共享演講稿子范文.doc

1、共享演講稿子范文尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!共享在為人們帶來(lái)了快捷、便利的同時(shí)亦浮現(xiàn)出了諸多棘手的麻煩和問(wèn)題。號(hào)稱(chēng)“解決回家最后一公里”的共享單車(chē)已在全國(guó)各大城市進(jìn)行投放、使用。人們從投放初的“為之驚嘆”變成了習(xí)以為常、見(jiàn)怪不怪。短短的一年時(shí)間里共享單車(chē)已經(jīng)在全國(guó)引領(lǐng)起了一股“綠色低碳環(huán)保出行”的熱潮讓它成為了新一屆的“網(wǎng)紅”。它在勾起人們“單車(chē)情懷”的同時(shí)又運(yùn)用了“掃碼記時(shí)、線(xiàn)上付費(fèi)”的科技手段為人們提供了智能、快捷便利的服務(wù)激起了人們的興趣可謂“兩全其美”?？墒恰袄硐牒茇S滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)很骨感”。民眾對(duì)“共享”的理解并不透徹?！捌茐亩S碼”“將單車(chē)刷上油漆并帶回自家”的新聞屢見(jiàn)不鮮。有些民眾“財(cái)

2、產(chǎn)私有及財(cái)產(chǎn)共有”并不予理解和支持。很多人都肆意瓊奪、毀壞屬于全社會(huì)的“共享”資源。所以說(shuō)“共享”資源考驗(yàn)了公民的素質(zhì)和“共享等于資源共同分享、共同承擔(dān)”的思想灌輸、形成。當(dāng)然這也需要有商家、政府的努力與支持?！耙騿诬?chē)數(shù)量過(guò)多、堆積過(guò)多而遭政府予以封存、扣押”則體現(xiàn)出了幾大問(wèn)題：1、民眾隨意停放。2、商家不及時(shí)增派人員進(jìn)行指導(dǎo)、管理。3、政府沒(méi)有相應(yīng)的政策來(lái)控制、管理、約束“共享資源”。對(duì)政府來(lái)說(shuō)“共享資源”是一個(gè)新的挑戰(zhàn)為了更好地對(duì)“共享資源”進(jìn)行管制應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)的管理法與條例嚴(yán)厲打擊、改造不合格、不規(guī)范商家;對(duì)良好、有發(fā)展前景的商家予以資金獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鼓動(dòng)商家的信心、創(chuàng)造潛力為民眾提供更優(yōu)質(zhì)、便利

3、的服務(wù)和資源。亦可對(duì)新的“共享”商家進(jìn)行資金補(bǔ)貼、及時(shí)鼓勵(lì)培養(yǎng)“共享時(shí)代”的新“共享資源”創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)為“共享”商家提供與眾多企業(yè)交流、合作的平臺(tái)讓彼此在互相學(xué)習(xí)中互相成長(zhǎng)讓“共享”商家學(xué)會(huì)如何經(jīng)濟(jì)、合理地投放資源不浪費(fèi)資源;并給民眾提供一個(gè)良好的合理的“共享”觀(guān)念;帶動(dòng)起民眾、社會(huì)的積極性成為“共享”資源的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾和成長(zhǎng)環(huán)境也為一些企業(yè)提供新穎、經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃靈感共同與民眾、與政府互利互惠共同成長(zhǎng)為社會(huì)提供可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)與經(jīng)驗(yàn)去促進(jìn)更好發(fā)展。這對(duì)商家、政府和民眾三方都是一個(gè)挑戰(zhàn)同時(shí)亦是一個(gè)寶庫(kù)!共享的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。它有著政府的幫助民眾的期盼商家的努力合為一體的“新社會(huì)”它使這三方互相支持、

4、互相學(xué)習(xí)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步!同時(shí)這個(gè)“共享時(shí)代”有著科學(xué)技術(shù)的累累碩果所以說(shuō)“共享時(shí)代”亦代表著中國(guó)科技的進(jìn)步!“共享”是共同分享、共同承擔(dān)的體現(xiàn)。資源并不等于全部皆可共享?！肮蚕頃r(shí)代”是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為了適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)遷而進(jìn)行“萃其精華易其根本”的改變它只能讓自身實(shí)力強(qiáng)硬和適應(yīng)能力強(qiáng)的人(商家)留下因?yàn)槭袌?chǎng)上的優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食無(wú)比殘酷只有挺過(guò)了這一關(guān)才能更好地為人們服務(wù)!現(xiàn)在的“共享”只是一個(gè)雛形它會(huì)在時(shí)代的更替中一代一代改變一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。那個(gè)成熟、普遍的“共享時(shí)代”還很遙遠(yuǎn)讓我們?yōu)樗佑?一起成長(zhǎng)!共享時(shí)代我們?cè)谛袆?dòng)!共享演講稿子篇二尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!如今在城市的

