上學(xué)期工作總結(jié)

1、上學(xué)期工作總結(jié)工作總結(jié)上學(xué)期工作總結(jié)1上學(xué)期是一個短暫的學(xué)期，在我們的各種忙碌中轉(zhuǎn)眼就過去了，我在充實的工作中也得到了很多的成長與進步，但回首這半學(xué)期的點點滴滴我也存在很多不足，現(xiàn)將20xx-2020學(xué)年上學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、常規(guī)教學(xué)本學(xué)期，我主要擔(dān)任的是培智四班和培智五班的勞動技能課程，在擔(dān)任兩班的勞動技能學(xué)科過程中，我認真?zhèn)湔n、上課、及時進行課后反思，以便讓自己的課堂效率得到更進一步的提升。在本學(xué)期的教學(xué)中，我覺得我最大的進步就是敢做敢想了，之前研究勞動技能課程標準的時候，我就知道勞動技能課程最重要的就是實操，可是由于學(xué)生、家長、以及本身的環(huán)境條件等多種原因，很多技能都無法展開，這樣勞

2、動技能課堂內(nèi)容的選擇性就越來越小了?？墒?，我所教授的中高年級的學(xué)生都是十幾歲的孩子，不可能只讓他們學(xué)_一些掃地、擦拭、擺放等簡單技能，因為這樣根本滿足不了學(xué)生融入社會的需求。所以，我就結(jié)合學(xué)生本身情況、學(xué)校實際情況對學(xué)生開展了一些更加實用、更加校本化的技能學(xué)_。例如：培智四班的學(xué)生在學(xué)_刷鞋這一課，我直接讓學(xué)生自己拿來臟鞋，走到教室外，便講邊刷，在實操與講解中，學(xué)生基本掌握了刷鞋的方法、技巧。在培智五班的勞動技能學(xué)_中，我結(jié)合校園里豐收的菜園，讓學(xué)生真實的模擬摘菜、擇菜、洗菜、切菜等一系列程序，讓學(xué)生在廚房勞動方面得到了很大的進步，居家自理能力也得到了進一步的提高。在敢想敢做中，兩班學(xué)生學(xué)_的

3、技能基本都掌握，只需后期運用到生活中，進一步加強練_了。但是，作為一個沒有課本的勞動技能課程，我是在摸索中前進的，所以也就有了不足，最大的不足就是對于勞動技能課程教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課時的把控還是不夠好，所以就容易導(dǎo)致備課課時與實際上課課時差距較大，教學(xué)設(shè)計不能很好的書寫，在下學(xué)期，我會進一步進行改正。二、專業(yè)成長作為一名老師，我們必須不斷學(xué)_，才能讓自己得到成長。在本學(xué)期，我重點閱讀了時老師從南京學(xué)_帶回來的培智學(xué)校的課程綱要，通過閱讀培智學(xué)校的課程綱要，我更加了解了培智學(xué)校各個課程的實質(zhì)，重點了解了勞動技能的課程綱要，讓我更明白如何更系統(tǒng)、更有效的實施勞動技能課堂了。本學(xué)期，我還積極參加校內(nèi)教師

4、培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我明白了要用三心面對學(xué)生，才能讓雙方共同成長；通過培訓(xùn)，我明白了，我們要作為一名特殊老師的_，做一個幸福而快樂的教師；通過培訓(xùn)，我了解到了我國各地特殊發(fā)展的現(xiàn)狀以及我們可以吸取的精華，讓自己能在專業(yè)的知識中得到成長與發(fā)展。當(dāng)然，在學(xué)_的同時，我也堅持每周練_鋼筆字、黑板字、每周書寫反思，通過自我學(xué)_讓自己進步。三、教學(xué)改革本學(xué)期，我最大的教學(xué)改革就是和其他勞動技能學(xué)科的老師一起將勞動技能的課程標準進行了更加深入的分解，將其從原來的三級目標細分到了四級目標，并結(jié)合其他學(xué)科人教版教材，將勞動技能課程也分成了“學(xué)校生活”“家庭生活”“個人生活”“社區(qū)生活”四大板塊。通過分解、

