研學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)（共4篇）

1、研學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)（共4篇） 第1篇：小學(xué)研學(xué)教學(xué)工作總結(jié)- 些體會：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)_；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)_活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)_為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考

2、、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)_、嘗試學(xué)_、發(fā)現(xiàn)學(xué)_、合作學(xué)_等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練_作業(yè)，練_作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要2 - 使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想。樹立學(xué)_的信心，有的學(xué)生學(xué)_成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己

3、失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成_慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)_數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言4 -回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性和艱巨性。我將繼續(xù)認真踏實地工作，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的老師，當(dāng)好家長擁護的老師，當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)信任的老師，當(dāng)好一名社會贊揚的

4、老師。海六年級數(shù)學(xué)教師：何江、7、3篇2：年1月小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)李家莊學(xué)校 李文蘭眼間，我在數(shù)學(xué)教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)取得更好的成績，成為一名合格的”人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、政治思想工作6 -二、教學(xué)工作1、在教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生，從不體罰學(xué)生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學(xué)_，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。時時以素質(zhì)的高標準來要求自己，不僅教會了學(xué)生知識，還教會學(xué)生做人的道理。2、教學(xué)工作中，能夠樹立質(zhì)量中心意識，改進教學(xué)方法，推進素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。首先，學(xué)_大綱，

5、弄清要求，鉆研教材，學(xué)_理論，摸清學(xué)生情況，備出切實可行、指導(dǎo)性強的教案。上課中，能堅持候課，組織學(xué)生學(xué)_，講授正確、明白，知識體系強，重點突出，學(xué)生學(xué)_愉快，教師教學(xué)輕松。課后，能認真輔導(dǎo)，答疑解難，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_慣。特別是畢業(yè)班教學(xué)，并不是單一地教給學(xué)生知識，而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)_方法，每單元學(xué)_完后，能認真制卷，嚴肅組織考試，公正、客觀地評價試卷，最后分析、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因，彌補教8 - 特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。、做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時

6、也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓10 - 好的成績，但我并不滿足這些，我將以更高的熱情投入到教學(xué)工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目

7、標奮進。篇3：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)二組 張?zhí)靷b時光飛逝，回首一年的教學(xué)工作，有很多的感慨，也有很多的收獲。首先在教師的職業(yè)思想上做到了：熱愛和忠誠人民的事業(yè)，自覺遵守教師職業(yè)道德，做到安心和專心，全心全意為事業(yè)服務(wù)為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)_，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人。以教學(xué)理論為主要方針，以新課程改革啟動為主要契機，以提高教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任12 - 施。從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測來看，學(xué)生對雙基知識掌握得還不夠好，接班

8、以后，我所做的第一個事情就是了解學(xué)生，先了解學(xué)生的知識掌握情況并做了及時的記錄，了解到的情況是全班53名學(xué)生，喜愛數(shù)學(xué)只有四五個學(xué)生，原來已經(jīng)有許多同學(xué)對自己能否學(xué)好數(shù)學(xué)不報太大的信心了，我對學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的要求是必須解決問題時思路清晰，能用數(shù)學(xué)語言表達自己的思考，開始上兩節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能做到這樣，于是我以他們學(xué)過的分數(shù)乘法為例，又對學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達進行了兩大周的培訓(xùn)；我的第二個要求是學(xué)生學(xué)_數(shù)學(xué)時，一定要會思考，數(shù)學(xué)學(xué)_也是有經(jīng)驗可遵循的，想一想小學(xué)數(shù)學(xué)不就是加減乘除嗎？在上了幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生回答問題的積極性不高，數(shù)學(xué)學(xué)_的參與性也不好，有的同學(xué)上課時表情茫然，我知道這種茫然是學(xué)

9、生沒有進入學(xué)_數(shù)學(xué)的狀態(tài)的表情，14 - 在明年的小學(xué)考試中你取得自己不后悔的成績，邁好自己人生的第一步?！苯酉聛砦彝ㄟ^給他們講獵犬與兔子的故事，要求他們“做一只拼命的兔子。”創(chuàng)造自己生命中的奇跡。根據(jù)學(xué)生的學(xué)_情況，在教學(xué)過程中實施先培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)語言表達能力，對數(shù)學(xué)的思考能力，然后培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)_方式，讓學(xué)生學(xué)會閱讀教材，并有一定的自學(xué)的能力，老師給營造一個寬松、和諧，充滿愛、民主、喜悅的學(xué)_氛圍。由學(xué)生自主合作去探究、研討，老師作好參謀，做好引導(dǎo)。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識中學(xué)_數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，教學(xué)要考慮學(xué)生的身心發(fā)展特點，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗和已有的知識設(shè)計富有情趣的_題，使

