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1、初中爭(zhēng)論作文400字 初中爭(zhēng)論作文需要怎么寫(xiě)呢?以下是相關(guān)內(nèi)容,歡迎參考閱讀! 一天早上,王曉龍到姑姑家探親,把文具都落在了家里。 一束陽(yáng)光照到了書(shū)桌上,此時(shí),文具們才懶洋洋的起來(lái),活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一看小主人不在,一個(gè)個(gè)變的生龍活虎,就連漢堡也哼起了小曲兒,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“還哼小曲呢,口風(fēng)琴的小曲兒最好聽(tīng),當(dāng)心被吃掉!” 漢堡生氣的說(shuō):“還不是我讓小主人有了力氣,才能用你鋼筆寫(xiě)出好看的字!”“什么?我才最厲害,要不是我,沒(méi)水的鋼筆可寫(xiě)不了字!”墨水瓶也加入樂(lè)爭(zhēng)論。“不對(duì)不對(duì),沒(méi)有了我,小主人也不會(huì)寫(xiě)字?!痹瓉?lái),語(yǔ)文書(shū)也趕來(lái)了?!板e(cuò)。我不在小主人也畫(huà)不出漂亮的角、平行線?!背咦蛹易逡舱f(shuō)的熱火朝天
2、。“不,也有我鉛筆的功勞!”“大錯(cuò)特錯(cuò)!”數(shù)學(xué)書(shū)氣喘吁吁的跑來(lái),“沒(méi)了我,小主人也不可能會(huì)畫(huà)角、平行線、垂線、正方形”數(shù)學(xué)書(shū)還在滔滔不絕地說(shuō)著,沒(méi)人搭理它了。哦,它們?nèi)フn桌那兒報(bào)名,比誰(shuí)最厲害了。 “我!” “我!” 正在這時(shí)字典神父趕來(lái)了:“大家都在為小主人的學(xué)習(xí)努力著,每個(gè)人不都很厲害嗎?”大家聽(tīng)了這番話羞得低下了頭。 從此,大家都和睦地住在一起了。 在一個(gè)安靜的 _里,文具盒發(fā)出了一場(chǎng)爭(zhēng)論。 鉛筆傲慢地對(duì)擦子和刨筆刀說(shuō):你瞧瞧你們自己,你們有寫(xiě)字的功能嗎?如果沒(méi)有我的話,小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大! 鉛筆話音剛落,擦子就不服氣的說(shuō):鉛筆大哥,就算有寫(xiě)字的功能,那也會(huì)犯錯(cuò)誤的。沒(méi)
3、有我,小主人的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)的話,沒(méi)法改正。久而久之,就會(huì)成為一個(gè)小馬虎的! 刨筆刀搶著說(shuō):你們兩個(gè)有什么用?鉛筆要用我刨才能寫(xiě)字。切,鉛筆有什么用?鉛筆氣得牙癢癢,刨筆刀又開(kāi)始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。 小主人過(guò)來(lái)了,對(duì)它們說(shuō):你們要團(tuán)結(jié)才能寫(xiě)好字、改錯(cuò)。有句話叫:人多力量大呀! 它們聽(tīng)了小主人的話,都感到恨慚愧,再也不夸耀自己了。 我的事中有開(kāi)心的事,還有委屈的事,不過(guò)有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了的事,大家你們知道嗎?不知道的聽(tīng)我給你們講一講你們就知道了。 “丁零零,丁零零”上課了,老師講的是一道數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算,數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評(píng)講。結(jié)果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他說(shuō)
4、:“應(yīng)該是46乘以100才對(duì)?!蔽艺f(shuō):“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對(duì)?!蔽覀儌z個(gè)人,一直爭(zhēng)論到了下課。而我依然堅(jiān)持我自己 _,而他也是堅(jiān)持自己 _。我不由自主的又說(shuō):“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡(jiǎn)便?!彼址瘩g說(shuō):“什么呀!什么呀!,應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我瞟他了一眼說(shuō):“要么咱倆把咱們的簡(jiǎn)便運(yùn)算的結(jié)果都所出來(lái),然后,再把46乘以100的得數(shù)算出來(lái),再看誰(shuí)的簡(jiǎn)便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰(shuí)的對(duì)誰(shuí)的錯(cuò),行吧!”最后,我的答案才對(duì),然后我得意洋洋的說(shuō):“哈哈!我的對(duì)吧!”他氣勢(shì)洶洶的說(shuō):“那又怎樣?” 我想:可能這件事使我永遠(yuǎn)忘不了的,因?yàn)檫@是我生來(lái)最激烈
5、的爭(zhēng)論。 我的事中有開(kāi)心的事,還有委屈的事,不過(guò)有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了的事,大家你們知道嗎?不知道的聽(tīng)我給你們講一講你們就知道了。 “丁零零,丁零零”上課了,老師講的是一道數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算,數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評(píng)講。結(jié)果我們倆個(gè)人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他說(shuō):“應(yīng)該是46乘以100才對(duì)。”我說(shuō):“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對(duì)。”我們倆個(gè)人,一直爭(zhēng)論到了下課。而我依然堅(jiān)持我自己 _,而他也是堅(jiān)持自己 _。我不由自主的又說(shuō):“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡(jiǎn)便?!彼址瘩g說(shuō):“什么呀!什么呀!,應(yīng)該是46乘以100才對(duì)?!蔽翌┧艘谎壅f(shuō):“要么咱倆把咱們的簡(jiǎn)便運(yùn)算的結(jié)果都所出來(lái),然后,再把46乘以100的得數(shù)算出來(lái),再看誰(shuí)的簡(jiǎn)便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰(shuí)的對(duì)誰(shuí)的錯(cuò),行吧!”最后,我的
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