哈爾濱09中考理綜真題及答案大智學校山東最大的小班一對一輔導機構大智學校資料有濟南臨沂青島分校

1、哈爾濱市2009年初中升學考試綜合試題（物理）16下列做法中符合用電安全的是( )17如圖所示是建筑工地常用的鏟車，以下分析錯誤的是( )A鏟車利用液壓技術能產(chǎn)生較大的力B鏟車鐵斗上升的過程中機械手臂相當于省力杠桿C鏟車寬大的輪子可以增大受力面積減小對地面的壓強D鏟車輪子表面凹凸不平的花紋可以增大摩擦18自然領域中蘊含著許多物理知識下列實例中描述正確的是 A丹頂鶴飛翔是利用了伯努利原理 B警犬搜尋目標是利用了電流的熱效應 C蝙蝠發(fā)現(xiàn)昆蟲是利用了喉頭發(fā)出的電磁波 D螢火蟲發(fā)光是利用了電磁感應19如圖所示，是某同學檢查視力時的情景，下列說法正確的是( )A鏡中視力表的像是實像B鏡中視力表的像比視力

2、表小C鏡中視力表的像到該同學的距離為5 mD鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的20我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關聲音的敘述不合理的是( ) A游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的 B科學家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離 C村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟 D醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶21如圖所示，是模擬“云和雨”的實驗裝置，下列描述中不正確的是( )A酒精燈加熱濕沙加快水的汽化B石棉網(wǎng)的作用是使燒杯底部受熱均勻C燒杯里的“白霧”是水汽化成的水蒸氣D盤子里放冰塊使水蒸氣降溫液化成小水珠22如圖所示，某同學用力將鐵塊勻速拉起的過程中，說法正確的是( )A用力拉鐵塊人

3、體內的化學能轉化為機械能B該裝置不能省力沒有實用價值C使用該裝置可以省功D該同學拉繩的方向不同拉力大小也不同23木頭、小魚、石塊、海螺在水中的位置如圖所示，分析它們所受的浮力，錯誤的是( ) A木頭受到的浮力等于它自身的重力 B小魚受到的浮力等于它排開的水重 C石塊受到的浮力等于它自身的重力 D海螺受到的浮力等于水對它的壓力差24如圖所示，是某同學測電阻的實驗電路閉合開關觀察到電流表、電壓表指針均稍有偏轉，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(、 ) A滑動變阻器短路 B滑動變阻器連入電路中的阻值較大 C定值電阻開路 D定值電阻的阻值較大25如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是

4、( )A比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力B比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心C比賽時拉力較大的一組最終獲勝D比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝26某同學利用如圖所示裝置探究“液體壓強的特點”下列對實驗現(xiàn)象的分析不正確的是 ( )A只拔掉a、c的孔塞時，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個方向都有壓強B只拔掉b、c的孔塞時，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強相等C只拔掉a、c的孔塞時，觀察到c孔比a孔水的射程遠，說明水的壓強隨深度增加而增大D只拔掉d的孔塞時，觀察到有水流出，說明水對容器底有壓強27如圖所示，小燈泡規(guī)格為“6V 36W”(燈絲電阻不變)，閉

5、合開關，當滑動變阻器的滑片P移至a端時，電流表示數(shù)為06A；當滑片P移至b端時，電壓表示數(shù)為4V，則( )A小燈泡燈絲電阻是6B電源電壓是10VC滑動變阻器最大阻值是10D滑片P位于b端時滑動變阻器消耗的功率是08W三、非選擇I(38題一53題，共46分)38(2分)落在枝頭上的布谷鳥將樹枝壓彎，說明力的作用效果是_； 若布谷鳥的質量為01 kg，則它對樹枝的壓力是_N(g=10 Nkg)39(2分)高速行駛的汽車相對于路旁的樹木是_的(選填“運動或“靜止，)，緊急剎車 時，若不系安全帶會發(fā)生如圖所示的現(xiàn)象，這是因為_40(2分)某同學利用自制水氣壓計(如圖)觀察大氣壓隨高度的變化他拿著氣壓計