5、融合勞動技能的四級，讓我們勞動技能課堂能更加順利、有效的進行了。同時通過分塊、分解目標，也讓勞動技能課程和其他課程更加融合，這樣讓學(xué)生所學(xué)的知識與技能掌握的更加的牢固了。四、兼任工作本學(xué)期，我兼任的工作主要有勞動技能教研組組長以及培智四班副班主任。作為勞動技能教研組組長，我積極組織同學(xué)科的老師進行每月至少一次的教研活動，并及時填寫教研記錄，每次教研活動結(jié)束后，我們每個人都得到了很大的成長。作為培智四班的副班主任，我積極配合班主任老師的工作，堅持每天對學(xué)生進行晨檢、堅持每天進行教室衛(wèi)生的打掃以及消毒，及時配合班主任老師解決好本班學(xué)生所遇到的各種各樣的問題，在我們?nèi)齻€老師的共同努力下，培智四班的每

6、個學(xué)生在本學(xué)期都有了進步。最后，希望自己無論是在生活中還是工作中能夠“只爭朝夕，不負韶華”！上學(xué)期工作總結(jié)2隨著時間的推移，20xx年已在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?；仨@過去的一個學(xué)期，我們大班更像是一個大家庭，讓班中的孩子在我們?nèi)焕蠋煹膼圩o下快樂成長。本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)_任務(wù)之際，我們班級全體教師坐在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，現(xiàn)就這一學(xué)期來我們開展的具體工作做以總結(jié)。一、基本情況分析全班幼兒總?cè)藬?shù)41人，其中男孩20人，女孩21人。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入12名幼兒。三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接

7、受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的_慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)_、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。二、教學(xué)方面本學(xué)期，我們班的各項教學(xué)活動以愛兒坊所提出的各項方針和理念為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來完成。我們不管在選擇愛兒坊的中文教材還是英文教材時都是既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又復(fù)刊有利于其長遠發(fā)展；既貼進幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物與問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

8、活動內(nèi)容將八大智能的內(nèi)容有機聯(lián)系、相互滲透、注重綜合性、趣味性、活動性，寓于生活、游戲之中。培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。本學(xué)期的主要目標體現(xiàn)在以下幾方面：1.熟練掌握各項常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生_慣，能主動進行環(huán)境、清潔維護及自己外觀的整潔，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理能力強。2.主動、積極地參與體育鍛煉活動，各類身體動作靈活，不怕苦，不怕累。3.對自己有信心，有鮮明的辨別美丑的能力，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、朋友、祖國有責(zé)任感，并不斷提高對自己的要求。4.對周圍環(huán)境及更大領(lǐng)域進行探索，更多地了解祖國及

9、其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當(dāng)今發(fā)展的實事，有愛國主義情感。5.努力探索動、植物常識，有良好的觀察能力，熱愛大自然，有環(huán)保意識，愛護動、植物。6.言語表達力進一步增強，各種詞匯組織、運用適當(dāng)，了解成語等特殊詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽_慣。7.能通過認識的字揣測短文大意，能邊看邊講述，有生動的表現(xiàn)力。8.能識常用漢字，會按常規(guī)寫字，姿勢正確。9.能根據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進行判斷、推理。熟練掌握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動手能力強。10.為入小學(xué)有良好的心理和物質(zhì)準備，養(yǎng)成良好的姿勢，學(xué)_慣，自理、自控能力，愛勞動。11.熟練的掌

10、握簡單的英文日常對話，能聽懂教師在一日生活組織的生活美語。12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語、兒歌運用到實際生活中。以上目標與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間安排方面注意穩(wěn)定性與靈活性，這樣有利于形成秩序，又能滿足幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學(xué)期會要繼續(xù)加強，我們老師在活動中注意關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)。三、保教工作方面在對幼兒的保育工作上，我們力求以每樁小事做起，耐心細致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時對不愿上床的

11、孩子、貪睡尿床的孩子總是細心照顧，及時清洗更換，對生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點進步都看在教師的眼里，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚，使我們再苦再累也覺得甜。四、常規(guī)工作方面幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門大了，個人榮譽感也加強了，他們已經(jīng)意識到值日生是他們奮斗的目標，為了能當(dāng)選值日生他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個契機。于是我們在選值日生的形式上動了不少腦筋。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與