10、他們有更多的機會從生活中學(xué)_數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視數(shù)學(xué)知識的課外延伸，加強數(shù)學(xué)知識的實用性和開放性。在教學(xué)應(yīng)用題時,結(jié)合生活實例，使所要學(xué)_的數(shù)學(xué)問題具體化、形象化，激發(fā)學(xué)生16 - 他們的成長過程中做一個引導(dǎo)者和一個幫助者。成長也是一天天地在進行，急不得?，F(xiàn)在我所教授的班級是六年級3班。接這個班后，我發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)_過程中存在著這樣的幾個問題。學(xué)生的學(xué)_目的不太明確，在學(xué)_時沒有自己的目標；學(xué)生的學(xué)_狀態(tài)不太理想，上課不會去進行數(shù)學(xué)地思考，甚至有一部分同學(xué)不去思考，而是在等直接的結(jié)果。我在學(xué)生時，結(jié)合學(xué)生身邊的實際情況，他們在學(xué)_生活的過程中學(xué)會寬容、學(xué)會珍惜、要有愛心。六年級的同學(xué)愛沖動，愛動

11、手，會給其他人帶來一些傷害，為此對學(xué)生進行了一系列的。學(xué)會珍惜，學(xué)生愛護我們的校園，愛護我們的物品，愛護我們的環(huán)境。六年級的學(xué)生有了一定的責(zé)任心，所以他們對小同學(xué)要有愛心，不能以大欺小，要求他們“伸出去的手是幫助，而不是傷害。”我在學(xué)生時，努力地從每一個同學(xué)的角度出發(fā)，找到適合他們的方法來進行，這個過程充滿了18 - 于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)_的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)_情趣與內(nèi)在動機。4、在教學(xué)過程中重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，加強學(xué)生的練_，幫助學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)知識體系。5、加強學(xué)生的直觀演示和實踐操作，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在練_過程中體會到進步，體會到成功。6、注重培養(yǎng)自主學(xué)_的意識和_慣，

12、尊重學(xué)生個體差異，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)_方式，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)_，讓學(xué)生通過自主學(xué)_與合作探究來學(xué)_軟件的使用，提高教學(xué)的實效性。7、并注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維靈活性和創(chuàng)新意識?？傊?，在這一年里，積極配合并參與學(xué)校組織的各種活動，努力使得自己和學(xué)生在學(xué)_與生活中共享成長的快樂，健康地成長。當(dāng)然也有許多不足之處：比如說，在教學(xué)過程中，對自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題的一些方式方法總20 -21第2篇：學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)年，我擔(dān)任大三班語言、體育科學(xué)的教學(xué)工作，在教學(xué)工作中，我從各方面嚴格要求自己，積極向同事們請教，結(jié)合本園的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使班級教學(xué)工

13、作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進今后教學(xué)工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n教學(xué)，立足真知傳授。我按活動內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計活動的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真查閱資料，寫好學(xué)期、月、周、半日活動計劃。每一個活動都做到“有備而來”，每個活動都做好充分的準備，并制作各種有利于吸引幼兒注意力的有趣教玩具。二、認真搞好幼小銜接工作。本學(xué)年是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)年，開學(xué)初我們就明確了本學(xué)年的教學(xué)重點-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、集中幼

14、兒的注意力、掌握一定的知識技能等，這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。首先，我們從幼兒的常規(guī)入手。針對我們班幼兒活潑好動的性格特征，我們兩位老師在實際教學(xué)活動中就狠抓幼兒的課堂常規(guī)。課堂上我們時常提醒幼兒有良好的坐姿，做到不講話、不做小動作。回答問題時，我們不但請舉手的小朋友回答問題更請那些不舉手的幼兒來回答。為了提高幼兒的學(xué)_質(zhì)量，我們還開展了評好孩子的活動：上課動腦筋的幼兒、上課有良好坐姿的幼兒、上課能堅持不做小動作、不講話的幼兒都以好孩子稱贊。常規(guī)不但課堂上要培養(yǎng)，在其他的活動環(huán)節(jié)中也要特別重視。比如幼兒午睡時，教師要評午休_慣最好的孩子等。其次，加強幼兒的知識技能訓(xùn)練。我加強幼兒的拼音學(xué)_

