小學(xué)試題專題綜合練習(xí)三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷III卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題專題綜合練習(xí)三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷III卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ) j lngshn gku ddu wtin d_2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)zhn lnchn shnfn zhqn b z jn_xin myu lno mqn x k jin_3. 選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)格王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺_的。老人表情_，一言不發(fā)。安靜 寂靜 平靜天色漸漸暗下來(lái)，周圍一片_。上課時(shí)，同學(xué)們都在做作業(yè)，教室里十分_。一陣風(fēng)號(hào)浪吼過后，大海似乎是倦了，漸漸_下來(lái)。4. 選詞填空陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)參觀的人們_地

2、走出了大廳?？购榈膽?zhàn)士們?cè)诖蟮躺蟔奮戰(zhàn)了三天三夜。小明病好了以后，又_去少年宮練習(xí)鋼琴。無(wú)論都 不但而且 雖然但_走到哪里，我_不能忘記自己的老師。_我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，_我決不驕傲。他_聰明，_勤奮。5. 缸里的幾條金魚非常_。（ ）A .可愛B .熱愛C .心愛D .喜愛6. 走進(jìn)經(jīng)典名句。古詩(shī)句寫出了大自然的美麗?！帮w流直下三千尺，_”寫出了廬山瀑布的壯觀；“春潮帶雨晚來(lái)急，_”呈現(xiàn)了郊野渡口的幽靜；“_，兩山排闥送青來(lái)”則展示了山水田園的秀麗?！皶r(shí)間像_永不停息地流淌”，這句話教育我們要珍惜時(shí)間，不然“_，萬(wàn)事成蹉跎”。7. 節(jié)日期間，超市里的商品降價(jià)促銷！大門才打開，顧客們便_。（ ）A

3、 .傾巢而出B .魚貫而出C .雞飛狗跳D .群龍無(wú)首8. 課文回顧。 根據(jù)課文內(nèi)容連線。萬(wàn)壑樹參天_ 穿盡紅絲幾萬(wàn)條家家乞巧望秋月_ 報(bào)得三春暉誰(shuí)言寸草心_ 親口嘗梨知酸甜親身下河知深淺_ 禮輕情意千里送鵝_ 千山響杜鵑聽到消息后，居民們紛紛走出家門，_嚴(yán)寒，_漫天飛舞的大雪，_凍得堅(jiān)硬的山路，_尋找凍僵的燕子。太陽(yáng)有_、_和_三大特點(diǎn)。“太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球”。這是_句。它把_比作_?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，_。”是宋代詩(shī)人朱熹_中的詩(shī)句。9. 在本學(xué)期（人教版三年級(jí)下學(xué)期）的綜合性學(xué)習(xí)中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時(shí)候，你為父母做了哪些事請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫下

4、來(lái)。10. 下面詩(shī)句中，哪句是描寫春天景色的？（ ）A .忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。B .兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C .月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D .停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出_紅_，_。讀書百遍，_。讀書要“三到”：口到、_到、_到。銀河呀，在你_的_里，有_的客輪和_著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解(30分)12. 請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文章，回答后面的問題。 春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)、生命，春天一到，一

5、下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 一陣風(fēng)吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣軟弱、柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！” 小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔、挺立，

6、可是它的生命力是多么頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)！人們說“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。1. （1）給短文加個(gè)題目，合適的是（ ）A .小草B .我家門前的空地上C .我愛小草D .美麗的春天2. （2）文中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（ ）A .生機(jī) 軟弱 挺拔 堅(jiān)強(qiáng)B .生機(jī) 柔弱 挺拔 頑強(qiáng)C .生命 柔弱 挺立 堅(jiān)強(qiáng)D .生命 軟弱 挺立 堅(jiān)強(qiáng)3. （3）“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取哪種意思？（ ）A .疾病B .痛苦C .痛恨D(zhuǎn) .急速，猛烈4. （4）下面對(duì)于課文內(nèi)容的表述，哪句話更準(zhǔn)確？（ ）A .本文表現(xiàn)了作者喜愛春天的思想感情。B .本文贊揚(yáng)了作者喜愛小草的思想感情。C .本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑

7、強(qiáng)的生命力。D .本文贊揚(yáng)了小草的美麗可愛。13. 讀課文和時(shí)間賽跑，根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。使心情安適。_悲傷，悲痛。_受到的啟發(fā)或益處很大。受益非淺，收獲很大。_14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來(lái)。 蜜蜂飛過來(lái)問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽(yáng)_長(zhǎng)得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛

8、在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽(yáng)光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來(lái) 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來(lái) 爬過墻頂，開出美