為了能讓幼兒參與活動,我將教室內(nèi)的墻面或主題墻的一點(diǎn)空間和幼兒一起布置活動室環(huán)境，在主題活動溫暖的感覺中,我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙、以及我和好朋友一起玩貼在主墻面上，在主題活動走進(jìn)小學(xué)中,將幼兒自制的作品，繪畫布置在主題墻上。每當(dāng)幼兒下課、飯后, 他們都會停下來欣賞一會兒.原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中，我隨著主題活動的發(fā)展，都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動手與創(chuàng)造的樂趣。在主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，

36、有老師提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，更有幼兒的觀察記錄和活動記錄，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價值。3、在語言方面：由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽，常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題或做一些小動作，缺乏良好的傾聽_慣。本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力，以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng)，首先我們老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說。另外，我選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事，瑯瑯

37、爽口的兒歌，并采用多種手段，如聽錄音故事，表演故事，朗誦，講故事比賽等幼兒感興趣的活動。本學(xué)期，我們班幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的提高。 4、在社會方面： 硚口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 教師工作手冊每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異，所以,我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn)，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)氖侄芜M(jìn)行。有部分年齡小的大班幼兒自我中心仍較突出，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成

38、的小任務(wù)等，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。 5、在科學(xué)方面 ：我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界的事物。對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求答案。學(xué)會了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，我們還堅持寓教于樂的原則，把的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中，創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學(xué)_20以內(nèi)加減法、口算等知識。20以內(nèi)數(shù)的分解和組成，初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形（正方體，長方體

39、，球體，圓柱體），對立體圖形的只要特征有所感知，初步體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)_自然測量，初步體驗(yàn)量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。學(xué)_物體的二等分，四等分，初步感知整體與部分的關(guān)系。認(rèn)識時鐘。會看整點(diǎn)、半點(diǎn)。會看日歷。知道一星期七天的名稱及順序，感受時間間隔的長短。 6、在閱讀方面：我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，創(chuàng)設(shè)了與每個主題相結(jié)合的工作，在工作中有計劃有步驟地提供材料，和對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)。我發(fā)現(xiàn)，在工作中，幼兒自由、自主、自發(fā)地進(jìn)行活動，他們在操作中情緒是積極和愉悅的，孩子們能根據(jù)自己的興趣愛好選擇各個領(lǐng)域，進(jìn)行工作，這種活動是傳統(tǒng)的集體教學(xué)所不能取締和替代的，對幼

40、兒個性發(fā)展有重要作用。閱讀也是我們的課程之一，在閱讀活動中我們硚口區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 教師工作手冊也運(yùn)用了多種活動方式，來讓幼兒進(jìn)行學(xué)_閱讀，在豐富的活動中，大班的孩子對于閱讀的興趣更大了，利用幼兒離園是的時間來讀課外書或報紙，也運(yùn)用這個方法，通過反復(fù)的看著文字點(diǎn)讀，幼兒的識字量也有明顯的增加。在課上拓展了幼兒的思維以及語言表達(dá)能力和豐富的想象力，使幼兒的閱讀水平不斷提高。綜上所述，是我班教師在本學(xué)期幼兒工作上所作的努力，以后，我們將繼續(xù)學(xué)_，不斷改進(jìn)方法，提高效率，克服工作中存在的不足，為幼兒事業(yè)作出自己的大一班:魯曉燕 年1月第5篇：大一班健康工作總結(jié)大一班健康工作總結(jié)王俊幼兒園健康工作至關(guān)重要

41、，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好健康工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。本學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒良好的行為_慣和合作、參與、探索意識，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自我保護(hù)及養(yǎng)成良好的學(xué)_慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為_慣。我們兩位老師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，重視衛(wèi)生與健康的工作，通過各項(xiàng)活動鍛煉，將健康工作落到實(shí)處，并取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下: 在日常的保教工作中，我堅持安全第一，注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)_、生活_慣。本學(xué)期幼兒進(jìn)入大班第二學(xué)期，孩子之間愛打鬧，但我們在人數(shù)較多的情況下做到了安全事故為零，這與幼兒園常以安全第一作為宗旨及我們兩位老師的付出是分不開的。

42、在平時我們除了每天早上入園的時候認(rèn)真地做好晨檢工作，杜絕讓幼兒帶進(jìn)危險小物品，時刻提高警惕，及時阻止幼兒的危險性行為，還針對大班幼兒已較懂理這一特點(diǎn)，在集中活動中對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成，讓孩子懂得朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，這樣既讓孩子們養(yǎng)成了好的_慣，也做到了無安全事故發(fā)生，可謂一舉兩得。在日常生活中我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，心理環(huán)境上，熱愛、關(guān)心、尊重每一位幼兒，注意觀察每個幼兒、耐心幼兒，得體處理幼兒間發(fā)生的矛盾，關(guān)注幼兒個別差異、幫助適應(yīng)環(huán)境較慢的幼兒排除不愉快情緒；物質(zhì)環(huán)境上，根據(jù)主題，分別更換區(qū)角布置，使環(huán)境符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)?；顒訁^(qū)中為幼兒增設(shè)更多的材料，增加教師自制教玩具，讓幼兒的分組

