體現(xiàn)人物個(gè)性的外貌描寫

1、1 寫作指導(dǎo)課 外貌描寫方法 2 人物描寫的人物描寫的 主要方法主要方法 3 人物描寫的主要方法： ? 外貌描寫 ? 語言描寫 ? 動(dòng)作描寫 ? 心理描寫 ? 神態(tài)描寫 4 指對人物的容貌、 身材、衣著打扮、 姿態(tài)等外在特征進(jìn) 行的描寫。 外貌描寫 5 第一招：細(xì)觀察，抓特征第一招：細(xì)觀察，抓特征 認(rèn)真觀察，要選取最能反映人 物身份與性格特點(diǎn)的外貌特征， 而不要面面俱到。 8 第二招：講條理，有順序 描寫人物外貌時(shí)還要合 理安排好描寫順序，一般先 寫整體再寫局部，局部描寫 時(shí)按照從上到下的順序。 9 第三招：要生動(dòng)，用修辭第三招：要生動(dòng)，用修辭 準(zhǔn)確運(yùn)用修辭手法如比喻、比 擬、夸張、對比等,對

2、人物外貌進(jìn) 行生動(dòng)形象、活靈活現(xiàn)的描寫， 使人物立體地呈現(xiàn)在讀者面前。 學(xué)以致用學(xué)以致用 ? 先仔細(xì)觀 察，抓住 人物的特 征，運(yùn)用 所學(xué)方法 進(jìn)行外貌 描寫。 希望之星蘇明娟 希望之星蘇明娟 11 2005年9月，蘇明娟考入 工行安徽省分行。作為 希望工程曾經(jīng)的受助者， 如今的蘇明娟已經(jīng)完成 了從受助者到資助者的 角色轉(zhuǎn)換。上班后，蘇 明娟把第一筆工資捐給 了“希望工程”，并且 每年都會捐款。蘇明娟 經(jīng)常會到一些學(xué)校看一 看、走一走，告訴這些 孩子每個(gè)人都有希望。 希望工程形象代表蘇明娟：一個(gè)特殊的名人 展示、品評展示、品評 寫組員試寫 評組內(nèi)互評 展代表展示 點(diǎn)小組點(diǎn)評 我的同桌外貌描寫

3、?我的同桌是一個(gè)活潑可愛、聰明的小女生， 她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼 睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子，下面一張 鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑 起來有兩個(gè)深深的酒窩。 ?他長著一頭烏黑光亮的黑頭發(fā)，一個(gè)高鼻 梁，一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)瘦瘦的身材， 他長得不高不矮。 小結(jié)小結(jié) 外貌描寫的傳統(tǒng)誤區(qū)外貌描寫的傳統(tǒng)誤區(qū) （一）無目的刻畫外貌。（一）無目的刻畫外貌。 （二）只抓特點(diǎn)，不寫特征，只 寫共性，不寫個(gè)性，寫出來的人千人寫共性，不寫個(gè)性，寫出來的人千人 一面。 （三）描繪外貌沒有安排寫作順 序，信馬由韁，想到哪寫到哪，文章 層次混亂，條理不清。層次混亂，條理不清。 作業(yè)作業(yè) ?請留心觀察同桌的外貌特點(diǎn)，然后運(yùn)用今 天學(xué)習(xí)的外貌描寫方法修改習(xí)作我的