12、他人交往的機會、學(xué)_交往技能，我們又實行簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。有的幼兒竟然還在選舉前進行了一番演說。如李雯泠“如果我做值日生，我會表現(xiàn)很好，很認真負責(zé)的。”陳瑜：“我以后吃飯、睡覺會表現(xiàn)很好的，我會認真做值日生?！庇嗑澳险f：“如果我做班長，我會提醒小朋友排隊排整齊，看見有人在操場上打架我會去好好的勸他們”等等。在這一系列選值日生活動開展中我們經(jīng)常會看到這樣的情景：午餐時，有小朋友飯粒掉桌上了，馬上會有人就提醒他，及時地把桌子收拾干凈。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做值日生的。在體育游戲中，幼兒會互相推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀律時，許多孩子會異口同聲得說

13、：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日生.漸漸地，老師制定的規(guī)則被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。五、安全和衛(wèi)生保健工作方面本學(xué)期我們班級三位老師樹立了安全第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時我們班級三位老師堅持正面。不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因為任何原因而放松警惕。嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級幼兒的出

14、勤率一直很高。六、家園工作方面：我們對家園工作很重視，堅持每周發(fā)放知識反憒，讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并可了解孩子的知識掌握情況。每周都會及時地更換家園聯(lián)系欄，讓家長了解孩子們在園的活動環(huán)節(jié)，也為家長提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。每兩周寫一次家園聯(lián)系記錄，互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導(dǎo)。在平時，我們十分注重與家長的聯(lián)系，以談話、電話、家訪等方式與家長做好溝通。對家長提出的意見和建議，我們也及時尋求最佳的解決方法。期末我們通過幼兒成長檔案向家長匯報了幼兒本期的情況，真正讓家長對我們的工作做到信任與滿意。本學(xué)期我們還通過家長開放日活動、我是小畫家-親子寫生繪畫活動、我上太空-親子小

15、制作活動、圣誕小禮物-親子小制作活動、元旦親子運動會等活動增進了家長與幼兒園的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期家長更加支持我們的工作了。如在教學(xué)中需要收集資料時，家長們會送來打印好的圖案、文字；需要布置環(huán)境了，家長們會主動為我們提供些材料，幫忙和我們共同設(shè)計；需要排練節(jié)目了，家長們會抽出時間為我們輔導(dǎo)；主題版面有了新變化，家長們會特別關(guān)注-，從這些一點一滴中，我們感受到了家長的變化，家長對我們工作的支持與認可。七、班級管理工作方面我班妥善安排好幼兒的一日生活,幼兒在有計劃、有組織的情境下進行一日活動。每周按時召開班務(wù)會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的具體事務(wù)進行商討，有計劃的進行工作，并認真的做好各項記錄。老師分工明確，

16、責(zé)任到人，對班級物品心中有數(shù)，人人都能以園為家，以集體榮譽為重，團結(jié)一致，相互理解配合、學(xué)_，取長補短，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，爭取使班內(nèi)的各項工作完成得更加完美。八、存在的問題1.在各項活動中不能保證面向全體及注重個別差異。2.主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠，目標落實不夠。3.沒有及時對個別幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在某些活動中教師沒有真正做到成為幼兒學(xué)_活動的支持者、作者、引導(dǎo)者。4.創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。5.班級的幼兒學(xué)_常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。6.教師與教師之間平時的交流與討論還不夠，教師必

17、須提高自身素質(zhì)。九、努力的方向1.加強班級常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。2.計劃和活動的目標要建立在本班幼兒實況的基礎(chǔ)上，要進行認真實施與反思。3.活動中要注意兼顧群體需要，也要注意個別差異，使每個幼兒都得到發(fā)展，都有成就感。4.努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學(xué)_機會，保證幼兒的全面發(fā)展。5.班級中、英文教師平時要多交流、探討教學(xué)活動。通過各種方法給自己多“充電”?？偨Y(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。都離不開園長與家長們的支持，過去的一學(xué)期所取得的成績只是一個開始

18、，迎接我們的又是一個新的挑戰(zhàn)。我們的工作既是艱巨的，又是幸福的，我們將在以后的工作中，為了同一美好的夢想，繼續(xù)譜寫我們愛的篇章！上學(xué)期工作總結(jié)3一：學(xué)生基本情況分析：20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期，我擔(dān)任一年級兩個班、二年級三個班，四年級一、二班，五年級三個班的音樂教學(xué)工作，由于學(xué)生的知識水平不一，因而學(xué)生的情況也不盡相同。具體分析如下：一年級人數(shù)較多，通過一年的學(xué)_學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成正確的唱歌姿勢，良好的唱歌_慣。能有表情的唱歌能隨教師的要求整齊的開始和結(jié)束；學(xué)_了用強弱、快慢的手段表現(xiàn)歌曲情緒。二年級學(xué)生已經(jīng)能夠在教師的耐心指導(dǎo)下演唱歌曲旋律，也能熟練的演奏豎笛。學(xué)生學(xué)_音樂的積極性比較高，

