2021年學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié).doc_第1頁
2021年學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié).doc_第2頁
2021年學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié).doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2021年學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間將一學(xué)年就將結(jié)束,通過全體教師的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開展、各項(xiàng)制度得到有效落實(shí),現(xiàn)總結(jié)如下。一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量1加強(qiáng)檢查評(píng)比,為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)(范本),根據(jù)學(xué)校工作安排,定期_年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師教案、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比,做到每次檢查有方案、有反饋有整改,確保檢查評(píng)比的實(shí)效性。2加強(qiáng)有效備課,發(fā)揮年段_智慧,提倡個(gè)人備課與_研究相結(jié)合,由備課組長(zhǎng)牽頭,實(shí)行“個(gè)人備課,_研究,形成精品課”的做法,切實(shí)提高課堂效率。3加強(qiáng)課堂管理,嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為,切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。經(jīng)常與年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)深入

2、課堂聽課,促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量,逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。4落實(shí)各項(xiàng)制度,加強(qiáng)考勤制度,落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)估,經(jīng)常定時(shí)、不定時(shí)對(duì)教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行、帶路隊(duì)、興趣小組等進(jìn)督查并做好記載,對(duì)存在的問題及時(shí)反饋并及時(shí)整改。二、增強(qiáng)教研的實(shí)效性,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)1扎實(shí)開展年段教研,學(xué)校充分發(fā)揮年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的帶頭作用,引導(dǎo)各年段教師充分發(fā)揮_的智慧,積極開展“1+_”備課、上課、“同課異構(gòu)”“一課多論”、“有效課教學(xué)”、及“精品課”展示活動(dòng)等課堂教學(xué)模式,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,促使教師專業(yè)成長(zhǎng),收到了良好的效果。2扎實(shí)開展校本教研,根

3、據(jù)學(xué)校確定的活動(dòng)主題,教者有針對(duì)性的確定相應(yīng)的課題,實(shí)行“教者第一次試上,年段研討教者第二次試上,學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)研討教者第三次上,_研討”,逐步形成精品教案,并于下午第三節(jié)_評(píng)課,營(yíng)造良好的教研氛圍,收到了良好的效果。三、強(qiáng)化服務(wù)、協(xié)調(diào)意識(shí),促進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展1服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,在工作中我能處處以大局出發(fā),常常帶著思考深入到師生中去,經(jīng)常深入年段傾聽老師心聲,了解教師的想法,捕捉他們的意愿,聽取教師的意見和建議,及時(shí)反思、總結(jié),調(diào)整學(xué)校管理策略,指導(dǎo)各年段扎實(shí)開展工作,從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。2協(xié)調(diào)意識(shí)。安排工作,總是“全校一盤棋”的全局觀念,重視

4、協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,使教師能輕松愉快地投入到教學(xué)中去,盡可能地避免矛盾或淡化矛盾。四、其他方面做好各項(xiàng)日常工作,每周_召開會(huì)議,布置周工作,制定周工作計(jì)劃,做好上傳下達(dá),_協(xié)調(diào)中心校各部門布置、落實(shí)階段、日常校務(wù)工作,_開展競(jìng)賽活動(dòng),_參加各級(jí)各類競(jìng)賽,及時(shí)布置、收集、上交中心小學(xué)及各類資料,_、分解、落實(shí)迎檢各項(xiàng)工作,認(rèn)真做好市“文明學(xué)?!睆?fù)評(píng)、“對(duì)縣督導(dǎo)”、市“素質(zhì)教育先進(jìn)?!眲?dòng)態(tài)(范本)跟蹤檢查、省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?、縣“教育改革與管理示范?!彼?fù)責(zé)的評(píng)估指標(biāo)。五、今后的努力方向1在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,而不是停滯不前,自以為是。2謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,在工作中,虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)與同事搞好關(guān)系,言語謹(jǐn)慎,,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。3在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。總之,一學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論