2021年科普知識宣傳周活動總結(jié).doc

1、2021年科普知識宣傳周活動總結(jié)活動總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)科技教育，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與雁江區(qū)科普宣傳周活動。經(jīng)過全體師生的共同努力達(dá)到了預(yù)期的效果?；顒泳o扣“萬眾創(chuàng)新，擁抱智慧生活”的主題，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實(shí)踐活動，整個活動豐富多彩、形式多樣，成績顯著，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。我們正處在一個瞬息萬變、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質(zhì)教育最重要的就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的

2、重要載體。科學(xué)的價值在于普及，科學(xué)經(jīng)過普及才能得到傳承、應(yīng)用和發(fā)展。為了增長學(xué)生的科普知識，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，我校多次召開教師會議、班主任會議、學(xué)生座談會，各班還利用班會、晨會進(jìn)行宣傳發(fā)動，使學(xué)生明白了科普活動的目的和意義，增強(qiáng)了學(xué)生參與科普活動的自覺性和主動性，從而為本次活動開展提供了強(qiáng)有力的保障。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心_為使科普宣傳周的各項(xiàng)活動健康有效的開展，學(xué)校成立了“科普宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：夏文中副組長：吳遜陳薇組員。蘇宗明李東瓊王彗君陳德英李鳳玲陽云子學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動安排，制定計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，各項(xiàng)活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責(zé)任人，有計(jì)劃、

3、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，完善過程管理和檔案資料管理，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)了活動的有效開展。三、活動豐富，形式多樣1、“國旗下講話”宣傳“科普”。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學(xué)生的重要渠道，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學(xué)文化知識。在_形式上，我們廣泛發(fā)動學(xué)生寫發(fā)言材料，以每班為單位，各評出一名同學(xué)到學(xué)校參加評選，優(yōu)中選優(yōu)，評出一名同學(xué)進(jìn)行國旗下講話。這種活動，既擴(kuò)大了教育的范圍，又讓廣大學(xué)生加深了印象，增強(qiáng)了教育效果。2、科普專題講座，講解“科普”。我校全體學(xué)生分低段、中段、高段三個組分別觀看了科教短片，讓學(xué)生在有聲有色、有形有彩的世界里吸取科學(xué)知識，培植科學(xué)

4、精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望，將全體學(xué)生帶入了無邊無際的科學(xué)海洋。3、主題班會，議論“科普”。我們利用每周星期一的班隊(duì)會時間，進(jìn)行了主題班會活動。在活動中，我們以“我愛科學(xué)”、“科技在我心中”、“展望未來科技”、“我的科學(xué)小常識”、“我的未來”等為主題，讓充分學(xué)生參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認(rèn)識；有些班分成兩個小組進(jìn)行辯論，取得了明顯成效。在活動中，學(xué)生增長了知識，開闊了視野，陶冶了情操，收到了預(yù)期效果。4、進(jìn)行校級科技創(chuàng)作比賽，實(shí)踐“科普”。在“科普宣傳周”期間，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強(qiáng)的學(xué)生。四、存在的問題1、由于學(xué)校規(guī)模小、內(nèi)涵不夠

5、豐厚，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。2、部分師生對科普工作的意義認(rèn)識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象。3、科普活動還未能得到家長和社會的完全認(rèn)同，給學(xué)校的科普工作帶來一定阻力。五、今后工作的思路1、加強(qiáng)對科普活動的宣傳力度，進(jìn)一步提高師生、家長、社會對科普工作的認(rèn)識，努力提高科普活動的實(shí)效，爭取形成廣泛的共識，進(jìn)而形成科普教育的強(qiáng)勁合力，推進(jìn)科普工作。2、加強(qiáng)對科普教育的理論學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。3、加強(qiáng)對科普活動的常規(guī)管理，加強(qiáng)科普教育的校本開發(fā)，走出一條有橫港學(xué)校特色的科普教育之路。中和鎮(zhèn)太和小學(xué)陳薇_年_月_日第

