高中數(shù)學導數(shù)練習題(分類練習)講義_第1頁
高中數(shù)學導數(shù)練習題(分類練習)講義_第2頁
高中數(shù)學導數(shù)練習題(分類練習)講義_第3頁
高中數(shù)學導數(shù)練習題(分類練習)講義_第4頁
高中數(shù)學導數(shù)練習題(分類練習)講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精品好資料學習推薦導數(shù)專題經(jīng)典例題剖析考點一:求導公式。例1.是的導函數(shù),則的值是。 解析:,所以 答案:3考點二:導數(shù)的幾何意義。例2. 已知函數(shù)的圖象在點處的切線方程是,則。 解析:因為,所以,由切線過點,可得點M的縱坐標為,所以,所以答案:3例3.曲線在點處的切線方程是。解析:,點處切線的斜率為,所以設(shè)切線方程為,將點帶入切線方程可得,所以,過曲線上點處的切線方程為:答案: 點評:以上兩小題均是對導數(shù)的幾何意義的考查??键c三:導數(shù)的幾何意義的應(yīng)用。例4.已知曲線C:,直線,且直線與曲線C相切于點,求直線的方程及切點坐標。解析:直線過原點,則。由點在曲線C上,則,。又,在處曲線C的切線斜率

2、為,整理得:,解得:或(舍),此時,。所以,直線的方程為,切點坐標是。答案:直線的方程為,切點坐標是 點評:本小題考查導數(shù)幾何意義的應(yīng)用。解決此類問題時應(yīng)注意“切點既在曲線上又在切線上”這個條件的應(yīng)用。函數(shù)在某點可導是相應(yīng)曲線上過該點存在切線的充分條件,而不是必要條件??键c四:函數(shù)的單調(diào)性。例5.已知在R上是減函數(shù),求的取值范圍。解析:函數(shù)的導數(shù)為。對于都有時,為減函數(shù)。由可得,解得。所以,當時,函數(shù)對為減函數(shù)。(1) 當時,。由函數(shù)在R上的單調(diào)性,可知當是,函數(shù)對為減函數(shù)。(2) 當時,函數(shù)在R上存在增區(qū)間。所以,當時,函數(shù)在R上不是單調(diào)遞減函數(shù)。綜合(1)(2)(3)可知。答案: 點評:本

3、題考查導數(shù)在函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用。對于高次函數(shù)單調(diào)性問題,要有求導意識。考點五:函數(shù)的極值。例6. 設(shè)函數(shù)在及時取得極值。(1)求a、b的值;(2)若對于任意的,都有成立,求c的取值范圍。解析:(1),因為函數(shù)在及取得極值,則有,即,解得,。(2)由()可知,。當時,;當時,;當時,。所以,當時,取得極大值,又,。則當時,的最大值為。因為對于任意的,有恒成立,所以,解得或,因此的取值范圍為。答案:(1),;(2)。 點評:本題考查利用導數(shù)求函數(shù)的極值。求可導函數(shù)的極值步驟:求導數(shù);求的根;將的根在數(shù)軸上標出,得出單調(diào)區(qū)間,由在各區(qū)間上取值的正負可確定并求出函數(shù)的極值??键c六:函數(shù)的最值。例7.

4、已知為實數(shù),。求導數(shù);(2)若,求在區(qū)間上的最大值和最小值。解析:(1),。(2),。令,即,解得或, 則和在區(qū)間上隨的變化情況如下表:000增函數(shù)極大值減函數(shù)極小值增函數(shù)0,。所以,在區(qū)間上的最大值為,最小值為。答案:(1);(2)最大值為,最小值為。 點評:本題考查可導函數(shù)最值的求法。求可導函數(shù)在區(qū)間上的最值,要先求出函數(shù)在區(qū)間上的極值,然后與和進行比較,從而得出函數(shù)的最大最小值。考點七:導數(shù)的綜合性問題。例8. 設(shè)函數(shù)為奇函數(shù),其圖象在點處的切線與直線垂直,導函數(shù)的最小值為。(1)求,的值;(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)在上的最大值和最小值。解析: (1)為奇函數(shù),即,的最小值為,

5、又直線的斜率為,因此,(2)。,列表如下:增函數(shù)極大減函數(shù)極小增函數(shù)所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是和,在上的最大值是,最小值是。答案:(1),;(2)最大值是,最小值是。點評:本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、二次函數(shù)的最值、導數(shù)的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識,以及推理能力和運算能力。導數(shù)強化訓練(一) 選擇題1. 已知曲線的一條切線的斜率為,則切點的橫坐標為( A )A1B2C3D42. 曲線在點(1,1)處的切線方程為( B )ABCD3. 函數(shù)在處的導數(shù)等于 ( D )A1B2C3D44. 已知函數(shù)的解析式可能為( A )ABCD5. 函數(shù),已知在時取得極值,則=( D )(A)2(B)3(C)4(D)56. 函