6、從樓下走到樓上的過程中，細管中的水柱將_，由此可知_41(2分)如圖所示電路，電源電壓不變，開關S處于閉合狀態(tài)當開關S，由閉合到斷開時，電流表示數(shù)將_，電壓表示數(shù)將_(選填“變大”、“不變，或“變小”)42(2分)建筑工地上，工人用獨輪車運送石塊如圖所示，石塊與獨輪車的總重為600 N重心在A點，則工人兩手對車所施加向上的力F是_N；要想使F更小一些，你的建議是_43(2分)如圖所示，彈簧下面掛一鐵塊，閉合開關在滑片逐漸向左移動的過程中彈簧長度將 會_，這是因為_44(2分)某同學用所學滑輪知識在家里陽臺上安裝了如圖所示升降裝置他用此裝置將重500 N的物體勻速提高10 m，所用拉力300 N

7、，則拉力做的功是_J。該裝置的機械效率是_ 45(2分)圖甲是小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖像將此燈泡接入圖乙所示電路中，閉合開關S后，小燈泡實際功率為1 W；再閉合開關S。后，電流表示數(shù)變化了01 A，則電阻R的阻值是_，此時電路消耗的總功率是_W46(2分)如圖所示，是物體浸入水中前后彈簧測力計的示數(shù)由此可知水對物體的浮力是_N，物體的密度是_kgm347(2分)請利用光的反射定律，作圖確定燭焰上A點在平面鏡中像的位置48(2分)根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的“N”、“S”極和電源的“+”、“一”極 49(4分)同學們通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關系” (1)小燈泡

8、電功率的大小可通過_判斷； (2)一位同學用干電池做電源，把L125 V O3 A”和L2“38 V 03 A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路閉合開關進行實驗收集證據(jù)如下表： 請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結論：_；(3)這位”同學又在原有器材基礎上繼續(xù)探究，連接方式如圖乙所示，閉合開關S，看到小燈泡L1一閃即滅，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了請你分析原因_，說出改進方法_50(5分)學校實驗小組同學要測一小塊磚的密度所用器材有：天平(砝碼)、量筒、水、細線 (1)寫出實驗原理_； (2)請你用畫簡圖的方法描述實驗過程；_ (3)請你對實驗過程中產(chǎn)生誤差的主要環(huán)節(jié)進行分析，并提出改進意見_ _51(4分)同學們要探究

9、“凸透鏡成像規(guī)律”他們來到實驗室，選用的器材如下圖： (1)請你簡要說出實驗探究前應怎樣合理擺放和調整器材； (2)器材調好后，蠟燭從離透鏡較遠的地方逐漸向透鏡移動，調整光屏位置，在光屏上測出了不同位置時像的高度并將數(shù)據(jù)填在表格中凸透鏡焦距f=l0 cm物體到凸透鏡距離ucm 60 30 20 15 12 像的高度hcm 0.4 l 2 4 10 文莉同學通過實驗現(xiàn)象得出的結論是：凸透鏡成的像是倒立的： 林哲同學通過實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：物體到凸透鏡距離越近。像就越大請你對他們的實驗過程及實驗結論作出點評52(6分)同學們在家里通過實驗探究“燒水過程中能量轉化效率”的問題時，選用了如圖所示的電

10、水壺 牌電水壺 額定電壓 220 V 額定功率 1500 W 容 積 3 L(1)若請你參加該實驗探究，實驗中你需要用到的測量工具是_；(2)寫出你的實驗探究過程；根據(jù)實驗測量出的數(shù)據(jù)，寫出電水壺燒水過程中能量轉化效率的數(shù)學表達式：(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)及表達式，指出影響電水壺燒水過程中能量轉化效率的因素_53(5分)地鐵可以緩解城市公交運輸壓力，某學校綜合實踐活動小組的同學們收集到地鐵機車 和公交汽車在某段運行區(qū)間內的相關數(shù)據(jù)如下： 型號 地鐵機車 地鐵電力機車 功率106W平均速度60 kmh 牽引力5104 N額定載客量500人 型號 公交汽車 燃油熱值 4x107 Jkg平均速度15 km

11、h 牽引力3000 N 額定載客量40人(1)甲、乙兩地鐵站相距18 km，地鐵運行需要多長時間?消耗多少電能?(2)公交汽車每千米消耗燃油03 kg，行駛18 km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量?公交汽車的效率是多少?(3)根據(jù)題中獲得的信息，從物理學角度談一談地鐵作為交通工具的優(yōu)點(寫出兩條即可)哈爾濱市2009年初中升學考試綜合試題參考答案及評分標準(物理部分)一苧頊詵檉顆f簋小題2分共24分1I 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27I 答案 D B A C B C A C B C A D三、非選擇題(38題一53題。共46分)(38題叫6題

