34去括號（第1課時）課件

1、一、一、情境引入，導(dǎo)出主題情境引入，導(dǎo)出主題 用火柴棒搭正方形時，計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的方法？用火柴棒搭正方形時，計算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的方法？ ( (學(xué)生自我回顧學(xué)生自我回顧) ) 一、一、情境引入，導(dǎo)出主題情境引入，導(dǎo)出主題 一、一、情境引入，導(dǎo)出主題情境引入，導(dǎo)出主題 一、一、情境引入，導(dǎo)出主題情境引入，導(dǎo)出主題 小明：小明：4+34+3（x-1x-1） 一、一、情境引入，導(dǎo)出主題情境引入，導(dǎo)出主題 小穎：小穎：4x- (x-1) 4x- (x-1) 小剛：小剛：3x+13x+1 3.4.2 整式的加減整式的加減 做一做做一做 a b ca+（b+c） ab+c 5 21 6

2、4 3 你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？ a b ca（b+c） a+bc 5 21 6 4 3 把你的高見與同桌交流一下！把你的高見與同桌交流一下！ a+（b+c）=ab+c. 去括號法則去括號法則 括號前面是括號前面是“+ +”號，號， 把括號和它前面的把括號和它前面的“+ +” 號去掉，括號里各項號去掉，括號里各項 的符號的符號都不改變都不改變. . a(b+c）=a+bc. 去括號法則去括號法則 括號前面是括號前面是“”號，號， 把括號和它前面的把括號和它前面的 “”號去掉，括號號去掉，括號 里各項的符號里各項的符號都改變都改變. . 法則應(yīng)用，歸納步驟法則應(yīng)用，歸納步驟 直接去括號直接去

3、括號 （括號前系數(shù)為（括號前系數(shù)為1） 例例1（2）：）：a+(5a-3b)-(a-2b)； 間接去括號間接去括號 （括號前系數(shù)不為（括號前系數(shù)不為1） 例例1（4）：）：5x-y-2(x-y)； （1 1）a+2a+2（b+cb+c）= a= a2b+c2b+c（ ） （2 2）a a2 2（b bc c）=a=a2b2b2c2c（ ） 判斷正誤判斷正誤 漏乘系數(shù) 漏變符號 練一練練一練 下列各式中，去括號正確的是（下列各式中，去括號正確的是（ ） A. 3（x+y）=3x+y B. （m2）=m+2 C. 2（a+ ）=2a+ D. 2（x1）=2x1 2 1 4 1 課堂大比拼課堂大比拼 （2）x+2y2（2xy） 計算：計算： （1） (3a+4b）+（-a+b） 教學(xué)小結(jié)教學(xué)小結(jié) 1. 1.本節(jié)課你有哪些收獲？本節(jié)課你有哪些收獲？ 2.2.你認(rèn)為去括號最容易出錯你認(rèn)為去括號最容易出錯 的地方有哪些？的地方有哪些？ 拓展延伸拓展延伸 已知有理數(shù)已知有理數(shù)a,b,ca,b,c在數(shù)軸上的位