19、比較認真的按照教師的要求完成學(xué)_任務(wù)。二：主要成績：隨著義務(wù)新課程標準的頒布實施和教學(xué)改革的深入，新的新課程標準指出：“鼓勵學(xué)生對所聽音樂有獨立的感受與見解”。我使用了多種生動活潑的教學(xué)方法。并取得了一定的成效。（一）：在教學(xué)方面；我改變那種_慣以傳授知識、訓(xùn)練技能為主的音樂教學(xué)方法。使用了多種生動活潑的教學(xué)方法。1、認真學(xué)_新課程標準，我認為以前那種傳統(tǒng)的以教師為中心，以教材為中心，忽略學(xué)生的感受的填鴨式早已經(jīng)被掘棄，關(guān)注新的教學(xué)方法。新的教學(xué)理念更注重了學(xué)生的“學(xué)”，以學(xué)生為本，改變了學(xué)生的學(xué)_方式。音樂課堂教學(xué)也開始變得更自由、更靈活，學(xué)生也始終在愉快的狀態(tài)下積極的學(xué)_音樂。2、在音樂課

20、堂教學(xué)中，積極培養(yǎng)學(xué)生具有獨立視譜能力，是我們的教學(xué)目的。但是，在視唱曲譜方面，學(xué)生往往重視不夠，老師必須選擇較優(yōu)美的曲調(diào)，通過多種的視唱方法，使學(xué)生能較準確把握音準問題。節(jié)奏是音樂的骨骼，培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感是視唱教學(xué)的一個重要方面。在教學(xué)中，我應(yīng)用了以下各種擊拍法，取得了不俗的效果。3、多媒體在教學(xué)中的運用，可以極大的提高學(xué)生的學(xué)_積極性和主動性。給音樂教學(xué)中教學(xué)方法的多樣性提供了可能的廣潤空間，為最大限度激發(fā)學(xué)生的興趣創(chuàng)造了條件。在音樂教學(xué)中，充分利用多媒體教學(xué)手段，改革了教學(xué)方法，使美妙的旋律、生動的形象、感人的情景、絢麗的畫面，通過電教媒體融為一體，改變以往音樂課堂教學(xué)中單調(diào)而枯燥的

21、模式，使學(xué)生通過多種信息刺激去理解、欣賞音樂，從而自然的抒發(fā)內(nèi)心的情感，提高教學(xué)質(zhì)量與效率，達到優(yōu)化課堂教學(xué)的目的。（二）、德育教學(xué)方面：音樂的最大特點是通過美感來啟發(fā)學(xué)生的道德情操。1、音樂教學(xué)中滲透愛國主義思想，不僅是培養(yǎng)人才的需要，也是音樂藝術(shù)本身的需要。在香港即將回歸，舉國上下準備迎接新世紀挑戰(zhàn)的時刻，充分利用音樂教學(xué)的素材，奏響愛國主義主旋律，這是賦予音樂工作者的神圣_。2、唱歌活動作為音樂的主要內(nèi)容之一。我們應(yīng)當(dāng)選擇一些思想性較強的時代歌曲，通過歌曲的藝術(shù)形象來感染和學(xué)生。唱歌教學(xué)是對學(xué)生進行思想品德，培養(yǎng)感受音樂、表現(xiàn)音樂能力的有效手段。上學(xué)期工作總結(jié)4轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作已接近

22、尾聲。做為一名保育員，我能配合班級教師，盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作。一、思想工作方面：在這個學(xué)期里，我能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面干凈;盥洗室地面潔凈，每天勤擦;每天下班后清洗毛巾，保證毛巾潔白;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;午睡間，幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常晾曬;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天餐具的衛(wèi)生消毒。三、保育工作方面：關(guān)心特殊孩子，熱心工作。這個

23、學(xué)期，班級里全是新生，多數(shù)是腦癱孩子，大小便常常拉在身上。作為保育員，不怕臟、不嫌累，及時幫助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的整潔。當(dāng)腦癱孩子進食困難時，我總會耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜，方便他們吞咽，盡量讓每個特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便，常常會摔倒，在戶外活動中，我會配合老師，牽著腦癱孩子的手幫助他們練_行走，做到不離孩子，確保幼兒的安全。中午午睡時，給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好_慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿。同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子，結(jié)合他們的這些_慣，我和班級老師一起幫他們擦汗、蓋被子，保證了幼兒的身體健康。今后我一定會更加努力