43、學(xué)_更加豐富。 根據(jù)兒童成長目標(biāo)，制定相關(guān)教學(xué)活動，根據(jù)幼兒年齡特征、正視幼兒個體差異，因材施教，有針對性地進(jìn)行。努力挖掘每個幼兒的興趣點(diǎn)。在活動中，由于大班幼兒有了一定的思維與想象，所以我注重創(chuàng)造自由輕松的環(huán)境，多讓幼兒參與活動，這樣不但豐富了幼兒的知識面，而且提高了幼兒的學(xué)_積極性。通過這一學(xué)期的共同努力，學(xué)期初制定的活動計劃基本實(shí)現(xiàn)。時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)_的東西、知識還有很多，還要不斷努力，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請教，使自己成為更加優(yōu)秀的幼兒教師。第6篇：大班組期中教學(xué)工作總結(jié)大班組期中教學(xué)工作總結(jié)半學(xué)期的時間很快就過去了，本學(xué)期我負(fù)責(zé)大班組的教研工作，每周我會根據(jù)課

44、表安排老師們備課，制作課件，并建群將老師們的課進(jìn)行歸類保存。不當(dāng)班的時間，我會去各班聽課，檢查備課的質(zhì)量和上課的效果。對教學(xué)上出現(xiàn)的問題及時發(fā)現(xiàn)及時解決，在上課時間和上課內(nèi)容上嚴(yán)格要求統(tǒng)一。經(jīng)過半學(xué)期嚴(yán)格的考核，大班組的老師們能夠做到每天按時上課，每周按時備課，制作課件，并將教案和課件按時傳進(jìn)大群。這樣做使我們的老師能夠更加認(rèn)真地備課，對課上的知識了解更透徹，傳遞給孩子的東西更多。在課件和教案的質(zhì)量上也大幅地提升，再加上教材的更新，孩子們的知識量提高了的很多。在課的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，我們也邀請家長參與了孩子們知識的預(yù)_，使現(xiàn)在大班的課堂，孩子們的發(fā)言更加積極而精彩，也是孩子們的自信心提升的一大途徑，更

45、使家長們意識到孩子的成長不是老師一個人的事。由于老師們的努力，現(xiàn)在大班到了上課的時間大家都在上課，沒有一個班級是趕不上趟的，不會有誰在上課時間做不相干的事。在兩節(jié)課的中間老師們也注意到了動靜交替，讓孩子多余的精力得到釋放。在課結(jié)束時，都知道及時復(fù)_月教學(xué)內(nèi)容，幾次檢測結(jié)果都是令人滿意的。幾次作業(yè)檢查也都是進(jìn)度統(tǒng)一，批改質(zhì)量都是整齊劃一的。幾次教研課的開展，老師們都得到了提升，有的在上課技巧上提升了，有的在提問孩子方面提高了，有的慢慢學(xué)會追問了總之大班組的進(jìn)步是非常明顯的，也是喜人的。不足的問題還有很多，但是我們相信，只要堅持不懈的努力，大班組將是最出色的、執(zhí)行力最強(qiáng)的、進(jìn)步最大的班組。第7篇：

46、幼兒園大一班教學(xué)工作總結(jié)年下學(xué)期大一班教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的工作即將結(jié)束。在我班三名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排,結(jié)合班務(wù)計劃,各項(xiàng)工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大班這一個學(xué)期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)_生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。一、本學(xué)期取得的成績:(一)、教學(xué)方面:我們根據(jù)大鋼精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動,如:中秋賞月去,祖國媽媽過生日美麗的秋天冬天里。

47、通過多次的活動,提高了幼兒的自我意識,發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動開展的非常有意義。我班主題墻面上都是孩子們的作品。在教學(xué)方面主題活動是主線,我們還積極開展了區(qū)角的活動。各種棋類的學(xué)_,排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的_慣。到現(xiàn)在我班有90%的幼兒都可以到前面來單獨(dú)表演。幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上,開展豐富多彩的活動。有競爭游戲,過山洞、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動時組織這部分幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo),力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。(二)、保育方面作為班主任的我特別重視工

48、作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞,而是三個人共同勞動的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。就要經(jīng)常溝通,在平時交接班時就要及時和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。我們班的家長才很滿意。(三)、家長工作開學(xué)初,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L,認(rèn)真對待每一位幼兒的家長,從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長急于解決的問題,也就是面臨非常頭疼的問題。有針對性的引導(dǎo)幼兒,解決家長的后顧之憂,提高我園的知名度。

49、俗話說:“眾口難調(diào)?！蔽蚁胗迷诩议L工作中再恰當(dāng)不過了。有時是家長提出要求我們?nèi)フ疹?有時是我們主動找家長反映孩子在幼兒園的生活、活動情況,請家長協(xié)作。根據(jù)我班家長的特點(diǎn),我們經(jīng)常利用休息時間給家長打電話,以誠相待,我們的工作得到家長們的大力支持和充分肯定,這對我們來說是莫大的鼓勵!(四)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒園中,環(huán)境是必不可少的。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了“語言角,美工角,自然角,主題角?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展,我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料。二、學(xué)期中存在的不足與措施:我班的區(qū)域活動存在的不足:1、幼兒活