15、，讓幼兒能讀寫聲母、單韻母、復(fù)韻母、和鼻韻母、長用整體認讀音節(jié)，會讀寫簡單的字和拼音。加強浸入式普通話教學(xué)強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動，把學(xué)說普通話教學(xué)滲透到每個主題活動中。本學(xué)年我班幼兒的普通話會話水平有較大提高。本學(xué)年加強了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、鉛筆，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練_寫字等活動。三、虛心向別的教師學(xué)_，互相取長補短。在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)_他們的方法，同時，多聽別的老師的課，做到邊學(xué)邊用，學(xué)_別人的

16、優(yōu)點，克服自己的不足，并積極上公開課，征求其他來聽課老師的意見，不斷改進工作中的缺點和不足。四、重視家園合作，架起家園合作之橋。與幼兒園相結(jié)合的，作為一名幼兒老師一定要做好與家長溝通工作，有了家長的支持我們的工作才能順利開展。本學(xué)年更加注重了和家長的溝通，通過家長會、家訪和利用幼兒入離園時與家長交談，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：六一兒童節(jié)文藝演出；家長開放日；慶新年活動等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務(wù)，樂意為班級孩子多做貢獻。本學(xué)年還成立了班級家長委員會5名，

17、家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學(xué)年的教學(xué)活動真正做到了家園共育。五、缺點和不足。本學(xué)年盡管做了不少工作，但仍然還有不盡人意的地方，存在許多缺點和不足，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與班集管理需進一步深化。第3篇：學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)教學(xué)工作上，始終貫徹黨的方針，忠誠黨的事業(yè)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷加強理論學(xué)_，注重理論實踐相結(jié)合，大力推進課堂教學(xué)改革，在各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持和幫助下，圓滿完成本年度各項工作：學(xué)科教學(xué)中，本學(xué)年度承擔(dān)四個班（平行班和實驗班）化學(xué)教學(xué)任務(wù)，本著教好每個學(xué)生的理念，上好每堂課的要求，不斷更新理念，創(chuàng)新方法，豐富教學(xué)

18、內(nèi)容，以促進學(xué)生發(fā)展為宗旨，教學(xué)成績突出，得到學(xué)生、家長的一致好評。在班級管理中，面對新校區(qū)跨區(qū)作業(yè)，雖然的確很辛苦，仍然盡職盡責(zé)協(xié)助年級部、做好各項班級以及宿舍執(zhí)勤工作，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。在學(xué)科建設(shè)中，面對新形勢、新任務(wù)，統(tǒng)籌三個年級化學(xué)組，狠抓集體教研，深化三年教學(xué)一體化研究，倡導(dǎo)學(xué)_型、研究性教研組，在21xx年xx市首屆優(yōu)秀教研組評選中榮獲先進教研組，被評為先進教研組長?？偨Y(jié)經(jīng)驗，反思得失，找出不足，以便進一步明確努力方向。雖然取得一定的成績，但是目前各類賽課雖積極參與成績不是特別理想，班級管理中缺少創(chuàng)新與激勵機制，學(xué)科建設(shè)方面經(jīng)驗欠缺等，今后將繼續(xù)努力工作，力爭新的突破，同時兼

19、顧工作與生活。在政治思想方面，始終堅持學(xué)_法、教師法，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)_按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，遵守社會公德。忠誠人民的事業(yè)，為人師表。在教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平!，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)_成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系

