2019最新人教版思想品德七下第八課《法律護(hù)我成長(zhǎng)》(善用法律保護(hù)自己)教案(一)

1、2019 最新人教版思想品德七下第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)（善用法律保護(hù)自己）教案（一）中學(xué)七年級(jí)（下）思想品德講學(xué)稿課題：善用法律保護(hù)自己課型：新授課授課時(shí)間：5.28執(zhí)筆：姚淑琴審核：初一政治組總課時(shí)： 28學(xué)習(xí)目標(biāo)：情感態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：1樹立法律保護(hù)意識(shí)。2增強(qiáng)敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的勇氣和信心。能力目標(biāo)：1 逐步提高依法保護(hù)自己、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力；2 學(xué)會(huì)與他人合作, 機(jī)智勇敢地面對(duì)不法行為。知識(shí)目標(biāo)知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。2。 怎樣于侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。教學(xué)難點(diǎn)：了解能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)：善于斗爭(zhēng)教學(xué)方法 ：情景教學(xué)法 , 案例收集、分析、展示教學(xué)法。教學(xué)媒體

2、 ： 多媒體教學(xué)安排 ： 1 課時(shí)學(xué)習(xí)過程 ：自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材p108-114 填空1 我們維護(hù)權(quán)益的最有力武器是_。2_ 是我們維護(hù)合法權(quán)益的常用的有效手段。3._是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī).最權(quán)威 .最有效的一種手段,是保護(hù)我們權(quán)益的最后_ 。4.訴訟也稱 _,通常分為三種類型：_._._5_ 是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。6 違法犯罪分子往往是兇惡.狡猾的。我們?cè)谂c其斗爭(zhēng)時(shí),既要 _,又要 _。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下,不要 _,而要 _, 盡量減少 _,力求在保護(hù) _ 的前提下 ,巧妙地將不法分子抓獲。7 與違法分子斗爭(zhēng)的好方法有：_,_, 了解歹徒去向,及時(shí)_

3、 等 ,都是行之有效的好方法。合作探究1 / 4導(dǎo)入多媒體展示圖片：“當(dāng)個(gè)人權(quán)益受到侵犯時(shí)的不同選擇”（學(xué)生發(fā)言,教師總結(jié)。）當(dāng)我們的合法權(quán)益受侵害時(shí),要善于用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益。二框善用法律保護(hù)自己活動(dòng) 1：仔細(xì)閱讀 P108 的案例： 13 歲的女孩小芳要求上學(xué)遭到繼父的拒絕。小組討論：請(qǐng)你為小芳想想辦法 ,怎樣才能繼續(xù)上學(xué)？ (學(xué)生發(fā)言 ,教師總結(jié)。 )小芳可通過向_._._._ 等各方面反應(yīng)問題 ,尋求幫助。這是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段即非訴訟手段。活動(dòng) 2：讓一位學(xué)生講述小苗的故事(教材 p110) ,思考：對(duì)此誰應(yīng)該負(fù)責(zé)任？”、 “請(qǐng)你幫小苗想想辦法 ,她怎樣才能討回

4、公道？（學(xué)生各抒己見,教師小結(jié) .）打官司這一維權(quán)方式 ,是維護(hù)我們合法權(quán)益的最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段。說一說：什么是訴訟？訴訟有幾種類型？它們個(gè)自的含義是什么？出示三則案例：案例一：陸先生在為自己創(chuàng)辦的公司取名時(shí),以 “資本家 ”三字為公司冠名,他的申請(qǐng)被工商行政管理局駁回。陸先生一紙?jiān)V狀將工商行政管理局告上法庭。案例二：被告人單某 ,自 1993 年 6 月起至 1994 年 9 月 ,連續(xù)盜用了20 多個(gè)企業(yè)、事業(yè)單位停放在路旁的大小卡車28 輛作為犯罪工具,到 14 個(gè)菜場(chǎng)和食品廠等單位盜竊20 余次 ,共竊得豬肉、海鮮、蔬菜等副食品及食油、工業(yè)用銅、自行車等財(cái)物,價(jià)值人民幣600

5、0案例三：某校一名高中生,騎自行車去看電影。到了電影院門口,他把自行車鎖好放在電影院門前的存車處,并向看車的阿姨交了兩角錢的存車費(fèi),看完電影去取車,發(fā)現(xiàn)車沒有了。他問看車的阿姨 ,阿姨說不知道。當(dāng)即要求賠車,可是看車的阿姨卻說,她不承擔(dān)賠車的責(zé)任。于是他將看車人告上法庭。辨一辨上述三則案例個(gè)屬于哪種類型訴訟？活動(dòng) 3 ： 小小辯論賽以 “打官司是光彩的/打官司是不光彩的”為主題進(jìn)行辯論。（全班分成正反兩大組,辯論 ,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。）出示案例 ：爸爸媽媽都到外地出差,留下正在讀初中二年級(jí)的你獨(dú)自在家。有一天放學(xué)回家,你正準(zhǔn)備掏鑰匙開門,卻猛然發(fā)現(xiàn)門鎖被撬,再仔細(xì)看 ,發(fā)現(xiàn)門是虛掩的,你探頭朝屋內(nèi)

