2021年《金黃的大豆笠》《散步》短文初一優(yōu)秀教案

1、金黃的大豆笠散步短文初一優(yōu)秀教案 金黃的大豆笠散步短文兩篇初一優(yōu)秀教案 1、引導(dǎo)學(xué)生 _家庭生活、 _親情。 2、訓(xùn)練學(xué)生用普遍話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、學(xué)習(xí)勾畫、積累關(guān)鍵性詞句，養(yǎng)成辨清字音、字形，解釋詞義的習(xí)慣。 4、學(xué)習(xí)辨別關(guān)鍵語(yǔ)句的能力 5、學(xué)習(xí)在具體語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)的能力 6、學(xué)習(xí)根據(jù)表達(dá)的思想內(nèi)容來(lái)遣詞造句 單元教學(xué)設(shè)想 1、用半個(gè)課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方法，突出強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)： A、多讀、多看（課內(nèi)外）B、課前預(yù)習(xí)C、上課積極思考回答問題 D、認(rèn)真寫字，開始有.計(jì)劃的練字E、養(yǎng)成練筆習(xí)慣，一周兩篇 2、注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在教材處理上，盡量減小難度，

2、增加趣味性，加強(qiáng)與學(xué)生的課堂交流，爭(zhēng)取獲得學(xué)生的認(rèn)可。 3、初步摸清學(xué)生的語(yǔ)文的基礎(chǔ)，確立各個(gè)層次的同學(xué)，醞釀?wù)Z文尖子與后進(jìn)生的個(gè)別指導(dǎo).計(jì)劃。 4、盡量求實(shí)，務(wù)必讓學(xué)生每節(jié)課都能感到有所得。 金黃的大斗笠 高風(fēng) 1課時(shí) 啃翹攬斗笠分歧粼粼 1語(yǔ)調(diào) （1）掌握停頓節(jié)奏：看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看詞的組合 （2）掌握腔調(diào)：掌握高低輕重和語(yǔ)氣 2重音重要詞義的重讀 1學(xué)生概括課文內(nèi)容 -風(fēng)雨中姐姐給弟弟送斗笠 2學(xué)生朗讀并劃出風(fēng)雨變化過程,分析三幅風(fēng)雨圖的起迄和特點(diǎn),.寫作特點(diǎn) -風(fēng)小雨稀.,風(fēng)疾雨急,風(fēng)雨交加。描寫有層次變化，有側(cè)面描寫，運(yùn)用擬人，比喻的修辭手法和擬聲詞，有聲有色。 3分析姐弟形象 -弟弟看

3、羊，天真，活潑，可愛。姐姐送傘，細(xì)心，聰明，愛弟。姐弟緊靠，姐弟情深。 4學(xué)生想象繪畫， 5作業(yè)：抄詞；摘抄佳句；續(xù)寫“雨后”，要求符合姐弟性格特點(diǎn)，原文風(fēng)格 板書 金黃的大豆笠 風(fēng)小雨稀 弟弟看羊姐姐送傘 天真，活潑，可愛風(fēng)疾雨急細(xì)心，聰明，愛弟 風(fēng)雨交加 姐弟情深 (并排,笑聲) 散步 1 1學(xué)生概括課文內(nèi)容 寫一家三代人在田野散步 2分析散步的緣故（注意用陳述，舒緩的語(yǔ)氣朗讀） 我出于孝順，為了母親的身體著想；母親從“本不愿”到“后來(lái)又答應(yīng)”，則是出于對(duì)我的信服，不想逆了 _的一片心意，表現(xiàn)了一家人的互助愛護(hù)，關(guān)心，體諒。 3描寫初春的田野， _寫？怎么寫出初春的特點(diǎn)？（注意用陳述，舒緩

4、，略帶欣喜抒情的語(yǔ)氣讀） 抓住田野新綠，嫩芽，冬水來(lái)寫，富有春天的氣息，既是承上啟下，又襯托了人物的歡愉心情。 4 _的特點(diǎn)（注意用驚喜的語(yǔ)氣，稍高的語(yǔ)調(diào)讀） _細(xì)致觀察，思考，童言無(wú)忌，天真可愛。聰明智慧。 5風(fēng)波驟起，如何解決？ _心情矛盾？ 由于一切都取決于我，我想兩全其美，但不可能。因?yàn)榕隳赣H的時(shí)間不多，我決定順從母親的意愿而委屈 _，表現(xiàn)了我既 _，但更尊老。 6一波又起， _？ 母親改變主意而且態(tài)度堅(jiān)決，因?yàn)樗幌?_不開心，表現(xiàn)母親也 _。 7最后以散步作結(jié)，結(jié)尾的含義？ 人到中年，肩負(fù)承前啟后的使命感，責(zé)任感。 8學(xué)生談 _。 家庭，朋友之間要保持和諧關(guān)系，要互相理解，體諒，謙讓。 9比較課后送小龜回家。 表達(dá)了思家，團(tuán)聚之情，不能人為制造骨肉分離。 10作業(yè)：摘抄佳句，談?wù)?，寫寫生活中你遇到的分歧，如何解決，應(yīng)該怎么解決？ 板書 散步 聽話愛護(hù) 母親 _ 信服矛盾聽從 順從 _孝順， _，更尊老天真，可愛，聰明 家庭和諧，互相