公開課一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)0的認(rèn)識(shí)及加減法2

1、開達(dá)學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué)開達(dá)學(xué)校一年級(jí)數(shù)學(xué) 0 的認(rèn)識(shí)和有關(guān)的認(rèn)識(shí)和有關(guān) 0的加減法的加減法 哎！一個(gè)蘑菇哎！一個(gè)蘑菇 也沒有采到。也沒有采到。 地上沒有蘿卜了！地上沒有蘿卜了！ 1. 盤子里有2個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？ 2. 盤子里有1個(gè)桃子，用數(shù)字幾表示？ 3. 盤子里一個(gè)桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？ 210 （一）感知（一）感知“0”的含義的含義 ( ) ( ) 0 0 4 2個(gè)氣球 0 小結(jié)小結(jié) 0 0 表示：什么都沒有表示：什么都沒有 5 2 （ ） （ ） （ ）0 我會(huì)填數(shù)我會(huì)填數(shù) （二）豐富“0”的含義 1. 指一指，直尺上的“0”在哪兒？ 2. 說一說，“0”在這里表示什么？ 0

2、 012345 0 0表示起點(diǎn)表示起點(diǎn) 在我們的生活中在我們的生活中“0”0”可以表示沒有可以表示沒有, , 它還可以表示什么呢？它還可以表示什么呢？ 0在尺子的最前面在尺子的最前面,我們?cè)诹课矬w的長(zhǎng)短時(shí)我們?cè)诹课矬w的長(zhǎng)短時(shí),物體物體 的一邊要和的一邊要和“0”對(duì)齊對(duì)齊,從從“0”開始量開始量,所以所以 “0”在尺子上表示開始、起點(diǎn)。在尺子上表示開始、起點(diǎn)。 小結(jié)小結(jié) 0 0 表示：開始、起點(diǎn)表示：開始、起點(diǎn) （三）教學(xué)（三）教學(xué)“0”的寫法的寫法 數(shù)字0， 像雞蛋， 左右扁， 上下長(zhǎng)。 你能說說你能說說0像什么嗎像什么嗎? 寫寫0時(shí)要注意什么？時(shí)要注意什么？ 試一試，在試一試，在課本P30P

3、30田字格中寫出田字格中寫出“0”。 小結(jié)小結(jié) 從上到下，從左到右，起筆收筆都要相連，從上到下，從左到右，起筆收筆都要相連， 并且要寫圓滑，寫成橢圓形，不能有棱角。并且要寫圓滑，寫成橢圓形，不能有棱角。 0 0是一筆寫成的，起筆、落筆都在是一筆寫成的，起筆、落筆都在0 0的右上角。的右上角。 多練就可以把多練就可以把0 0寫得美觀、正確。寫得美觀、正確。 （四）“0”的加減法 330 1. 你看到了什么？你看到了什么？ 2. 鳥窩里還有幾只小鳥？鳥窩里還有幾只小鳥？ 3. 你能用一道算式來表示嗎？你能用一道算式來表示嗎？ 404 1. 你看到了什么？你看到了什么？ 2. 兩片荷葉上一共有幾只小

4、青蛙？?jī)善扇~上一共有幾只小青蛙？ 3. 你能用一道算式來表示嗎？你能用一道算式來表示嗎？ -= 看圖看圖 列算式列算式 550 小結(jié)小結(jié) 1.1.兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是兩個(gè)相同的數(shù)相減，得數(shù)是0 0 2.02.0加任何數(shù)、任何數(shù)加加任何數(shù)、任何數(shù)加0 0，得數(shù)都是，得數(shù)都是0 0 3. 3. 任何數(shù)減任何數(shù)減0 0，得數(shù)是，得數(shù)是0 0 5 0 0 3 2 4 0+2= 3-0= 5+0= 4-0= 1-1= 0+0= （一）（一）“0”的含義的含義 （二）（二）“0”的寫法的寫法 （三）（三）“0”的加減法的加減法 505040302432 550403020432 550403020432 地上沒有蘿卜了！地上沒有蘿卜了！ ( ) ( ) 0 0 4 2個(gè)氣球 404 1. 你看到了什么？你