6、一望,發(fā)現(xiàn)屋里面有一個(gè)陌生人正在翻找.想想看 ,這是你該怎么辦? (學(xué)生討論后自有發(fā)言,教師小結(jié) )違法犯罪分子往往是狡猾的,青少年與其做斗爭(zhēng)時(shí),要講究智斗 ,力求在免受傷亡的前提下 ,比較巧妙地或者借助社會(huì)力量將不法分子抓獲。具體說一說與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的好方法有哪些？活動(dòng) 4：與法同行學(xué)生閱讀課本 114 頁的圖片和文字資料。思考并交流： “上游戲廳很正常 ,有時(shí)候需要舒緩放松一下。 ”這一觀點(diǎn)正確嗎？為什么？學(xué)生回答 “只要自己的利益不受侵犯 ,自己也不去侵犯別人的利益 ,他人的事情與自己無關(guān)。 ”這一觀點(diǎn)正確嗎？為什么？小芳同學(xué)可以采取哪些行動(dòng)？（學(xué)生回答教師小結(jié)。）課堂小結(jié) : 你

7、收獲了什么？2 / 4課后作業(yè) ： 1. 當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)可通過哪些途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益？2.什么是訴訟？訴訟包括哪幾種類型？3 青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？ 與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的方法有哪些？當(dāng)堂訓(xùn)練 ： 善用法律保護(hù)自己一、單項(xiàng)選擇1社會(huì)是復(fù)雜的, 未成年人難免會(huì)受到傷害。是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段, 是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障（）A法律B到法律援助中心求助C訴訟D到律師事務(wù)所投訴2張某6 年前借王某8000 元錢 , 可到現(xiàn)在遲遲不還, 還想“賴賬”。王某迫于無耐將張某告上法庭 , 。這屬于案件（）公訴自訴民事訴訟行政訴訟ABCD3中學(xué)生劉洋在放

8、學(xué)回家的公共汽車上, 看見兩個(gè)扒手在偷乘客的錢包。劉洋沒有直接喊抓小偷 , 而是裝作肚子疼請(qǐng)求司機(jī)將她送往就近醫(yī)院( 附近有派出所), 然后悄悄告訴司機(jī)實(shí)際情況。司機(jī)以送劉洋去醫(yī)院為由, 直接將車開到了派出所。這表明劉洋膽小怕事 , 不敢見義勇為機(jī)智勇敢 , 善于與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)缺乏視死如歸的大無畏精神法律意識(shí)強(qiáng) , 具有較強(qiáng)的責(zé)任感ABCD4 2002 年 3 月 24 日 , 到西安打工的四川人彭文軍, 因?yàn)橐估锏綆讉€(gè)浙江人的香菇棚偷香菇 , 被發(fā)現(xiàn)后遭到這幾個(gè)浙江人的毆打。后來, 彭文軍接連被這幾個(gè)浙江人敲詐。無奈, 彭文軍到派出所報(bào)案, 最終這幾個(gè)原來是受害者的浙江人被逮捕。這告訴

9、我們（）公民受到非法侵害后要勇敢地報(bào)案公民受到非法侵害后不能采取非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)公民受到非法侵害后應(yīng)該用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益公民受到非法侵害后可以用任何手段維護(hù)自己的權(quán)益ABC3 / 4D二、簡(jiǎn)要回答5因?yàn)橐痪渫嫘? 七年級(jí)學(xué)生劉某將趙某的眼睛打傷, 并花掉醫(yī)藥費(fèi)等1358 元。趙某的父母打算通過法律手段為孩子討回公道。他們可以怎樣做呢?6社會(huì)青年張某在學(xué)校附近攔住一位同學(xué), 強(qiáng)行向該同學(xué)索要50 元“保護(hù)費(fèi)”。正巧你在此路過遇見此事, 你會(huì)怎么做呢?閱讀理解三、材料分析7中學(xué)生魏某在上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒, 造成右腿骨折、自行車被撞爛。魏某父母聞?dòng)嵑筅s到現(xiàn)場(chǎng), 將兒子送往醫(yī)院。肇事司機(jī)賈某要求將此事與魏某父母私了, 答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費(fèi)用, 并替魏某交了住院押金5000 元。見此情景, 魏某父母也同意了私了。兩個(gè)月后 , 魏某出院 , 共花去各種費(fèi)用37258 元。當(dāng)魏某父母要求賈某兌現(xiàn)