2020關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案策劃五篇

1、精選word文檔 下載可編輯每到教師節(jié)，都會(huì)有各種方式的活動(dòng)出現(xiàn)，如何寫好活動(dòng)策劃方案呢接下來是為大家整理的22關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)策劃方案五篇，以供大家參考。22關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案策劃1一、指導(dǎo)思想為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容家長調(diào)查問卷面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。幼兒訪談中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”

2、。教師演講圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)三、活動(dòng)時(shí)間八月下旬至九月中旬。四、活動(dòng)流程(一)前期工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日8月31日)召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長室審核。印制調(diào)查問卷。(二)中期調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日7日)9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。9月7日

3、，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(三)后期教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日9月14日)9月7日，收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。9月1日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。五、評(píng)選辦法成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組，組長_。園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。六、工作安排撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。_負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。_負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的

4、印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。_負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過程)，保留原始資料。_提供證書。環(huán)境設(shè)計(jì)組制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。各年級(jí)組組長組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于_處。22關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案策劃2一、設(shè)計(jì)意圖孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道9月1日是教師節(jié)。2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰

5、當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。2、制作小禮物的材料彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊(cè)社會(huì)四、活動(dòng)重點(diǎn)知道9月1日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。五、活動(dòng)難點(diǎn)制作小禮物送給老師。六、活動(dòng)過程(一)教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣教師小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎是誰給你們過的節(jié)日那么你們知道嗎其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎(9月1日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些

6、難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣。2、提問這是什么時(shí)候照的照片小朋友們?cè)诟墒裁蠢蠋熢谧鍪裁茨銈兊男那槭窃趺礃拥臑槭裁从指吲d有快樂小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的老師為小朋友做了哪些事情4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你(三)討論老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢1、幼兒閱讀畫冊(cè)給老師的愛后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論(1)老師怎么了為什么會(huì)咳嗽(2)小朋友想出了什么辦法幫助老師老師會(huì)怎么想(3)你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的(四)制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語1、在教

7、師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢(說祝福的話，送給老師小禮物)2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助(五)幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。22關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案策劃3一、活動(dòng)主題一日為師終生為父祝老師們身體健康、生活快樂二、活動(dòng)目的積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場的親和力三、活動(dòng)安排1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象各大中小學(xué)校的老師。具體內(nèi)容9月1日，憑教師證即可在新華都購物廣場領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。執(zhí)行方式每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。2、征文比賽針對(duì)對(duì)象各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。具體內(nèi)容以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不

8、限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科;9月37日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。3、有獎(jiǎng)問答針對(duì)對(duì)象9月1日的顧客。具體內(nèi)容結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場教師的感受新華都人的感恩之情。執(zhí)行方式場外設(shè)一個(gè)簡易的頒獎(jiǎng)臺(tái)，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。四、活動(dòng)配合1、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及

9、登記;工程科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場外活動(dòng)時(shí)場外秩序的維持。2、采購部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。附贊助品清單獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量教師節(jié)贈(zèng)品8復(fù)讀機(jī)1收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套精美筆盒1圓珠筆122關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案策劃4一、活動(dòng)背景老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。此活動(dòng)為期一周前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題

10、教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)每年的9月1日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3、舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4、布

11、置活動(dòng)場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5、張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動(dòng)。6、鼓勵(lì)家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。三、活動(dòng)組織小班1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。2、愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班1、知道9月1日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛戴。3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。大班1、知道每年的9月1日是教師節(jié)，了

12、解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。22關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)方案策劃5一、活動(dòng)背景尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)每年的9月1日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。二、活動(dòng)組織大班知道每年的9月1日是教師節(jié)，

13、了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。三、活動(dòng)目標(biāo)知道每年的9月1日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。四、活動(dòng)準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。五、活動(dòng)過程情景導(dǎo)入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師照片上是誰你認(rèn)識(shí)她嗎她是哪個(gè)班的什么老師她們工作辛苦嗎老師這樣工作是為了誰(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師今天是什么節(jié)日每年的幾月幾日是教師節(jié)教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。“小小賀卡”。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