20XX年幼兒園端午節(jié)活動策劃案

1、20XX年幼兒園端午節(jié)活動策劃案幼兒園端午節(jié)活動策劃方案一、活動來源：端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié) 的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié) 豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng) 驗(yàn)： 農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗?！拔妩S”指 黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖 蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特別的食品一粽子，它是多種形狀、多種口味 的。 端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說 等。二、中、大班年齡段節(jié)慶活動

2、目標(biāo)：(1) 知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí) 慣，如：吃粽子、掛艾草等；(2) 知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗(yàn) 節(jié)日的快樂。三、中、大班節(jié)慶活動實(shí)施概況1、屈原的故事（語言）2、童謠拍手歌（語言）3、觀看賽龍舟（社會）4、美麗的龍舟（藝術(shù)）5、龍舟競賽（健康）6、我愛吃粽子（科學(xué)）四、節(jié)慶活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用1、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、 粽子、鴨蛋、香包等；2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié) 活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可 以以

3、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動 進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的 調(diào)查資料等。3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：圖書角：提供 有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游 戲;動手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫 香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容、主題活 動進(jìn)展情況等五、家園共育：1、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的 相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；2、可以請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)

4、日做 做、玩玩、嘗嘗的快樂活動一：童謠拍手歌(語言)活動目標(biāo)：1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動 感興趣。2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編 編、說說、玩玩的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有 關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查?；顒舆^程：1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。(1) 交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會有些什么活動？(2) 欣賞童謠拍手歌，理解主要內(nèi)容。指導(dǎo)語：在這首童謠里，你聽到了什么?你有什么聽不 懂的地方？（根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插 艾、香滿堂”等。）2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。（1）嘗試?yán)收b童

5、謠。（2）討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。指導(dǎo)語：這首童謠的名字叫什么？為什么叫拍手 歌？我們可以怎樣念這首童謠呢？（引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對拍手 邊朗誦童謠。）（3）兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。3、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。（如：五月五，是端陽， 香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。）4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠?；顒佣河^看賽龍舟（社會）活動目標(biāo)：1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競賽活動的熱 鬧氣氛。活動準(zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動情況?；顒咏ㄗh：1、與組織“賽龍舟”活動的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)及 時間。2、請家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時

6、 人們的動作表現(xiàn)，感受競賽的熱烈氣氛。3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場面以及自己觀看賽龍舟時的心情 和感受。活動三：美麗的龍舟（藝術(shù)）活動目標(biāo)：1、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗 的龍舟。2、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快 樂?；顒訙?zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。賽龍舟的照 片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等?；顒舆^程：1、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā) 裝飾龍舟的興趣。指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。指導(dǎo)語：龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮 呢?你

7、準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法？需要什么材料？3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。（觀察幼兒合作情況，并對有 困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。）4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂?；顒铀模糊堉鄹傎悾ń】担┗顒幽繕?biāo)：1、嘗試模仿劃龍舟動作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。2、積極參加競賽活動，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：“皮筋龍舟”若干?；顒舆^程：1、模仿賽龍舟的動作（劃船、打鼓、擦汗等）。2、游戲：劃龍舟。（1）討論兩兩合作劃龍舟的方法。指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好？（2）自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。（3）劃龍舟比賽（分組接力比賽）。3、聽音樂做全身放松動作。活動五：我愛吃粽子（科學(xué)）活動目標(biāo)

8、：1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并 樂意與同伴交流。2、初步了解粽子的制作過程。活動準(zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料（米、 粽葉、棉線等）?；顒舆^程：1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子？它是什么形狀、什么口味的?2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。（1）討論、認(rèn)識包粽子的材料。指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎？（根據(jù)幼兒所述， 一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識。）（2）觀看老師（或家長）包粽子、煮粽子的過程。3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣?；顒恿憾宋绻?jié)親子活動（綜合）活動目標(biāo)：1、通過唱唱、跳跳

9、、講講、嘗嘗等活動，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、 幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。2、邀請幼兒家長參加活動。3、各種端午美食（粽子、綠豆糕、鴨蛋等）?；顒咏ㄗh：1、開展家長、幼兒互動式智力競賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的主 要習(xí)俗。指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的？為什么 要過端午節(jié)？2、幼兒節(jié)目表演。3、家長、幼兒的親子游戲（如：包粽子比賽等）。4、端午節(jié)美食自助餐活動。七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接1、知識資料。農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日一端午節(jié)，古稱“重 五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端 陽”。此外，端午節(jié)還有許多別稱

10、，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭 節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由 來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說， 起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。其 中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀(jì)念20XX多年前投江而 死的我國偉大詩人屈原。端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃（雄黃酒、黃魚、黃 瓜、黃鰭、黃豆芽）、掛五端（菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船 花）、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子 等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時，五月五日又稱為“惡月惡 日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能 出自上古，其目的在于驅(qū)邪避

11、魔、驅(qū)毒避蟲。現(xiàn)在，除了有迷信 色彩的習(xí)俗漸已消失外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍 舟等，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。2、教學(xué)資料。屈原的故事屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國 家一楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng) 大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里 很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈 原的壞話，動員楚王相信最強(qiáng)大的敵國一秦國的話，放棄跟其他 小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對楚王相信敵人的話，一再勸說楚王 不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將 他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國 見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王 也被秦國捉去，最后死在了秦國。屈原雖然被免除了官職，但