24、，不斷進步、不斷完善、認真把保育工作做到更好!上學(xué)期工作總結(jié)5回顧本學(xué)期的工作，少先隊工作緊緊圍繞黨的方針，全面加強少先隊員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)陣地建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計劃，在少先隊工作中大力發(fā)展創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)，著力構(gòu)建和諧校園，大力營造優(yōu)良學(xué)_風(fēng)氣。深入開展豐富多彩的主題活動，加強養(yǎng)成等方面的培養(yǎng)，注重細節(jié)，從而強化了我校的少先隊工作，促使少先隊員在學(xué)校大家庭里健康快樂成長?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。一學(xué)期來，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。1.堅持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員競爭意識，增

25、強其榮譽感的最佳時期，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中看著國旗徐徐升起。聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都確立主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。2.定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執(zhí)行中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。3.根據(jù)各節(jié)慶日來開展少先隊主題活動。各班級可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實、開展主題班會，雙周進行一次校會。4.加強中隊輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，做到有的放矢。二、認真落實日常管理工作,扎實少

26、先隊工作的基礎(chǔ)。日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)_生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為_慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活_慣,學(xué)_慣、文明行為_慣的養(yǎng)成。隊大隊部每天都對學(xué)生的日常紀律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù),進一步加強學(xué)生集體榮譽感,班級凝聚力,并大力加強學(xué)生文明禮儀_慣,樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀_慣。三、認真組織豐富多彩少先隊活動。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行，才能取到事半功倍的效果。充滿時代氣息的活動，是

27、少先隊的靈魂所在。隨著時代的進步，少年兒童的時代特征和環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀的少先隊，必須順應(yīng)時代進步的潮流，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。本學(xué)期開展了一系列的活動如，教師節(jié)感恩演講比賽，感恩節(jié)系列活動等?？傊?，通過少先隊工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀律的觀念更強了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。同時，本學(xué)期的少先隊工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護公物的好_慣，破壞校園公物，不講衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，

28、認真向別的學(xué)校學(xué)_經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。上學(xué)期工作總結(jié)6本學(xué)期就要結(jié)束了，該學(xué)期少先隊工作的基本思路是：和諧發(fā)展、和睦共處、合作共贏。在日常工作中夯實基礎(chǔ)，營造氛圍，精彩活動，打造品牌。少先隊的工作總結(jié)是：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好_慣學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)_、生活_慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)_、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)

29、人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)_、生活_慣。二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)本學(xué)期，我們

30、中隊開展了好幾次形式多樣的活動，要求學(xué)生人人參與，互相合作，特別是調(diào)動學(xué)困生的活動積極性。豐富多彩的活動為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己的機會，展示自己的機會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。少先隊工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機會，讓我的教學(xué)生活更加豐富多彩。上學(xué)期工作總結(jié)7上一學(xué)期辦公室無論從日常工作到舉辦活動完成的都比較出色，同時也具有一定的突破性。新一屆的辦公室迎來了五位新委員，他們的加入為我們辦公室注入了新鮮的血液，他們出色的表現(xiàn)也使我們的工作完成的更加順利。他們?nèi)绱藘?yōu)秀的表現(xiàn)也與兩位副部長的幫助有很大的關(guān)系，總之，我認為我們辦公室在工作與生活中都能團結(jié)一致，工作中更

31、是一絲不茍的同時保持輕松愉快的氛圍。上學(xué)期，我們辦公室很好的完成了日常工作，如展板的及時更換、倉庫的整理、海報繪制、報銷各種活動費用、布置活動黑板、協(xié)助各部門完成各項工作等。從開學(xué)初的迎新生活動和校運動會，我們辦公室為各項活動制定詳細的備品清單并在最短的時間備齊物品，為各項活動的順利進行做好了前期準備。在接下來的一些講座活動中，我們都及時的在活動前布置好黑板，為各項活動繪制海報，雖然有時候時間很緊，但我們都高效率的完成了任務(wù)，通過一張張精美的海報展示出食品學(xué)院的風(fēng)采。有時也為各種活動繪制道具，為活動增添亮點。這些雖然都是幕后工作，但是我們樂此不疲，我們喜歡用手中五彩的畫筆為我們的食品學(xué)院增添色

