2021年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷檢測(cè)及答案語(yǔ)文S版

1、2021年六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷檢測(cè)及答案語(yǔ)文S版（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 bn zhu j sn lng zhng cng hi y s fng y g da tu rn xing yng png pi 二、 區(qū)別字組詞 脅（_） 歉（_） 詳（_） 譽(yù)（_） 協(xié)（_） 謙（_） 祥（_） 眷（_） 三、 把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。喜（_）望（_） （_）邊（_）涯 （_）（_）一息 （_）（_）騰騰 （_）長(zhǎng)（_）短 昏迷（_）（_）四、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。目睹（d du） 資助（z zh） 和藹（i i）甘蔗（zh zhe）

2、 增加（zng zng） 燜飯（mn mn）五、 選詞填空。鼓勵(lì) 鼓動(dòng) 鼓舞1.國(guó)歌曾經(jīng)（_）中國(guó)人民為建設(shè)新中國(guó)而艱苦奮斗。2.能得到葉圣陶的指點(diǎn)和（_），我內(nèi)心的激動(dòng)可想而知。因?yàn)樗?即使也 無(wú)論都 既然就3.這歌聲，（_）聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，（_）覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。4.這艘貨船，（_）是逆風(fēng)行駛，（_）帆沒(méi)有張起來(lái)。5.（_）你答應(yīng)了這件事，你（_）要負(fù)責(zé)到底，努力做好。六、 按要求改寫(xiě)句子。1.漁夫的妻子桑娜正坐在火爐旁補(bǔ)一張很破的帆。（縮句）_2.情況危急，我們不得不撤離。（改為肯定句）_3.媽媽對(duì)李明說(shuō)：“今晚我加班，你自己回家?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4.閏土的心里有無(wú)數(shù)的無(wú)

3、窮無(wú)盡的稀奇的事。（修改病句）_5.我的媽媽是一個(gè)很善良的人。（改為反問(wèn)句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1走近人物：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們從課文中認(rèn)識(shí)了許多英雄人物。有為了掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移，將敵人引上絕路的_；有點(diǎn)燃書(shū)本照亮后續(xù)部隊(duì)前進(jìn)道路的_；有_的老支書(shū)。 雖然他們的事跡不同，但他們都具有_的精神品質(zhì)。2走進(jìn)小說(shuō)：小說(shuō)的結(jié)局往往出人意料。橋一文的結(jié)尾令讀者意外的是_；窮人的結(jié)尾_讓人意外；在柏林中讓人意外的是_。 3走近詩(shī)文：“_，_”表現(xiàn)了深厚的友情；“_，_”體現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征途中不畏艱難險(xiǎn)阻的豪情壯志；“_，_”再現(xiàn)了百花齊放的美麗春景；“_，_”滿懷著詞人對(duì)豐收的喜悅之情。八、 課內(nèi)閱讀。有一年秋天

4、，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚，他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說(shuō)：“這首曲子多難彈哪！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個(gè)男的說(shuō)：“是呀，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。貝多芬聽(tīng)到這里，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（節(jié)選自月光曲）1請(qǐng)?jiān)谶x文

5、第段中用“ ”畫(huà)出跟第段中“總是記不住該怎樣彈”相照應(yīng)的地方。2文中哪些詞句可以看出兄妹倆生活貧困？請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線上。_3有人說(shuō)姑娘是一個(gè)善解人意的人，你同意這種看法嗎？為什么？ _4第段中帶點(diǎn)詞語(yǔ)“可是”表達(dá)了作者怎樣的情感？ _九、 習(xí)作樂(lè)園。在你的生活和學(xué)習(xí)中，一定做過(guò)許多事，會(huì)有不少事情使你獲得自信，讓你充滿信心。請(qǐng)選擇其中一件事，以“我能行”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要表達(dá)真情實(shí)感，把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。不少于450字。_答案1、笨拙 沮喪 隆重 滄海一粟 防御 疙瘩 頹然 洶涌澎湃2、威脅 道歉 詳細(xì) 榮譽(yù) 協(xié)助 謙虛 吉祥 眷戀3、出 外 無(wú) 無(wú) 奄 奄 熱 氣 三 兩 不 醒4、d z

6、 i zhe zng mn5、1)鼓舞 2)鼓勵(lì) 3)即使 也 4)因?yàn)?所以 5)既然 就6、1.桑娜補(bǔ)帆。 2.情況危急，我們必須撤離。 3.媽媽對(duì)李明說(shuō)，今晚她加班，讓李明自己回家。 4.閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事。 5.難道我的媽媽不是一個(gè)善良的人嗎？7、狼牙山五壯士 郝副營(yíng)長(zhǎng) 臨危不亂、組織群眾過(guò)河 英勇無(wú)畏、舍己為人 老漢與小伙子是父子倆 漁夫讓桑娜把西蒙的兩個(gè)孩子抱回來(lái) 老婦人的三個(gè)兒子都在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，現(xiàn)在她的丈夫也要上前線 待到重陽(yáng)日 還來(lái)就菊花 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬(wàn)水千山只等閑 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬(wàn)紫千紅總是春 稻花香里說(shuō)豐年 聽(tīng)取蛙聲一片8、1一天夜晚，他在幽靜的小路上散

7、步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。2從“茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭”、“微弱的燭光”、“窗前有架舊鋼琴”可以看出兄妹倆生活貧苦。3同意。從“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。”的說(shuō)話內(nèi)容中可以看出小姑娘感覺(jué)生活很艱難，去聽(tīng)貝多芬的音樂(lè)會(huì)是很奢侈的事，也感受到了自己提出這件事后的后悔，表現(xiàn)了她對(duì)哥哥的體量和理解。4從“可是”一詞可以體現(xiàn)貝多芬對(duì)小姑娘眼睛看不見(jiàn)的惋惜之情。9、范文：我能行足球已經(jīng)成了我生命中的一部分，踢足球總是那么有趣。那場(chǎng)比賽，讓我找到了自信。在校園足球比賽中，我們殺入半決賽，要對(duì)戰(zhàn)4班。面對(duì)這支強(qiáng)隊(duì)，我方戰(zhàn)術(shù)是嚴(yán)防死守，力爭(zhēng)撐到點(diǎn)球大戰(zhàn)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，雙方棋逢對(duì)手，都沒(méi)能攻破對(duì)方球門(mén)。比賽進(jìn)入恐怖如斯的點(diǎn)球大戰(zhàn)。第一輪，我們隊(duì)長(zhǎng)主罰失誤，而對(duì)方卻率先破門(mén)。所以，我主罰的第二輪愈發(fā)重要。我心中忐忑不安：“沒(méi)點(diǎn)進(jìn)怎么辦？輸了的話一個(gè)賽季的努力白費(fèi)了同學(xué)們會(huì)怎么看我？不！我能行！我得罰進(jìn)！給他們點(diǎn)顏色看看！”隨著裁判的哨音，我開(kāi)始助跑，將這個(gè)賽季的努力、汗水、同學(xué)們的期望都集中在了球上，用左腳朝球門(mén)死角猛地射出。球如出膛的炮彈，帶著全隊(duì)的希望，朝球門(mén)飛去。時(shí)光仿佛在這一秒停止了，想起以前刻苦鍛煉的我們，場(chǎng)上拼搏的我們，永不服輸?shù)奈覀儯@球沒(méi)有理由不進(jìn)了！球劃過(guò)門(mén)