6、數(shù)是減函數(shù)的區(qū)間為( D )()()()()7. 若函數(shù)的圖象的頂點在第四象限,則函數(shù)的圖象是( A )xyoAxyoDxyoCxyoB8. 函數(shù)在區(qū)間上的最大值是(A)ABCD9. 函數(shù)的極大值為,極小值為,則為 ( A )A0B1 C2D410. 三次函數(shù)在內(nèi)是增函數(shù),則 ( A )AB CD11. 在函數(shù)的圖象上,其切線的傾斜角小于的點中,坐標為整數(shù)的點的個數(shù)是(D )A3B2C1D012. 函數(shù)的定義域為開區(qū)間,導函數(shù)在內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)在開區(qū)間內(nèi)有極小值點(A )A1個B2個C3個D 4個(二) 填空題13. 曲線在點處的切線與軸、直線所圍成的三角形的面積為_。14. 已知曲線

7、,則過點“改為在點”的切線方程是_15. 已知是對函數(shù)連續(xù)進行n次求導,若,對于任意,都有=0,則n的最少值為7。16. 某公司一年購買某種貨物400噸,每次都購買噸,運費為4萬元次,一年的總存儲費用為萬元,要使一年的總運費與總存儲費用之和最小,則20噸(三) 解答題17. 已知函數(shù),當時,取得極大值7;當時,取得極小值求這個極小值及的值J解析:。據(jù)題意,1,3是方程的兩個根,由韋達定理得,極小值極小值為25,。18. 已知函數(shù)(1)求的單調(diào)減區(qū)間;(2)若在區(qū)間2,2.上的最大值為20,求它在該區(qū)間上的最小值.解析:(1) 令,解得所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(2)因為所以因為在(1,3)上,所

8、以在1,2上單調(diào)遞增,又由于在2,1上單調(diào)遞減,因此和分別是在區(qū)間上的最大值和最小值.于是有,解得故 因此即函數(shù)在區(qū)間上的最小值為7.19. 設(shè),點P(,0)是函數(shù)的圖象的一個公共點,兩函數(shù)的圖象在點P處有相同的切線。(1)用表示;(2)若函數(shù)在(1,3)上單調(diào)遞減,求的取值范圍。 解析:(1)因為函數(shù),的圖象都過點(,0),所以, 即.因為所以. 又因為,在點(,0)處有相同的切線,所以而將代入上式得 因此故,(2).當時,函數(shù)單調(diào)遞減.由,若;若由題意,函數(shù)在(1,3)上單調(diào)遞減,則所以又當時,函數(shù)在(1,3)上單調(diào)遞減.所以的取值范圍為20. 設(shè)函數(shù),已知是奇函數(shù)。(1)求、的值。(2)

9、求的單調(diào)區(qū)間與極值。解:(1),。從而是一個奇函數(shù),所以得,由奇函數(shù)定義得;(2)由()知,從而,由此可知,和是函數(shù)是單調(diào)遞增區(qū)間;是函數(shù)是單調(diào)遞減區(qū)間;在時,取得極大值,極大值為,在時,取得極小值,極小值為。21. 用長為18 cm的鋼條圍成一個長方體形狀的框架,要求長方體的長與寬之比為2:1,問該長方體的長、寬、高各為多少時,其體積最大?最大體積是多少?解:設(shè)長方體的寬為(m),則長為 (m),高為.故長方體的體積為從而令,解得(舍去)或,因此.當時,;當時,故在處取得極大值,并且這個極大值就是的最大值。從而最大體積,此時長方體的長為2 m,高為1.5 m.答:當長方體的長為2 m時,寬為1 m,高為1.5 m時,體積最大,最大體積為。22. 已知函數(shù)在區(qū)間,內(nèi)各有一個極值點(1)求的最大值;(2)當時,設(shè)函數(shù)在點處的切線為,若在點處穿過函數(shù)的圖象(即動點在點附近沿曲線運動,經(jīng)過點時,從的一側(cè)進入另一側(cè)),求函數(shù)的表達式解析:(1)因為函數(shù)在區(qū)間,內(nèi)分別有一個極值點,所以在,內(nèi)分別有一個實根,設(shè)兩實根為(),則,且于是,且當,即,時等號成立故的最大值是16(2)解法一:由知在點處的切線的方程是,即,因為切線在點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論