6、二篇：科普宣傳周活動總結(jié)科普宣傳周活動總結(jié)科普宣傳周活動總結(jié)根據(jù)區(qū)科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組文件精神，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)村民的科學(xué)素質(zhì)，服務(wù)百姓生活，把科普活動搞得紅紅火火，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況，成立了_鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體工作中，我們始終堅(jiān)持把“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科技惠民”的重要思想落到實(shí)處，把弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，普及科學(xué)知識、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想及科學(xué)方法作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，大力實(shí)施科學(xué)素質(zhì)工程，積極推進(jìn)科普工作群眾化、社會化、經(jīng)常化?，F(xiàn)將此次科普宣傳周工作總結(jié)如下：一是健全_體系，細(xì)化活動方案。成立了以黨委書記井曉軍為組長，鎮(zhèn)長朱峰為副組長，黨委成員為組員的科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。對_年科普宣傳活動，在前

7、期調(diào)研的基礎(chǔ)上，細(xì)化活動方案，各村、各部門統(tǒng)一謀劃，分工明確，協(xié)調(diào)配合，有序推進(jìn)，保證科普宣傳活動有計(jì)劃、有步驟、有目的的開展。二是內(nèi)容形式豐富，緊扣活動主題。通過開展科普進(jìn)校園活動、農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓(xùn)等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動。三是全員廣泛參與，活動成效顯著。通過前期的宣傳發(fā)動，此次科普宣傳周活動受到全鎮(zhèn)各行各業(yè)人員的廣泛_?；顒拥拈_展也深入校園場所、各家各戶、田間地頭等。通過科普進(jìn)校園活動的開展，提高青少年學(xué)生創(chuàng)新意識，弘揚(yáng)科學(xué)文化，從生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起

8、，啟發(fā)了他們的獨(dú)立思考和發(fā)散性思維的能力，引導(dǎo)了學(xué)生樹立科學(xué)意識，培養(yǎng)熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)，愛思考，愛探索的良好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要敢于發(fā)現(xiàn)，善于思考，勤于嘗試，感受科技發(fā)展帶來的便利，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，普及科學(xué)文化。通過開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)項(xiàng)目，為高效農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)建設(shè)提供農(nóng)業(yè)技術(shù)支持，鼓勵農(nóng)民大膽創(chuàng)業(yè)，普及科學(xué)種植養(yǎng)殖的方法，讓群眾感受到科技發(fā)展帶來的實(shí)惠，共享科技發(fā)展成果。通過開展開展健康大家談活動，發(fā)放科學(xué)養(yǎng)生、健康科普知識內(nèi)容的宣傳資料_余份。通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”和“安全生產(chǎn)月”的專題科普主題活動，引導(dǎo)和_群眾關(guān)心、支持、參與防災(zāi)減災(zāi)，提高應(yīng)急處置常識水平，提高相關(guān)單位和人員的思想

9、認(rèn)識，加強(qiáng)監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作安全有序的開展。四是創(chuàng)新活動載體，典型案例突出。本次活動集中學(xué)習(xí)_次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料近千份，開展科技培訓(xùn)工作，_專家和技術(shù)人員進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)，深入學(xué)校對廣大青少年進(jìn)行科普知識宣傳教育。_各單位骨干，到中小學(xué)開展創(chuàng)新、科技、法律、安全等知識培訓(xùn)，培養(yǎng)青少年法制意識，相信科學(xué)，_封建迷信，引導(dǎo)和激發(fā)青少年“愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的熱情。農(nóng)技站、鎮(zhèn)科協(xié)_開展了農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識。還_各村的致富能手將自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，深入到田間地頭為農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，協(xié)調(diào)有條件的農(nóng)戶進(jìn)行科技示范，做到以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用

10、。帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，用科技惠民。第三篇：科普宣傳周活動總結(jié)天香小學(xué)科普宣傳周活動總結(jié)為切實(shí)加強(qiáng)我?？萍冀逃ぷ?，發(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，在_月_日到_日的科普宣傳周里，圍繞“節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，我們天香小學(xué)_全校師生開展了一系列的活動，具體工作如下：一、加大宣傳力度。利用國旗下講話，進(jìn)行了防震減災(zāi)主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳周標(biāo)語；在科普周期間學(xué)校利用大屏幕每天早晚滾動播放標(biāo)語。以班級為單位進(jìn)行科普活動的宣傳發(fā)動工作，動員學(xué)生成為小小科普宣傳員帶著科技走向社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。二、活動開展。_、_全校師生開展了一次“講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛

11、科學(xué)、用科學(xué)”為主題的教育活動，號召同學(xué)們積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學(xué)習(xí)競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學(xué)生良好的交流能力、心理素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。_、_三至六年級學(xué)生參加了以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的科學(xué)幻想畫的創(chuàng)作比賽。各班選出兩名選手參加了校級比賽。利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了獲獎學(xué)生作品展。精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。3、利用周一周班會課時間舉辦科普知識講座。學(xué)校以年級為單位，利用幻燈片、視頻等多種媒體手段

12、為學(xué)生做天文知識日全食的專題講座，以激發(fā)學(xué)生的想象力和探索精神。4、全校三六年級各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。5、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動三六年級學(xué)生每人看一本科普書籍，在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點(diǎn)每一位學(xué)生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強(qiáng)了輔導(dǎo)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增長了知識。為期一周的科普宣傳周結(jié)束了，我們會以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動。同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中，努力把

13、我校科學(xué)教育提高到一個新的水平。我們期待著通過以上科普活動，能推動全校師生主動投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動中去。第四篇：科普宣傳周活動總結(jié)豆府溝小學(xué)科普活動總結(jié)我校以“為每一位孩子構(gòu)建科學(xué)探究的樂園”為科普工作宗旨，全方位、系統(tǒng)地為孩子們創(chuàng)造享受科學(xué)教育的平臺，狠抓科普教育。在_年_月份的科普活動周期間，我校在每一個層面的活動中又設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容和項(xiàng)目，以便讓每一位孩子在不同層面都得到有效地發(fā)展。第一普及型科學(xué)活動科學(xué)活動遵循了“人人有機(jī)會、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學(xué)教育“面向每一個孩子”。1、打造科普科學(xué)課堂。在常規(guī)科學(xué)課堂中，通過對教材的大膽創(chuàng)新和精心的材料準(zhǔn)備，引領(lǐng)孩子們在課堂以課

14、堂為主渠道進(jìn)行科學(xué)探究，上好每一堂課，形成具有特色的課堂教學(xué)，讓孩子們喜歡科學(xué)。2、開展各種科普活動。（1）科學(xué)實(shí)踐活動：興趣小組可以進(jìn)行科學(xué)考察、調(diào)查、參觀等活動。（2）科學(xué)興趣活動：學(xué)校_演講系列、科學(xué)手抄報大賽等活動。通過這些豐富了孩子們科學(xué)活動的內(nèi)容，提高了科學(xué)活動的互動性，及時展示他們的成果，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣并獲得成功的喜悅。第二，技能訓(xùn)練型活動學(xué)校以“在活動中參與、在參與中提高”為指導(dǎo)思想，制定科普活動方案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以課堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)為延伸的科學(xué)技能訓(xùn)練。學(xué)生在演戲活動中提高防災(zāi)減災(zāi)的科普能力?？傊?，通過本次科技科普活動周的活動，通過開展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的科

15、普宣傳活動，大力了弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及了科學(xué)知識，傳播了科學(xué)思想，營造科普氛圍，豐富了防災(zāi)減災(zāi)的科普知識，把科學(xué)思想貫穿到社會各個領(lǐng)域，讓科學(xué)發(fā)展的理念更加深入人心，進(jìn)一步提升了全民科學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)意識。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦以“防災(zāi)減災(zāi)科普活動”為主題的學(xué)生科普系列活動，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。第五篇：_科普宣傳周活動總結(jié)_科普宣傳周活動總結(jié)_科普宣傳周活動總結(jié)一：_月_日到_日是我

