團隊文化建設

1、家教服務中心團 隊、 文 化 建 設、概述家教服務中心是下屬于學生處，由學生自主管理的機構，由 不同專業(yè)，不同地方的人組成，一方面，想要管理這樣的一個團 隊，就要通過集體活動，獎勵措施等來提高這個團隊的積極性， 為家教服務中心注入活力；另一方面，想要這個團隊團結一致， 互相幫助，就要通過定期交流，團隊合作，團隊交流，互幫互助 等活動來增進部員之間的感關于情。二、集體活動1.三月初集體去自助公寓（提前分工，找好做菜人員，確定菜單，統(tǒng)計要買的菜、肉及調(diào)料，飯，飲料，游戲，等等）2.四月初 集體去終南山森林公園（提前聯(lián)系包車，買票，統(tǒng)計人員，準備 吃的、游戲等等）3.五月初 集體準備球類比賽，羽毛球

2、或者乒乓球都行（提早起床占場地， 培訓裁判，準備獎狀、獎品，球拍，球等）4.六月中旬 集體準備對各部長、副部、老部員的歡送大會，可以準備溫馨的 小禮物或者小節(jié)目、關于部室未來的交流等等。氣氛溫暖一點。三、定期交流 1.每月一次的生日聚會1）時間 根據(jù)中心生日的聚集程度， 可每一個半月或每兩個月一次， 將生 日比較相近的人集合在一起。2）內(nèi)容 買生日蛋糕，慶祝生日，送生日祝福，還可以提前讓壽星們準備 節(jié)目或者告白，還可以玩游戲，真心話、大冒險、殺人游戲諸如 此類。主持人負責把握時間，調(diào)解氣氛。2.中心集體送短信生日祝福 負責人統(tǒng)計中心所有人的生日， 并在生日當天通知中心所有人為 壽星發(fā)送生日祝福

3、，可以讓各部長代為通知。四、團隊交流 做一個交流本，放在中心，每個人進到中心后有想說的話都可以 寫上去，可以是一句感慨，一句祝福，一句希望，一個問題，或 者邀請大家參加活動，夸獎某個同事的事跡，求助，求安慰等等， 既可以增進感情，也可以考察部員來中心的次數(shù)， 內(nèi)部的和諧度 等等。注意交流本制作大方、簡單、溫馨，可交與宣傳部、網(wǎng)絡 部、崗管部合作完成。五、團隊合作 1鼓勵各部室團結合作，體現(xiàn)在日常生活、工作當中，可每月評 比及用獎狀、獎品獎勵“團隊合作之星”，由各個部室評比產(chǎn)生， 要求樂于助人，有團隊思想等。2鼓勵部員合作做科研，若項目得以立項中心有獎狀、獎品。3鼓勵部員在學習上互相幫助，一起上

4、自習，互相輔導等等，效 果顯者者中心例會表揚，表現(xiàn)突出者有獎狀、獎品。六、獎勵措施 1在中心例會上，獎勵團結合作之星，科研合作，學習合作。2在中心例會上，獎狀、獎品獎勵獲得國獎的部員、口頭表揚獲 得一二三等獎學金的部員，讓給所有人都樹立平衡學習和工作的 思想。3在中心例會上，為每個部的優(yōu)秀工作人員頒發(fā)獎狀。4年末，為每個部室頒發(fā)聘書。注：此份為中心團隊文化建設大概說明，其中的很多事項都需要再寫具體的策劃書，確定時間，責任到人，統(tǒng)籌安排。出師表兩漢：諸葛亮此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜

5、開張圣聽，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能”，是以眾議舉寵為督:愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時, 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也U。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之 明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍, 攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡 忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