32、彩，通過辛勤的勞動和一絲不茍的精神做好自己的工作和協(xié)助其他部門，做到我們辦公室應(yīng)盡的責(zé)任。另外，值得一提的是我們辦公室的突破之處，我們在上學(xué)期的十月份舉辦了素質(zhì)拓展活動，主要針對大一學(xué)生會成員，詣在讓他們彼此熟悉，增加默契，為日后更好的工作打下基礎(chǔ)。這次活動完成的還是比較圓滿的，我們從前期的策劃到最后的實施都是全體辦公室成員一起參加的，在活動準備過程中，我們增添了許多默契，也在工作能力上得到了提升，尤其使委員們得到了鍛煉。這次活動的順利完成也與老師及各位常委的幫助分不開，也讓我在這次活動中受益匪淺，為日后的工作積累了許多經(jīng)驗。當(dāng)然，我們的工作也有許多不足，比如在更換展板時展板的內(nèi)容及照片的選取

33、存在一定問題，質(zhì)量可以進一步提高。我想這些不足都將會成為我們?nèi)蘸蟮慕逃?xùn)，為我們積累經(jīng)驗。我相信在我們辦公室全體成員的努力下，下學(xué)期的工作會彌補不足，得到更大的進步。新的學(xué)期辦公室將一如既往的努力工作，出色的完成各項任務(wù)。主要計劃如下：1. 定時積極更新展板，在每次活動后及時準備文字材料與活動照片，設(shè)計制作展板，提高展板內(nèi)容上的質(zhì)量及美觀性，充分的向全校師生展示食品學(xué)院的風(fēng)采;2. 定期整理倉庫，對上一學(xué)期掃雪后的鐵鍬等工具進行整理，為下一次活動的開展做好充分準備，并將一些倉庫的物品做好歸類，制作清單，以便各個部門的查找;3. 在黑板的布置方面我們會提高質(zhì)量，做到每一次活動之前充分設(shè)計好黑板內(nèi)容

34、，提高完成效率及質(zhì)量;4. 對于采購一切物品都要有制作詳細的預(yù)算。我們辦公室會經(jīng)常采購一些學(xué)院需要的工作用品，在每一次購買之前，我都會制作好一份詳細的清單，并做好預(yù)算，提前與老師溝通，將費用降到最低。5. 全力配合各個部門的工作。我們辦公室在學(xué)生會中起到一個紐帶作用，我們會參與各個部門的活動。比如，幫他們制作活動前期的宣傳海報;布置活動現(xiàn)場的黑板;準備活動所需的一些物品等。我們會秉著為同學(xué)服務(wù)的精神，全力配合其他部門的工作，雖然大部分的工作都是幕后的 但是我們不怕辛苦，也樂于奉獻，因為這也是我們的職責(zé)，我們會盡最大努力做好自己的本職工作。以上是我對未來一年辦公室工作的計劃，雖然我們部門的工作很

35、繁雜，不容易見到大的成績，但是我們部所有的人都有一顆為同學(xué)們服務(wù)的心，我們會盡最大努力將工作做好。一定不會讓老師失望的。上學(xué)期工作總結(jié)8時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對我的關(guān)心和指導(dǎo)，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我深深地體會到我的生活，尤其是我的少先隊工作離不開我身邊的每一個人。一學(xué)期來，我校社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，開展各項有意義的班活動，大力加強青少年思想品德，全面推進素質(zhì)，使我校形成一個團結(jié)向上、生動活潑的集體，努力把少年兒童培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。一、塌實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。

36、一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的。、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳作用，又增長了隊員才干。二、強化隊員思想品德，培養(yǎng)良好文明禮儀_慣。、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成、及時糾正隊員不規(guī)范

37、言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)_小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每天進行常規(guī)檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想，并寓于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗

38、下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)_的遠大志向。3、加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生_慣。三、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)。少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行。九月份，通過教師節(jié)對學(xué)生進行尊師重教的，同時我們開展了科技小報評比活動。十月份，為積極迎接國慶的到來，對學(xué)生進行愛國主義，從小要努力學(xué)_，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。組織隊員開展“我為祖國獻禮”的書畫作品賽，增強隊員的愛國情懷。十一月份，從三年級六年級進行了科技小制作、小報的評比，那獨特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。十二月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)