16、公司一年一度的科普宣傳周，為迎合公司“科技創(chuàng)新，美好生活”為主題的科普活動，我項(xiàng)目部積極響應(yīng)，開展了以“創(chuàng)建安全高效節(jié)能型項(xiàng)目部”為主題的科普宣傳周活動，掀起了科普宣傳工作的新_。一、積極響應(yīng)全員參與項(xiàng)目部全體班子成員積極響應(yīng)活動，專門開展專題會議，安排書記_成柱具體負(fù)責(zé)科普活動的_與宣傳工作，加強(qiáng)對科普工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時礦建和機(jī)電聯(lián)手開展井下井上各種突發(fā)事故應(yīng)急演練增強(qiáng)廣大職工的對突發(fā)事故的應(yīng)急能力。二、緊扣主題，突出重點(diǎn)項(xiàng)目部根據(jù)具體施工的需要，針對我們礦井巖石較硬，容易發(fā)生水害等一些自然因素和災(zāi)害對施工人員開展了專門的科普知識和技術(shù)培訓(xùn)，同時積極發(fā)現(xiàn)新科技新技術(shù)來提高施工的安全系數(shù)和施工的

17、效率。1、舉辦專題講座，加強(qiáng)科普宣傳。_月_日，由技術(shù)組、書記、機(jī)電隊(duì)代表人員聯(lián)合協(xié)作在培訓(xùn)教室開展了“科普宣傳周”專題講座。從礦建施工，機(jī)電立井提升施工以及“科學(xué)知識”“職工職業(yè)健康”等方面對全體項(xiàng)目部人員進(jìn)行了專業(yè)的講解，豐富了職工的科普知識。2、懸掛條幅，營造濃郁的科普氛圍。項(xiàng)目部舉行了“科普宣傳，人人參與”的全員簽名活動，書記_在培訓(xùn)教室門口舉行了全員參與簽名懸掛條幅的活動，激勵了全體職工的參與熱情。_科普宣傳周活動總結(jié)二：為了普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，豐富校園文化生活，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。_年_月_日至

18、_日，我校開展了一年一度的以“展開科學(xué)雙翼，爭做_力少年”為主題“第_屆科普周”活動。在一周時間里，我校通過：走近科學(xué)紙的承受力挑戰(zhàn)賽、“我的美麗_”科幻繪畫比賽、“我心中的科學(xué)家”講故事比賽、“飛越夢想”紙飛機(jī)比賽、科普知識競賽、“架起夢想”工程結(jié)構(gòu)比賽、“奇思妙想巧發(fā)明金點(diǎn)子征集活動”還評選了少兒科學(xué)院第_屆“小院士”、等活動，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動中“學(xué)會生存”、“學(xué)會創(chuàng)造”，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。這次科普周活動得到了全校師生以及學(xué)生家長的支持和社會的一致好評，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面。以下對我校這次科普周活動工作做如下回顧和

19、總結(jié)：一、高度重視，組建各級領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍1.為了切實(shí)有效的_開展好這次科普周活動，學(xué)校組建了以各校區(qū)分管校長為組長的較為完整的科普周領(lǐng)導(dǎo)班子，為科普周的順利開展起到?jīng)Q定性的作用。2.各年級部分別組建年級科普小組，首席班主任擔(dān)任組長，班主任作為成員。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開展豐富多彩的科普活動，且為每項(xiàng)活動安排_名老師專門負(fù)責(zé)，為全?？破招麄骰顒拥那袑?shí)有效的_開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。3.學(xué)?？破罩芑顒釉谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動、_實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動，使本屆科普周活動有序、高效開展，并在去年第_屆的基礎(chǔ)上又了極大的提高。二、面上推動，各項(xiàng)活動蓬勃開展。本屆“科普活動周”是我校開展的第_屆，經(jīng)

20、過前面_屆科普周，我校積累了大量的活動經(jīng)驗(yàn)，開展了內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡的多達(dá)十項(xiàng)活動，真正做到了“人人都參與，人人有收獲”。1.“科學(xué)創(chuàng)造奇跡智慧生成精彩”紙的承受力挑戰(zhàn)賽“加油。加油?！迸d奮的加油聲此起彼伏。場上的選手們?nèi)褙炞?，正小心翼翼地將手中的書本往面前高高的書堆上擺。這摞得比人還高的書本下的支柱，竟是用四張普通的a4紙制作的四根細(xì)細(xì)的紙柱。這是出現(xiàn)在學(xué)術(shù)報告廳的精彩一幕。他們在干什么。原來，是五年級部正在進(jìn)行“走進(jìn)科學(xué)紙的承受力挑戰(zhàn)賽”活動。比賽由五年級部主任孫坤主持。首先，他就本次活動的意義進(jìn)行了說明。接著，首席班主任謝彩霞老師公布了比賽規(guī)則。然后地，孫主任宣布：