20、，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)_積極性，努力提高教學(xué)質(zhì)量。第4篇：研學(xué)旅行工作總結(jié)鄖西縣研學(xué)旅行工作總結(jié)報告自年xx省中小學(xué)研學(xué)旅行工作推進會以來，鄖西縣局、鄖西縣青少年活動中心就把中小學(xué)研學(xué)旅行作為校外工作的重中之重，先后多次召開全縣中小學(xué)校長會，認真貫徹11部委關(guān)于研學(xué)旅行文件精神，落實xx省廳研學(xué)旅行推進會精神要求，成立研學(xué)旅行工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極主動多方聯(lián)系協(xié)調(diào)，努力推進我縣中小學(xué)生研學(xué)旅行工作?，F(xiàn)將我縣

21、近一年多的研學(xué)旅行工作總結(jié)如下：一、開發(fā)線路，形成課程。為推進研學(xué)旅行工作順利開展，首先我們結(jié)合當(dāng)?shù)氐赜蛸Y源優(yōu)勢、整合各種社會資源，積極開發(fā)研學(xué)旅行線路，打造自己的研學(xué)基地。為充分利用鄖西縣旅游資源和人文資源，經(jīng)多方努力將“鄖西縣王家坪革命烈士陵園”、“ 鄖西騰達農(nóng)業(yè)觀光有限公司”、“五龍河旅游景區(qū)”、“ 鄖西縣天河旅游區(qū)”等五個旅游景區(qū)開發(fā)為中小學(xué)生研學(xué)旅行線路上報省廳；將“鄖西縣王家坪革命烈士陵園”、“鄖西騰達農(nóng)業(yè)觀光有限公司”、“五龍河旅游景區(qū)”、“ 鄖西縣天河旅游區(qū)”“ 鄖西縣益群時代發(fā)展有限公司”確定為中小學(xué)生研學(xué)基地。我們先后深入南水北調(diào)中線的丹江口、襄陽漢城影視基地、襄陽隆中等地

22、進行實地考察，在此基礎(chǔ)上我們認真設(shè)計線路，確定研學(xué)主題。形成富有特色，符合本地學(xué)生實際的課程體系。二、發(fā)揮職能作用，為研學(xué)旅行保駕護航。為確保研學(xué)旅行順利、安全實施，活動中心在每次活動前都要指導(dǎo)研學(xué)學(xué)校制定周密的計劃和活動方案、應(yīng)急方案，并在應(yīng)急預(yù)案中要有詳細措施，要把活動可能的安全風(fēng)險告知學(xué)生和家長，把安全內(nèi)容納入研學(xué)旅行工作全過程，并對所有參與人員進行活動前培訓(xùn)。我中心先后配合多個學(xué)校6000多名學(xué)生順利完成研學(xué)任務(wù)。1、年11月6日我中心組織鄖西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校800多名學(xué)生進行一次為期五天的 “探尋楚文化 敢為天下先”為主題的研學(xué)旅行活動。2、4月8日配合縣第一實驗小學(xué)開展550名學(xué)生參

23、加的主題為“讀萬卷書 行萬里路”丹江口研學(xué)旅行活動；3、4月17日配合縣第一實驗小學(xué)開展540名學(xué)生參加的主題為“游丹江大壩 看調(diào)水源頭”丹江口研學(xué)旅行活動；4、5月34日配合城關(guān)鎮(zhèn)中開展500余名學(xué)生參加的主題為“讀萬卷書 行萬里路” 赴襄陽研學(xué)旅行活動；5、5月10配合鄖西第三實驗小學(xué)530開展“探尋襄陽名城 感悟三國文化”研學(xué)旅行活動；6、5月16日一小六年級500多名開展“探尋襄陽名城 感悟三國文化”研學(xué)旅行活動；7、5月16日馬安中學(xué)700多名學(xué)生“游丹江大壩 看調(diào)水源頭”丹江口研學(xué)旅行活動；8、5月17日一小五年級400開展“探尋襄陽名城 感悟三國文化”研學(xué)旅行活動。9、年6月先后組織城關(guān)鎮(zhèn)東方小學(xué)、東營小學(xué)、明德小學(xué)、天河坪小學(xué)、秦家小學(xué)、紅廟小學(xué)、寺溝小學(xué)共75個教學(xué)班、2815名學(xué)生赴鄖西縣王家坪革命烈士陵園開展“覓身邊烈士足跡，學(xué)革命烈士精神”主題活動。三、研學(xué)旅行存在的問題第一，研學(xué)旅行實施難。研學(xué)旅行的實施雖然是由部門牽