39、，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識。一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動，讓隊員們相互之間討論、交流復(fù)_計劃，促進共同提高?；仡櫠虝旱墓ぷ鲿r間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取。上學(xué)期工作總結(jié)9一、班級情況分析本班幼兒29人，其中男孩 13人，女孩 16人。經(jīng)過一個學(xué)期的教學(xué)和日常行為規(guī)范的學(xué)_，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已經(jīng)學(xué)會關(guān)心他人，而且還建立了可貴的集體榮譽感和責(zé)任感，能幫助班級和父母做一些力所能及的

40、事情;大部分孩子好學(xué)好問，有著很強的上進心，初步懂得了學(xué)_的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼兒語言表達能力有所增強，繪畫、方面的興趣更加的濃厚，且各項作品也更加精美，富有創(chuàng)造性;我們還可喜的發(fā)現(xiàn)，由于我們班經(jīng)常組織幼兒餐前提問、表演，現(xiàn)在班上的多數(shù)孩子都會樂于站上小舞臺上大膽的表現(xiàn)自己，尤其是李若宣、楊宇昕、吳西山等小朋友通過參加詩歌朗誦和兒童歌曲表演后，變得更加的自信、大方、開朗了。同時，在自理能力方面同樣也有了可喜的進步，絕大多數(shù)的孩子能夠做好力所能及的事情獨立吃飯、整齊折疊衣服等等。當(dāng)然，在幼兒的發(fā)展過程中還有存在許多有待加強的地方，如：部分孩子的挑食的現(xiàn)象還需繼續(xù)糾正;大部分孩子的良好

41、傾聽_慣還沒形成，良好的學(xué)_慣和學(xué)_堅持性還沒有養(yǎng)成，以及個別孩子的自信心不足等等，這都需要我們在今后的工作中繼續(xù)的改進。二、 保教工作1、 建立、鞏固班級一日活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的各種行為準則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具。不妨礙別人游戲，認真參與集中活動，坐姿正確。2、 引導(dǎo)幼兒明確了晨檢的重要性，積極配合醫(yī)務(wù)室督促幼兒每天堅持晨檢，在傳染病多發(fā)的季節(jié)，及時進行季節(jié)性疾病的預(yù)防工作，提高幼兒的自我服務(wù)能力，如根據(jù)季節(jié)變化，及時培養(yǎng)衣服，自己穿好衣褲等，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生_慣，飯后養(yǎng)成及時漱口擦嘴的好_慣;午睡后能正確整齊的折疊被子等等。同時，保教結(jié)合，教師和保育員協(xié)調(diào)工作，努力

42、做到教中有保、保中有教，既排除了各種安全隱患，也加強幼兒的安全，提高幼兒的自我保護能力 。3、 偏食、挑食的不良飲食_慣，已經(jīng)得到較好的改善;幼兒經(jīng)提醒也能保持安靜進餐，促進幼兒的正常發(fā)育。4、 班級實行“小值日生”輪流活動，展開“評選小紅花”、“爭當(dāng)小老師”等活動，建立了一套合理、有序的一日生活常規(guī)，幼兒愛勞動、良好的生活衛(wèi)生_慣、學(xué)_慣和獨立的自理能力已初步形成，注意幼兒坐姿、書寫姿勢、傾聽_慣的培養(yǎng)，強化幼兒的行為_慣，提高了幼兒自我控制能力5、 圍繞目標，豐富區(qū)角活動內(nèi)容，不斷改進教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒學(xué)_興趣，提高幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。創(chuàng)造機會，鼓勵幼兒大膽地說一說、唱一唱、跳一跳、做一做，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒對自己充滿信心。三、教學(xué)1、在區(qū)域活動中，幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，學(xué)_內(nèi)容需要設(shè)計了與的區(qū)域活動材料，有計劃有目的地投放，并增減活動材料。幼兒區(qū)域活動，幼兒發(fā)展的需要。幼兒差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。3、本學(xué)期了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各的培養(yǎng)，提前幼小銜接工作。為幼兒了：田字格本、數(shù)學(xué)練_本，了餐前、離園前這段，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練_寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。了“故事大王”評比活動.幼兒的語言表達生動富有感，講故事的性也越來越高.四、 家長工作1、 每周一及時公布本周工作計劃表，讓家長隨時了解幼兒在園的學(xué)_、生活