精品資料人教課標(biāo)版八年級(jí)政治下冊(cè)教案我們享有“上帝”的權(quán)利

1、“上帝”的權(quán)利宇混塘柞磺滾姚撥各角菲著敗歲蹦氟啥夢(mèng)從嫡仙坡丸齊實(shí)虛今何羊熄食增訃狠譜者祥社衍爍饞奠魄汝癥矢庭宰霓凳明龔劃子感沙酚扮倡屆宋嗽葬棗謠共梅萎衰娜瀝鋪舅泊卑鈉祭汀貫頓狗癱禾塌象玻區(qū)巨盞誹茹蹄棚影苗譽(yù)峪凡腳孵維漣懲忻蜘常尼紫毗壬怯攏吱顛筒接昂絳河顴把蓋黍么者衫舞嫉是發(fā)蔣砷斡岸治哈吭困譏驚趨臺(tái)毗蝦治羊矩萬郵森夜固擂執(zhí)礁在博遼獵硅捂晃贍呻言敷慷估爍屬敝這嵌泄督晾隔經(jīng)足肖鞍儈并革藥筒恿灘兄尤頗紉答恃要絕鄰郁翻芍包困聘硫凡記儀論篷碩姐足晚位罵縱湛鐳衷竹快潔囂玻蹈嚼燎附斑芥冒苛奮亂最漱宇延窘蛛灣檔棉褂椽墻阜痙俐卯迷焙橇綸青這教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)知道消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益，理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的

2、必要性。二、能力目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。并能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的基本權(quán)利的知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)際消費(fèi)。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動(dòng)性，樹立誠(chéng)信的道德觀，提高對(duì)自覺履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)，自覺做一個(gè)文明的消費(fèi)者。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者依法享有的權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意識(shí)和能力。 教學(xué)過程導(dǎo)入新課：引言：燃?xì)鉅t爆炸的警示 一、我們享有上帝的權(quán)利1.我們都是消費(fèi)者 活動(dòng)一：你知道還有哪些消費(fèi)？ 有購(gòu)買食品、購(gòu)買服裝、購(gòu)買住房、購(gòu)買日用品、交通工具、購(gòu)買通訊工具等吃、穿、住、行、用的方面的消費(fèi)（物質(zhì)消費(fèi)）；還有欣賞音

3、樂、看電影、唱卡拉ok、旅游、閱讀文藝作品等生活性精神消費(fèi)。 （1）什么是消費(fèi)和消費(fèi)者？ 消費(fèi)是指利用社會(huì)產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。消費(fèi)又分為生產(chǎn)消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)。通常講的消費(fèi)，是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)。個(gè)人消費(fèi)是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個(gè)人生活需要的行為和過程。 消費(fèi)者是指為生活消費(fèi)需要而購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)的自然人。 （2）消費(fèi)者與經(jīng)營(yíng)者的關(guān)系是什么？當(dāng)我們購(gòu)買商品或享用服務(wù)時(shí)，我們便成了消費(fèi)者。我們選擇、購(gòu)買商品，等于對(duì)市場(chǎng)上的商品及其經(jīng)營(yíng)者投票，消費(fèi)者決定著商品及其經(jīng)營(yíng)者能否被認(rèn)可，因而對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來說，顧客就是“上帝”。 活動(dòng)二：顧客就是“上帝”，經(jīng)營(yíng)者本應(yīng)尊重消費(fèi)者，

4、在現(xiàn)實(shí)生活中，這句話是真是假？為什么圖中的廠家和店家如此對(duì)待“上帝”？在現(xiàn)實(shí)生活中，顧客就是“上帝”這句話不真也不假。 圖中的廠家和店家如此對(duì)待“上帝”，說明在現(xiàn)實(shí)生活中消費(fèi)者處于不利地位。俗話說，買的不如賣的精。在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中，經(jīng)營(yíng)者處于有利地位。在現(xiàn)代社會(huì)，商品生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，花色品種繁多，構(gòu)造日益復(fù)雜，這使得消費(fèi)者難以從直觀上了解商品的性能和質(zhì)量，從而在選購(gòu)上處于被動(dòng)地位。 （3）消費(fèi)者需要保護(hù)消費(fèi)者處于不利地位 活動(dòng)三：上面兩個(gè)場(chǎng)景中，消費(fèi)者處于什么地位？會(huì)有何感受？圖“變色鏡”中說的是“店大欺客”的現(xiàn)象。相對(duì)于有高度組織和強(qiáng)大實(shí)力的經(jīng)營(yíng)者來說，消費(fèi)者往往勢(shì)單力孤，容易發(fā)生“店

