幼兒園中班數(shù)學(xué)活動：《花兒與蝴蝶》

1、 幼兒園中班數(shù)學(xué)活動:花兒與蝴蝶“幼兒園中班數(shù)學(xué)活動:花兒與蝴蝶”是為了讓幼兒在情景化的活動中，孩子們體驗表演的樂趣，對美的欣賞，對數(shù)的興趣。下面快隨筆者來看看吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)活動:花兒與蝴蝶教學(xué)目標(biāo):1、使孩子們同過觀察，比較，表演，游戲等活動認(rèn)識19各數(shù)的相鄰數(shù)。2、通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個數(shù)與相鄰兩個數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。教學(xué)準(zhǔn)備:1、繩子，大塊的布，若干小泡沫墊子；小草，小花，用傘做的蘑菇(每個花和蘑菇上有一個數(shù)字)，地毯。2、紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，若干數(shù)字；數(shù)字娃娃的頭飾。3、小朋友會玩游戲蝴蝶找花。教學(xué)過程:一、老師、小朋友一起布置數(shù)字王國。1、把小

2、泡沫墊子拼成T型舞臺，把繩子牽起來，遮上布，分成表演的前臺和后臺。地毯在地上，在空地上撒上花和草，放上傘做的蘑菇成草地。2、大家合作給蝴蝶翅膀涂上漂亮顏色。3、小朋友們選擇角色進(jìn)行裝扮:蝴蝶戴上翅膀，掛上數(shù)字；數(shù)字娃娃戴上頭飾，剩下的孩子做數(shù)字王國的客人。二、小朋友去數(shù)字王國做客。師:今天我們要去數(shù)字王國做客，數(shù)字王國里做多的是什么呀？(數(shù)字)是啊，每個孩子一定要有一個數(shù)字，才能進(jìn)入數(shù)字王國的。三、小朋友和數(shù)字娃娃見面。師:咦，數(shù)字娃娃怎么不見呢？我們一起喊喊吧！1、數(shù)字娃娃(2)從布景后跳出來:“我在這里呢！”小朋友熱情的和數(shù)字娃娃打招呼。2、數(shù)字娃娃(2)說:“接下來出來的是我的鄰居，他的

3、數(shù)字比我的數(shù)字少一個，你們猜猜他是誰呀？”小朋友說對了，數(shù)字娃娃(1)就出來。3、老師:數(shù)字娃娃(2)還有一個鄰居，他的數(shù)字比數(shù)字娃娃(2)多一個，他是誰呀？(小朋友說對了，數(shù)字娃娃(3)就出來)1和3是2的鄰居，也可以說1和3是2的相鄰數(shù))。4、依照此方法，19的數(shù)字娃娃有趣的出來。5、給數(shù)字娃娃按數(shù)序排好隊。6、請數(shù)字娃娃和小朋友坐在一起，不過數(shù)字娃娃的數(shù)字和小朋友臉上的數(shù)字是相鄰數(shù)就可以坐在一起。四、觀看蝴蝶的時裝表演。1、師:今天為了迎接我們的到來，蝴蝶們還準(zhǔn)備了一場時裝表演呢！最先出場的是3號蝴蝶，大家歡迎！2、在動聽的音樂聲下，3號蝴蝶在T型臺上表演。3、師:接下來出場的蝴蝶身上的

4、數(shù)字和3號蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，小朋友說他們是誰呀？(2號和4號，可以反復(fù)強(qiáng)調(diào)2比3少一個，4比3 多一個)現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡迎2 號和4號蝴蝶出場！4、依照此方法19號蝴蝶都出場。五、小朋友和數(shù)字娃娃給蝴蝶獻(xiàn)花。1、小朋友、數(shù)字娃娃、蝴蝶手牽手邊成一個大圓圈。2、師:我們的蝴蝶表演的這么好，我們應(yīng)該怎么表示呢？(獻(xiàn)花)我們到草地上采一些漂亮的花送給它們吧！花上面的數(shù)字和蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，那朵花才能送給蝴蝶的3、小朋友、數(shù)字娃娃采花，鮮花。(把花貼在蝴蝶的身上)六、音樂游戲蝴蝶找花。1、交代游戲規(guī)則:大家一起隨音樂自由表演，蝴蝶到處飛舞，唱到一半的時候，每只蝴蝶做一個花心，身上的數(shù)字和花心的數(shù)字是相鄰數(shù)的小朋友，數(shù)字娃娃就做花瓣，手牽手把花心圍起來。音樂完了，就從頭再玩。2、大家玩游戲。七、結(jié)束。1、放打雷的音樂。師:呀，要下雨了，我們到蘑菇下躲雨吧。免的擠在一起，你身上的數(shù)字和蘑菇上的數(shù)字是相鄰數(shù)，你就進(jìn)去躲。2、大家都躲在蘑菇的下面。(放下雨的音樂聲)。3、關(guān)掉音樂。師:看，雨停了，我們也該回家了，和蝴蝶、數(shù)字娃娃再見吧！4、小朋友和數(shù)字娃娃、蝴蝶說再見