50、動時間不能很好的保證。2、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。3、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠,對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心,繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來,時刻把孩子放到首位,下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會更上一層樓,也祝愿明天會更好!第8篇：大一工作總結(jié)大一工作總結(jié)各位大家好，我是來自體育部的蘇聰靈。時光荏苒，大一一年的學(xué)_、生活、工作就要結(jié)束了，回想起當(dāng)時加入這個神圣組織的時候心里一直都不能平靜。在體育部的日子里是快樂的、高興的、充滿活力、充滿激情的，因?yàn)橛旭T葉斌、李永富、田保平、陳璐、紀(jì)妙，當(dāng)然還有我們的部長；的原則。我負(fù)責(zé)

51、實(shí)際現(xiàn)金的管理，張同學(xué)負(fù)責(zé)每次收入與開支的記錄。每次涉及班費(fèi)開支的，要首先向張同學(xué)報賬，待張同學(xué)做好每次支出的詳細(xì)記錄（具體為：XXX同學(xué)XX日因?yàn)閄XXX原因班費(fèi)開支XXX），然后把具體開支錢數(shù)告訴我，我再把錢如數(shù)交給XXX同學(xué)。由于班費(fèi)有限，所以每次支出都要做好十二分的盡可能節(jié)省的計劃。如：在班購時就盡可能要求賣家便宜出售，在復(fù)印較多的學(xué)_資料時，也可以省出一部分零頭。盡可能完美的把每一分班費(fèi)都用到該用的地方，在沒有全班同學(xué)的同意與批準(zhǔn)之下，不得任何人私自開支班級費(fèi)用。按照班長指示，每學(xué)期末時我和張同學(xué)都會向全班同學(xué)匯報本學(xué)期班費(fèi)具體收支情況，并做好詳細(xì)記錄留班長處備份，以方便每一位同學(xué)隨

52、時查看班費(fèi)流向。第三：安全問題。安全問題始終是我們應(yīng)該倍加關(guān)注的。學(xué)期伊始，老師、班長、生活部等就一二再、再而三地提醒我們每一位同學(xué)做好自身安全工作。作為生活委員，我們要不斷提醒并且不斷排除安全隱患，每一個宿舍要絕對警醒用電安全，尤其是杜絕使用大功率電器；對于宿舍電燈、電扇、各個開關(guān)等損壞的要及時報修；要絕對禁止私自亂拉接電線，充電器、插座等可移動物要及時加以固定，避免出現(xiàn)危險情況；對于同學(xué)們的日常上課要留心由于壞的桌椅而可能引起的不必要的磕磕碰碰傷；對于出去的同學(xué)更應(yīng)該注意交通、自身攜帶財產(chǎn)、自身安全等?？傊?，盡最大努力與提醒為同學(xué)們提供一個安全的生活與學(xué)_環(huán)境。第四：班級活動。班級活動是加

53、強(qiáng)全班同學(xué)向心力、團(tuán)結(jié)力、凝聚力的最有效的方法。本學(xué)期組織過多次團(tuán)體活動，意在加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通與交流，強(qiáng)化各位同學(xué)的友誼，煥發(fā)青春的生機(jī)與活力。我們班委都是通力合作，互相幫助，密切配合，讓同學(xué)們玩得高興，玩的開心。最讓人難忘的是團(tuán)日活動去森林公園和系組織的趣味運(yùn)動會，尤其是后者，班委之間關(guān)系良好，詳細(xì)計劃，縝密安排，踏實(shí)落實(shí)，同學(xué)們更是團(tuán)結(jié)一致，各盡其能，為個人為班級贏得榮譽(yù)，最終獲得了全系第四、本科第一的優(yōu)秀成績！以上是我對本學(xué)期的工作總結(jié)，總體來說，工作比較順利，但仍然存在許多不足，尤其是在每次組織的班級活動時都有個別同學(xué)缺席，還有就是班級開會時同學(xué)們?nèi)匀淮嬖谶t到現(xiàn)象，時間觀念還是不到位。這些不足我一定會在以后的學(xué)_與工作中不斷改進(jìn)，不斷強(qiáng)調(diào)，讓各位同學(xué)都逐步建立一種全新的班級意識與集體理念。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，大學(xué)尚未結(jié)束，我們?nèi)孕杓佑?，結(jié)束意味著更刺激的開始。在新的學(xué)期內(nèi)如果我還能繼續(xù)擔(dān)任班級生活委員我一定會繼往開來，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展完善班委責(zé)任，盡職盡責(zé)，絕不辜負(fù)老師及同學(xué)們的信任與支持。我堅信：只要踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真辦事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真履責(zé)，勤實(shí)誠懇一定會把工作做得更好，把班級建設(shè)的更加絢爛，把大學(xué)生活打造的更加完美。本科九班生活委員第14篇：大一工作總結(jié)-