21、“比賽開始?！痹缇湍θ琳?，躍躍欲試的選手們紛紛行動起來。只見他們先碰碰頭，討論一番，分好工，接著便開始折、裁、卷、擺，一個個沉著冷靜而不失大膽創(chuàng)新。場下的觀眾們卻緊張而又激動地翹首以待，情不自禁地加油助陣。紙柱承載的重物慢慢升高，重量也在不斷增加，千克、千克、千克、經(jīng)過一番激烈的角逐，最終五班以千克的重量獲得冠軍。打破了塵封_年的我校紀(jì)錄。同學(xué)們敢于嘗試，積極動腦，勇于創(chuàng)新，不僅在嘗試和挑戰(zhàn)中感受到了科學(xué)帶來的神奇，也在活動中展示了自己在知識積累、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動手制作方面的才華，更培養(yǎng)了自己細(xì)心觀察、解決問題的能力。2.“巧手慧心變廢為寶”“變廢為寶我能行”創(chuàng)意小制作比賽杯墊、紙巾盒、卡通螃蟹

22、、花束等或?qū)嵱没蛴腥さ氖止に嚻氛R地展示在大家面前，讓人實(shí)在不敢相信這都是用廢舊物品做成的。六年級的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，利用課余時間結(jié)合生活實(shí)際，從身邊的廢舊物品巧妙入手，制作成精美的玩具、生活用品。創(chuàng)新的活動形式，吸引學(xué)生積極參與，大力培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)，為他們搭建展示創(chuàng)造能力以及動手能力的舞臺。3.“我的綠色科普周”環(huán)保護(hù)綠小使者在行動為普及學(xué)生環(huán)保護(hù)綠的知識，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，各中隊(duì)開展了“環(huán)保護(hù)綠小使者”行動，推薦產(chǎn)生了_多名志愿者組建了“環(huán)保護(hù)綠小分隊(duì)”。4.“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”科幻繪畫比賽本次“科幻繪畫”比賽，引導(dǎo)學(xué)生尤其是低年級學(xué)生

23、著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活科技發(fā)展和變化，_自己的學(xué)習(xí)和生活，_身邊的師長和同學(xué)，用手中的畫筆描繪科學(xué)幻想的未來新世界，展示了學(xué)生的想象力和繪畫能力，提高了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，和對節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識。5.“小小紙飛機(jī)，放飛科學(xué)夢”紙飛機(jī)比賽紙飛機(jī)是一項(xiàng)傳統(tǒng)的具有競技性和趣味性的兒童游戲，蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識，深受孩子們的喜愛。本次比賽選手用規(guī)定的紙張折疊了兩架紙飛機(jī)，一架用于“飛行距離”的比賽，另一架則用于“滯空時間”的比賽。當(dāng)班主任老師宣布這一消息時，孩子們一陣歡呼，興致勃勃地討論起來，整個賽場沸騰了。為了能在比賽中取得滿意的成績，孩子們認(rèn)真地一遍遍反復(fù)折疊，研究、討論、比較機(jī)頭的大與小，機(jī)身的長與短及機(jī)翼的寬與窄，所帶來的不一樣的結(jié)果。隨著一聲哨響，緊張而激烈的紙飛機(jī)比賽正式開始。瞧，孩子們站成一排，個個屏住呼吸，卯足了勁，將一架架造型不一的紙飛機(jī)，從手中擲了出去經(jīng)過角逐，每班都評出了一、二、三等獎若干，還推出了數(shù)名特等獎，他們的紙飛機(jī)飛行距離長達(dá)_米，滯空時間約_秒。本次活動的成功開展，不但培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新精神和動手能力，讓他們體驗(yàn)到了研究過程的樂趣和成功的喜悅，而且激發(fā)了對科學(xué)的濃烈興趣，放飛了一個個科學(xué)之夢。6.“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”防震疏散演練為進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步幫助全體師生增長