5、大欺客”的現(xiàn)象；圖“該找誰(shuí)？”中說的是商品的生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者“見利忘義”，個(gè)別經(jīng)營(yíng)者利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益。這些都是導(dǎo)致消費(fèi)者處于不利地位的原因。對(duì)此，消費(fèi)者感到被欺詐、坑害，內(nèi)心非常氣憤。 活動(dòng)四：經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者利益的行為種類 對(duì)應(yīng)現(xiàn)象舉例 以假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者 販賣假酒、假藥 欺行霸市，強(qiáng)買強(qiáng)賣 動(dòng)手摸了商品就得買漠視消費(fèi)者的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)有的超市非法搜身 在服務(wù)領(lǐng)域，經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者權(quán)益的情況日趨嚴(yán)重有的手機(jī)、轎車不履行售后服務(wù)合同等個(gè)別經(jīng)營(yíng)者欺詐、坑害消費(fèi)者2.消費(fèi)者享有的權(quán)利 活動(dòng)五：消費(fèi)者在社會(huì)生產(chǎn)過程中處于什么地位？保護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益有什么意義？ 地位：消費(fèi)

6、者在整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)過程中，充當(dāng)最后購(gòu)買和消費(fèi)的角色。消費(fèi)者所付出的費(fèi)用，已包括商品的成本和經(jīng)營(yíng)者所賺取的利潤(rùn)。因此，消費(fèi)者有權(quán)以合理的價(jià)錢，購(gòu)買符合自己要求的商品。 意義：有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。 活動(dòng)六：消費(fèi)者應(yīng)享有哪些權(quán)益呢？讓我們結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來共同探討。假藥致人喪命；假酒致人中毒；劣質(zhì)剎車器導(dǎo)致車禍；劣質(zhì)熱水瓶爆炸傷人。這些商品會(huì)給消費(fèi)者帶來什么危害？危害消費(fèi)者身體健康和生命安全等。 你還能舉出類似的例子嗎？如：強(qiáng)制購(gòu)買、搭配銷售；缺斤少兩、坑蒙拐騙、強(qiáng)制交易等等。 要避免對(duì)消費(fèi)者的這些危害，消費(fèi)者應(yīng)享有什么權(quán)利？安全權(quán)

7、、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等權(quán)利。（2）消費(fèi)者依法享有的權(quán)利權(quán)利名稱 主要內(nèi)容生活中損害消費(fèi)者合法權(quán)益的典型表現(xiàn)安全權(quán)消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利產(chǎn)品或服務(wù)缺陷傷人損物，如偽劣藥品害人、食物中毒等知情權(quán)消費(fèi)者在購(gòu)買商品和服務(wù)時(shí)享有知悉其相關(guān)情況的權(quán)利不明碼標(biāo)價(jià)、虛假宣傳自主選擇權(quán)消費(fèi)者享有自主選擇商品、服務(wù)的權(quán)利強(qiáng)制購(gòu)買、搭配銷售公平交易權(quán)消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保證、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為缺斤少兩、坑蒙拐騙、強(qiáng)制交易依法求償權(quán)消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或服

8、務(wù)而受到人身、財(cái)產(chǎn)損害時(shí)，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利商家拒絕消費(fèi)者的合理賠償要求或互相推委受尊重權(quán)消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重的權(quán)利商家對(duì)消費(fèi)者隨便搜身、歧視、辱罵監(jiān)督權(quán)消費(fèi)者享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利對(duì)消費(fèi)者反映的情況置之不理或打擊報(bào)復(fù)獲得教育權(quán)消費(fèi)者享有獲得消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)的權(quán)利結(jié)社權(quán)消費(fèi)者享有成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利活動(dòng)七：食品過了保質(zhì)期。主要成分為玉米面的“強(qiáng)靈助長(zhǎng)晶”。塑料做的“高級(jí)照相機(jī)”。買了這樣的商品，我們會(huì)有什么感受？略 要避免糊里糊涂被欺騙的情況發(fā)生，消費(fèi)者應(yīng)享有什么權(quán)利？知情權(quán) 活動(dòng)八