5、每一個(gè)角落似乎都能看見(jiàn)“共享”這兩個(gè)字“共享”已然成為了一個(gè)城市不可或缺的部分。都說(shuō)世上沒(méi)有一樣?xùn)|西是完美的那么共享時(shí)代是否有利有弊呢?答案是顯然是肯定的。當(dāng)共享理念的橫空出世越來(lái)越多共享的東西如雨后春筍般層出不窮的冒出來(lái)也為我們的生活帶來(lái)了更多的便利比如當(dāng)你在街上逛街購(gòu)物手里拎著東西走的又累又疲憊時(shí)沒(méi)關(guān)系租輛共享單車(chē)此時(shí)能幫你減輕很多負(fù)擔(dān);當(dāng)你與朋友一起聊天突發(fā)奇想想來(lái)場(chǎng)激動(dòng)人心的籃球賽身邊沒(méi)帶籃球時(shí)沒(méi)關(guān)系租個(gè)共享籃球一切問(wèn)題迎刃而解;當(dāng)你在街頭散步突然想來(lái)次深入人心的書(shū)海遨游時(shí)沒(méi)關(guān)系去共享書(shū)店它能幫你解決問(wèn)題共享時(shí)代的好處簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)但是共享資源的出現(xiàn)真的一切都是完美的嗎?那些道德修養(yǎng)低下

6、的國(guó)民真的不會(huì)搞破壞嗎?記得在上半年我無(wú)意中看到這樣一則新聞一位二十歲出頭的男子與同伴一同把十輛用鐵鏈拴在一起的共享單車(chē)扔入小河中扔完之后還一陣狂笑。試問(wèn)這樣的人最后會(huì)受到懲罰嗎?希望是有的。因?yàn)橄襁@種浪費(fèi)共享資源的人如果不去懲罰而光靠指責(zé)和吐槽估計(jì)以后他們會(huì)更猖狂的吧!除此之外還有這么幾種人他們有的將社會(huì)資源占為己有私自加鎖、有的亂停亂放故意損壞、更有甚者纂改車(chē)上二維碼如果每個(gè)人都變成這樣不去愛(ài)護(hù)的話(huà)那么共享資源會(huì)慢慢的流失甚至不復(fù)存在。共享資源的出現(xiàn)給人們提供了各種便利、改變了人們生活理念以及環(huán)保的同時(shí)也讓人們養(yǎng)成了一種習(xí)慣丟三落四。似乎在每個(gè)場(chǎng)合比如應(yīng)聘、畢業(yè)考等都會(huì)碰到忘帶證件之類(lèi)的情

7、況可能在他們眼中所有事物都能共享從而出門(mén)就變的很隨意只帶上必不可少的手機(jī)和鑰匙這也是共享帶來(lái)的不利影響吧!凡事有利必有弊首先在這個(gè)共享時(shí)代希望我們能正確利用身邊的共享資源其次希望能發(fā)揮出它們的極致讓利大于弊最后希望能把弊縮小縮小再縮小最終變?yōu)椤傲恪薄９蚕硌葜v稿子篇三尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!近些年來(lái)有著明亮色彩的共享單車(chē)在街上不斷涌現(xiàn)地鐵里的共享雨傘使忘記帶傘的乘客下雨天免于淋雨。越來(lái)越多的共享資源無(wú)疑給人們的生活帶來(lái)極大便利他們只需在手機(jī)上下載app就可以支付押金使用街上隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)這樣的話(huà)人們既節(jié)省了空間也節(jié)省了時(shí)間。他們無(wú)需自己購(gòu)買(mǎi)車(chē)輛而且在擁擠的都市一輛自行車(chē)比汽車(chē)方便不少

8、有時(shí)甚至“跑”得更快。而這僅僅是共享單車(chē)的好處除此之外還有共享書(shū)店、共享籃球人們正步入共享時(shí)代而他們的想法或許各有不同。年輕的“上班族”大多對(duì)此持支持態(tài)度他們各自身居職位能夠第一時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解這些信息并且接受它們。在抱著“試一試”、“或許不錯(cuò)”的態(tài)度進(jìn)行嘗試他們很快意識(shí)到共享資源的利處嗅到隱隱約約共享時(shí)代來(lái)臨的氣息并且改變自己小小的習(xí)慣利用這些方便的工具迅速投身于共享時(shí)代的一員因此新一代的“上班族”是最先投入共享時(shí)代的一群人。中老年人對(duì)此持觀(guān)望態(tài)度。歲月的流逝在他們身上或多或少留下些滄桑的痕跡。他們接受新事物的能力已經(jīng)越來(lái)越差了取而代之是更多的穩(wěn)重。在幾乎所有年輕人都在躍躍欲試地嘗試使用共

