中考語文復習文言文閱讀訓練試題16新人教版

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學習！中考語文復習文言文閱讀訓練試題 16 新人教版一、閱讀下面的文章，回答10 14 題。（ 11 分）【甲】 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！疽摇恐劣谙乃辶?，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴

2、三聲淚沾裳！”1. 用“”標出下面句中的兩處停頓。(2 分 )雖乘奔御風不以疾也2. 下列加點詞在辭海中有多個義項，請選出在該句中釋義恰當?shù)囊豁棥?( 只填序號 )(3 分 )沿溯阻絕絕： . 斷絕B. 極、最C. 缺乏D. 穿過()有時朝發(fā)白帝發(fā)： A. 射出B. 揭露C. 啟發(fā)D. 出發(fā)()水落而石出者而： . 如果B. 表承接C. 表轉折D. 通“爾” ()3. 下列對文中語句的翻譯，錯誤的一項是() (2分 )A日出而林霏開太陽出來，樹林里的霧氣散開了B云歸而巖穴暝云霧歸去，山洞里就昏暗了C良多趣味實在有很多趣味D飛漱其間在那里飛流沖蕩4. 由“漁歌互答”，你能聯(lián)想到三峽中哪兩句漁歌？

3、(2分 )5. 兩段選文都描寫了四季佳景，請分別找出描寫秋景的句子，寫在下面橫線上。(2 分 )【甲】1 / 5最新初中精品教育資料，僅供參考學習！【乙】二、本大題共4 小題，每小題3 分，共 12 分。閱讀下面文言文，完成6 9 題。徐渭，字文長，為山陰諸生，聲名籍甚。薛公蕙校越 時，奇其才，有國士之目。然數(shù)奇，屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之，客諸幕。文長每見，則葛衣烏巾，縱談天下事，胡公大喜。是時，公督數(shù)邊兵，威鎮(zhèn)東南，介胄之士，膝語蛇行，不敢舉頭，而文長以部下一諸生傲之。會得白鹿，屬文長作表，表上，永陵 喜。公以是益奇之，一切疏記，皆出其手。文長自負才略，好奇計，談兵多中。視一世士無可當意者

4、 , 然竟不偶。文長既不得志于有司，遂乃放浪曲蘗 ，恣情山水，走齊、魯、燕、趙之地，窮覽朔漠。其所見山崩海立、沙起云行、風鳴樹偃、幽谷大都、人物魚鳥，一切可驚可愕之狀，一一皆達之于詩。其胸中又有勃然不可磨滅之氣，英雄失路、托足無門之悲，故其為詩，如嗔如笑，如水鳴峽，如種出土，如寡婦之夜哭，羈人之寒起。雖其體格時有卑者，然匠心獨出，有王者氣，非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識，氣沉而法嚴，不以模擬損才，不以議論傷格，韓、曾之流亞也。文長既雅不與時調合，當時所謂騷壇 主盟者，文長皆叱而奴之，故其名不出于越，悲夫！喜作書，筆意奔放如其詩，蒼勁中姿媚躍出。間以其余，旁溢為花鳥，皆超逸有致。晚年憤益深，

5、佯狂益甚，顯者至門，或拒不納。時攜錢至酒肆，呼下隸與飲。晚歲詩文益奇，然竟以不得志于時，抱憤而卒。先生詩文崛起，一掃近代蕪穢之習，百歲而下，自有定論。胡為不遇哉！梅客生嘗寄予書曰：“文長吾老友，病奇于人，人奇于詩?！庇嘀^文長無之而不奇者也。無之而不奇，斯無之而不奇也！悲夫！【注】校越：主持越地的考試。永陵：是明世宗朱厚熜的陵墓，宋元明人都用陵名來稱呼已故的皇帝。曲蘗：指酒。韓、曾：韓愈和曾鞏。騷壇：文壇。1. 下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是A為山陰諸生，聲名籍甚籍：狼籍。B然數(shù)奇，屢試輒蹶數(shù)：命數(shù)。C視一世士無可當意者當：合乎。D韓、曾之流亞也亞：比不上。2. 下列各組句子中，加點詞的

6、意義和用法都相同的一項是A而文長以部下一諸生傲之青取之于藍，而青于藍B文長既不得志于有司誠既勇兮又以武C其所見山崩海立又間令吳廣之次所旁叢祠中D一一皆達之于詩此非孟德之困于周郎者乎3. 下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是A會得白鹿，屬文長作表，表上，永陵喜正好捕得一只白鹿，委托文長撰寫賀表，賀表上呈，皇帝很高興B文長自負才略，好奇計，談兵多中文長對自己的才能謀略看得過于高明，喜好奇招妙計，但議論軍事大多只有中等水平C當時所謂騷壇主盟者，文長皆叱而奴之那時稱為文壇主盟的人，徐渭都怒斥他們，拿他們當奴仆一樣看待D時攜錢至酒肆，呼下隸與飲經(jīng)常帶上錢去酒館，召喚底層的仆役與自己一同喝酒4. 下列

7、對原文意思的理解和分析，不正確的一項是A薛蕙主持越地考試時發(fā)現(xiàn)了徐渭，并認為他是當時國家杰出的人才，但是此后徐渭屢次應試卻均未能考中。B威震東南、一些武將也不敢抬頭面對的胡宗憲，非?？粗匦煳嫉膫€人才干，曾將一切疏記都交由徐渭辦理。2 / 5最新初中精品教育資料，僅供參考學習！C徐渭身體虛弱，但由于他曾游歷齊、魯、燕、趙各地，見識廣博，胸有豪情，因此詩作中流露出王者氣概。D徐渭詩文成就突出，應是有用之才，卻不為當世所重用，以致于最終懷抱悲憤離開人世，作者為此而嘆惜。三閱讀唐雎不辱使命選段，完成小題。（12 分）秦王謂唐雎曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五

8、十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍

9、而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?. 下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（2 分）A此 / 庸夫之怒也B 安陵君受地 / 于先王而守之C夫 / 專諸之刺王僚也D 與臣 / 而將四矣2. 對下列句中劃線字理解錯誤的一項是（2 分）A以頭搶地耳（撞、碰）B 長跪而謝之（感謝）C寡人諭矣（明白，懂得）D請廣于耳（擴充）3. 下列各項中劃線的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項是（2 分）例句：予獨愛蓮之出淤泥而不染A寡人欲以五百里之地易安陵B 安陵君受地于先王而守之C聶政之刺傀也D 輟耕之壟上4. 用現(xiàn)代漢語寫出

10、下面句子的意思。（ 4 分）（1）雖千里不敢易也，豈直五里哉？（2）安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。5. 唐雎的使用是什么？他能夠出色完成使命的根本原因是什么？（2 分）四閱讀鄒忌諷齊王納諫，完成28 33 題。鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美？”妾曰：徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我

11、也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬荷?。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之3 / 5最新初中精品教育資料，僅供參考學習！后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。1. 本文選自，鄒忌是戰(zhàn)國時期齊國人。標題中的“諷”是之意。“納”是接受、采納之意。（ 2 分）2. 請選出朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項（）（ 2 分）A臣 / 誠知 / 不如徐公美B臣之妻 / 私臣，臣之妾 / 畏臣C今齊地方 / 千里，百二十 /城D上書 / 諫寡人者，受/ 中賞3. 請選出加點字的注音、注釋有誤的一項（）（ 2 分）A朝服衣冠（zho 早晨）皆朝于齊（ cho 朝見）B時時而間進（ji n 間或、偶然）肉食者謀之，又何間焉（j