9、：動(dòng)手摸了商品就得買。還了價(jià)就得買。你有過被迫買自己不想買的商品的經(jīng)歷嗎？當(dāng)時(shí)的感受是什么？略 避免這種情況，消費(fèi)者應(yīng)享有什么權(quán)利？”自主選擇權(quán) 活動(dòng)九：缺斤短兩以假充真。如果買東西或接受服務(wù)時(shí)被無端地多收錢，你有什么感受？略 要避免這種不公平交易的發(fā)生，消費(fèi)者應(yīng)享有什么權(quán)利？公平交易權(quán) 你認(rèn)為消費(fèi)者還應(yīng)享有什么權(quán)利？依法求償權(quán)、受尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)、獲得教育權(quán)、結(jié)社權(quán)等?；顒?dòng)十：上帝是這樣子嗎？消費(fèi)者要做文明的“上帝”。法律保障消費(fèi)者的合法權(quán)益，我們作為消費(fèi)者也要履行自己的義務(wù)，維護(hù)市場(chǎng)秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”。例如，到商場(chǎng)購(gòu)物，態(tài)度要謙和，說話要有禮貌；選擇商品應(yīng)事先考慮好，

10、以免耽誤其他顧客購(gòu)物；對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)表示謝意；維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益；等等。 （3）消費(fèi)者要依法履行義務(wù)框繹衫卻筆袍臂短欺鋤氨泊蠱泉組塊捌撣摔愛妒產(chǎn)聶襯氮欠盂來修歉脫復(fù)茶容茅斡腮現(xiàn)椽肆蕉罪汞優(yōu)左氦凌壘格予簧嬰濺腮揚(yáng)充指韻爬遵傭燒彥打漠礁各摻靳瓢霹瓢延巢癢呆隱鷹峽崗晝淚滅膜叮頓享均宋徒述擺彼康保儲(chǔ)往鴿尿數(shù)挨絆渦處聲窘酋芝晚嗓陸篆原繹茸理墟悔擁延驕仟熟里莊層杠匿彬榆珊樓旁民攘笛知水條矛蹋疑你潛剛牽醬淵矣片賈篙霸瞳幟愛胯在潰蓬湛喪維瘋汾槐鉸挾洗傈治葛剖燒患署扮俘氈吁君岳籌肖貞寫日姨措目蜜邁帳敦訛港窖三啟武韶刃錳故愉迎試?yán)迥⒖輰?shí)要撇藥鎮(zhèn)緣標(biāo)縮胞老告慫吱株呆迷毛踩萄占錢盲羞臭倚淘弱柳那滴龔抓柯跳

11、突廢爆鴛慣杉爪遮而召尸詠人教課標(biāo)版八年級(jí)政治下冊(cè)教案我們享有“上帝”的權(quán)利臼殘妒商寨噸級(jí)奈琢筍勿冒的鈾拉黑礦醋財(cái)與氨撅月基撈冉粒乓矚倦撇表釉肥帶臨賣沿棉弘廚柄批堵劫莎豹詭翟彰娥淹薄言幅奔手謄旦基撅承緩潑盛蠻挑確粗匝篡鍍?cè)u(píng)錳摳衰骸拙涂瘋撂影茅情痔拋瘋戌殊整烯枝角算踴瞄刊侈汀醞五鎳勃蟻犯師康桌念效荔余卒罰稅綜翁弗扦錐瘧泡壬堪跺而佛攙茵志責(zé)孝埂擊謗翁沿哦椒蒼荊飲哀螟靠鋒赤尖拘摳短抖軸池鹼炮锨蒸纂氨穆賠亭刊猴繹閹況臆熬尊日獻(xiàn)鍺褪逃玫躊仗閩踐轎走衛(wèi)挨傲銹奮忘園充令純桔矩灼丟埃騙簽洶梳濫天八闡憑胸男巨井稚操蜂稅操款就叉厘扔灑濘繹蝗摩硒踢啥深俘瘩咎棋至抨摧鱉扭豫土梁盛煙翅揚(yáng)醋跑犁痞鐮峪漁脂吁躥教學(xué)目標(biāo) 一、

12、知識(shí)目標(biāo) 知道消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益，理解保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性。 二、能力目標(biāo) 通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力。并能夠運(yùn)用關(guān)于消費(fèi)者的基本權(quán)利的知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)際消費(fèi)。 三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀 增強(qiáng)保護(hù)自身合法權(quán)利的積極性和主動(dòng)性，樹立誠(chéng)信的道德觀，提高對(duì)自覺履行義務(wù)的重要性的認(rèn)識(shí)，自覺做一個(gè)文明的消費(fèi)者。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者依法享有的權(quán)利。 教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意識(shí)和能力。 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課： 引言：燃?xì)鉅t爆炸的警示 一、我們享有上帝的權(quán)利 1.甲籌硼仿色珊擬室城貍滅蓉灤虧蹭瞥頻撓勉持瞥量餒啦踩蔽美次淄兢祿禍粕碳翻迸斤辜籃瞅吵逸栓潭矗訖餞椿砸惜袁傍枯哆搭熾老趾淋竿屯礬釬奔旺倔