9、享資源時(shí)他們正在觀(guān)察試圖剝開(kāi)其光鮮的外表看看其本質(zhì)是否也如外表一般鮮亮。若說(shuō)“上班族”是憑借喜好隨意選擇某種共享單車(chē)的話(huà)他們會(huì)利用能搜索到的信息進(jìn)行對(duì)比：雖說(shuō)摩拜單車(chē)押金比小黃車(chē)高但摩拜車(chē)質(zhì)量高不易在路上爆胎然后跟自己的情況進(jìn)行選擇。因此中老年人對(duì)此持觀(guān)望態(tài)度他們穩(wěn)打穩(wěn)算在充分了解共享資源的利害之后才會(huì)選擇是否步入共享時(shí)代。外來(lái)打工一族對(duì)此持不在意或無(wú)所謂的態(tài)度。他們受教育程度偏低進(jìn)入城市的主要目的是打工賺錢(qián)、養(yǎng)家糊口。而共享資源大多屬于生活?yuàn)蕵?lè)類(lèi)幫助他人生活便捷化這和外來(lái)打工族的主要目的不同因此他們不會(huì)在意城市中出現(xiàn)的共享資源。他們或許認(rèn)為在共享資源上支付金錢(qián)還不如努力增加個(gè)人財(cái)產(chǎn)來(lái)的重要。

10、由于他們受教育程度低部分人群道德素養(yǎng)也不高。共享資源在使用過(guò)程中出現(xiàn)損壞、丟失的現(xiàn)象對(duì)公司運(yùn)營(yíng)造成不良影響。為什么呢?這其中固然有管理缺失的因素也有低素質(zhì)使用者的原因。他們妄想把“共同的”變成“私人的”。他們會(huì)這樣做不僅因?yàn)樗麄儫o(wú)法理解共享理念而且也沒(méi)有意識(shí)到這是公共財(cái)物。所以只有文化教育被極大普及共享資源被大肆宣揚(yáng)甚至逐漸成為生活的主要潮流外來(lái)打工居民才會(huì)逐漸步入共享時(shí)代。不可否認(rèn)共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨這不僅代表了人們生活便利的進(jìn)步也體現(xiàn)了中國(guó)人素質(zhì)的進(jìn)步、道德的進(jìn)步以及文明的進(jìn)步。共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨所有人步入共享時(shí)代也只是時(shí)間問(wèn)題。通過(guò)人們對(duì)共享時(shí)代的態(tài)度我們或多或少能夠想象出他們對(duì)未來(lái)時(shí)代的態(tài)度

11、。共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)了其他時(shí)代還會(huì)遠(yuǎn)嗎?共享演講稿子篇四尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)從未停歇時(shí)代隨著時(shí)間的腳步而變化。正當(dāng)我們感嘆著“逝者如斯夫”是時(shí)代早已悄悄更替不留一絲痕跡。隨處可見(jiàn)的小黃車(chē)押金免費(fèi)看書(shū)的書(shū)店甚至是掃碼的籃球生活中的許多現(xiàn)實(shí)都在向我們昭告新的時(shí)代的來(lái)臨共享時(shí)代。顯然這些共享資源改變了我們保持了許久的生活理念打破了一成不變的規(guī)則。就拿最典型的小黃車(chē)來(lái)說(shuō)當(dāng)你看到滿(mǎn)街的共享單車(chē)是否會(huì)想到往日自己因找不到停車(chē)位而苦惱的日子：是否還會(huì)憶起自己開(kāi)著汽車(chē)穿過(guò)三個(gè)十字路口蹭到早點(diǎn)攤前的日子?而這正是共享時(shí)代所帶來(lái)的改變因?yàn)檫^(guò)去我們絕想不到與無(wú)數(shù)陌生人共用一輛自行車(chē)僅僅靠掃碼而已。

12、這不僅方便了他人更方便于自己。我第一次騎共享單車(chē)是因?yàn)樾缕婕儗傧雵L試。拿出手機(jī)掃碼認(rèn)證我“認(rèn)領(lǐng)”了一輛小黃車(chē)上路。平?？偸亲凇靶¤F皮”里沒(méi)有感知到突然發(fā)現(xiàn)那微風(fēng)吹拂在臉上格外舒爽有些凌亂的發(fā)絲隨著這風(fēng)舞動(dòng)掠過(guò)耳邊發(fā)出“呼呼”的聲音路邊的花香在身后縈繞夾雜著這個(gè)季節(jié)獨(dú)有的味道讓人的嘴角也不禁揚(yáng)起。我有些詫異隨即了然這正是共享時(shí)代所帶給我們的便捷。到達(dá)目的地后我將小黃車(chē)指定停車(chē)位轉(zhuǎn)身離開(kāi)。走了不遠(yuǎn)突然停駐腳步回頭看我看到一個(gè)身影走進(jìn)那里同樣的操作后帶著我剛剛停好的車(chē)離開(kāi)了。不知怎么嘴角的幅度不自覺(jué)拉大心情更是愉快了。我想這也是共享時(shí)代所教會(huì)我們的與人分享并以此快樂(lè)。在這個(gè)時(shí)代我們不會(huì)自私地將這些共享資源占為己有。會(huì)嗎?答案自然在心中顯現(xiàn)。當(dāng)我們看到那些共享資源經(jīng)自己的手轉(zhuǎn)承到陌生人的手上時(shí)內(nèi)心是什么在涌動(dòng)我想那是共享時(shí)代的痕跡。共享時(shí)代所帶給我們的便捷元不止出行這一