12、每空1分) 38使物體發(fā)生形變(改變物體的形狀) 1(1也可給分) 39運動人具有慣性。剎車時人還保持原運動速度(只寫出第1句不扣分) 40逐漸升高(上升)離地面越高，大氣壓越小(大氣壓隨高度的增加而減小) 41變小變小 42240兩手向車把末端移動(增大動力臂)(或將石塊向車輪方向移動(減小阻力臂) 43變短電流變小，電磁鐵磁性減弱(只寫一句不給分) 446000 833 4S 20 1 2461 4x10347(2分)畫出法線、像點A(1分)畫出入射光線、反射光線(1分)(只畫一組入射光線、反射光線；沒畫法線；未標光的傳播方向或方向標反，各扣O5分)48(2分)通電螺線管左N右S(1分)

13、電源左“一”右“+”(1分)49(4分)(1)燈泡亮度(1分) (2)當電流相同時，電壓越大，電功率越大(1分) (3)L，兩端電壓超過額定電壓(或L。兩端電壓過大)(1分) 在干路串聯(lián)一只滑動變阻器分壓(或去掉一節(jié)干電池)(1分)(3)產(chǎn)生誤差的環(huán)節(jié)：測磚體積時，由于磚吸水，測得體積偏小，導致所測密度偏大 (1分缺少后一句不扣分) 改進：測完磚質量后，先讓磚吸足水，再測磚體積(1 Yj-) (將水換作細沙、磚表面刷油漆、用保鮮膜將磚包裹后測體積也可) (3)產(chǎn)生誤差的環(huán)節(jié)：測磚體積時，由于磚吸水，測得體積偏??；磚吸水，所測質量偏大 (1分只說一條不給分) 改進：先測質量，再測體積，測體積時先

14、讓磚吸足水(1分) (將水換作細沙、磚表面刷油漆、用保鮮膜將磚包裹后測體積也可)51(4分)(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在同一直線上；(1分) 調整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度(1分) (2)兩位同學的結論在收集的證據(jù)范圍內成立，符合數(shù)據(jù)和現(xiàn)象所體現(xiàn)出的 規(guī)律；(1分) 兩位同學都沒有收集uf范圍內的證據(jù)，所以結論不完整(1分)52方法(一)：(滿分6分) (1)電能表、溫度計(1分) (2)a觀察電能表銘牌參數(shù)N(rkWh)，電水壺容積V(m3)； b電水壺中盛滿水(或盛有水)，用溫度計測出水的初溫tl(鼢； 若電水壺中未說明盛滿水，除在第1問中添加體積或質量測量工具外還要在步

15、 驟中體現(xiàn)體積或質量的測量 c關閉家中其它用電器，將此水壺單獨接入電路中，記錄電能表轉盤轉過的轉數(shù)n(r) 和水的末溫t，() 過程2分：測出V、t，、t2(測有用功)1分；觀察N、測出n(測總功)1分 (3)影響因素(2分)：水的體積(質量)；水的溫度差；n與N的比值 注：以上因素中、每條05分；1分；數(shù)學表達式正確的前提下，滿分2分；數(shù)學 表達式錯誤，滿分1分方法(-)：(滿分6分) (1)電壓表、電流表、溫度計、秒表(1分) (2)a觀察電水壺容積V(m3)； b電水壺中盛滿水，用溫度計測出水的初溫t，()； 若不裝滿，參照法(一)中(2)b的補充說明 c接通電源，記下水溫升至t2()所用時間t(s)，并用電壓表、電流表測出電水壺工 作時兩端電壓U(V)及其電流I(A) 過程2分：測出V、t。、t2(測有用功)1分；測出U、I、t(測總功)1分 數(shù)學表達式：=盟嘗掣(1分) 。 Ult (3)影響因素(2分)：水的體積(質量)；水的溫度差；加熱時間； UI(或實際功率) 注：以上因素中每條05分；數(shù)學表達式正確的前提下，滿分2分；數(shù)學表達式錯誤， 滿分1分方法(三)：(滿分5分)(沒有考慮電水壺的實際功率，而按理想狀態(tài)測量，起評分扣1分) (1)秒表、溫度計(1分) (2)a觀察電