計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教案匯總

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教案科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述任務(wù)：掌握網(wǎng)絡(luò)相關(guān)概念授課日期14、16、17號(hào)課時(shí)4班級(jí)10、11電商技師教師周海兵授課方式理論+上機(jī)實(shí)操作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電商技師大部分學(xué)生在上課過程中比較認(rèn)真、積極，但是對(duì)理論學(xué)習(xí)還欠努力，在授課過程中要積極的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)知識(shí)。并將理論與實(shí)操相結(jié)合，讓學(xué)生參與實(shí)操與他們互動(dòng)效果會(huì)更加感興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述2、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類3、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作模式使用教學(xué)媒體多媒體一套機(jī)房技能掌握網(wǎng)絡(luò)的工作模式素養(yǎng)積極思考、認(rèn)真聽課、熟練操作重點(diǎn)1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作模式難點(diǎn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)

2、絡(luò)的工作模式實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述工具器材多媒體教室教學(xué)反饋此次課大都分學(xué)生能夠跟著教學(xué)的進(jìn)度來學(xué)習(xí)，但也有些同學(xué)對(duì)此不感興趣。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班14號(hào)3、4節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師16號(hào)3、4節(jié)一、 課程準(zhǔn)備（5分鐘）1、班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)2、課程回顧二、 教學(xué)過程1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述（25分鐘） 1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念 2）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要功能 3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用2、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類（30分鐘） 1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生 2計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展三、作業(yè)（討論）（15分鐘）1、談?wù)勀闼私庥?jì)算機(jī)網(wǎng)

3、絡(luò)是什么樣的？本次課適合于10電子商務(wù)技師班16號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師17號(hào)1、2節(jié)一、課程準(zhǔn)備（5分鐘）1、班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)2、課程回顧二、教學(xué)過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作模式一）局域網(wǎng)1局域網(wǎng)的分類（30分鐘） 按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類 按傳輸?shù)男盘?hào)分類 按網(wǎng)絡(luò)使用的傳輸介質(zhì)分類 按介質(zhì)訪問控制方式分類2局域網(wǎng)的組成（15分鐘） 網(wǎng)絡(luò)硬件 網(wǎng)絡(luò)軟件 網(wǎng)絡(luò)信息二）城域網(wǎng)（15分鐘）1、定義2、分類本次小結(jié)（5分鐘）三、作業(yè)（課堂討論）10分鐘1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作模式有哪些？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教案科目電子商務(wù)基礎(chǔ)項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作模式任務(wù)：掌握網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模型授課日期21、23、24號(hào)課時(shí)4班級(jí)10、1

4、1電商技師教師周海兵授課方式理論+上機(jī)實(shí)操作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電商技師大部分學(xué)生在上課過程中比較認(rèn)真、積極，但是對(duì)理論學(xué)習(xí)還欠努力，在授課過程中要積極的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)知識(shí)。并將理論與實(shí)操相結(jié)合，讓學(xué)生參與實(shí)操與他們互動(dòng)效果會(huì)更加感興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、 網(wǎng)絡(luò)的工作模式2、 網(wǎng)絡(luò)的分類3、 網(wǎng)絡(luò)的組成使用教學(xué)媒體多媒體一套機(jī)房技能掌握網(wǎng)絡(luò)工作模式的選擇組建網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)積極思考、認(rèn)真聽課、熟練操作重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的工作模式難點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)的分類及特點(diǎn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作模式工具器材多媒體教室教學(xué)反饋此部分內(nèi)容理論與實(shí)際比較相關(guān)，所以他們理解起來不是很困難，大都能理解網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)說

5、明因?yàn)樯闲瞧谑情_學(xué)的第一周，課本開始沒有到，另外開學(xué)典禮的原因沖掉了11電商技師班2節(jié)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課，開始10電商技師沒有發(fā)到課本，所以上星期二個(gè)技師班只上了一次課，所以把上星期還有一次沒有完成的教案用到本周來上。審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班20號(hào)3、4節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師22號(hào)3、4節(jié)一、課程準(zhǔn)備（5分鐘）1、班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)2、課程回顧二、教學(xué)過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的工作模式一）局域網(wǎng)1局域網(wǎng)的分類（30分鐘） 按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類 按傳輸?shù)男盘?hào)分類 按網(wǎng)絡(luò)使用的傳輸介質(zhì)分類 按介質(zhì)訪問控制方式分類2局域網(wǎng)的組成（15分

6、鐘） 網(wǎng)絡(luò)硬件 網(wǎng)絡(luò)軟件 網(wǎng)絡(luò)信息二）城域網(wǎng)（15分鐘）1、定義2、分類本次小結(jié)（5分鐘）三、作業(yè)（課堂討論）10分鐘1、網(wǎng)絡(luò)的分類有哪幾種分類？本次課適合于10電子商務(wù)技師班22號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師24號(hào)1、2節(jié)一、 教學(xué)準(zhǔn)備1、班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)2、課程回顧二、 教學(xué)過程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 1、總線型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（15分鐘） 2、星型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（15分鐘）3、環(huán)型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（10分鐘）4、網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)（10分鐘）三、作業(yè)（課堂討論）20分鐘1、談?wù)勀阏J(rèn)為哪種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)好？原因是什么？計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教案科目電子商務(wù)基礎(chǔ)項(xiàng)目：實(shí)訓(xùn)rj45制作任務(wù)：掌握水晶頭的制作授課日期28、1、2號(hào)課

7、時(shí)4班級(jí)10、11電商技師教師周海兵授課方式理論+上機(jī)實(shí)操作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電商技師大部分學(xué)生在上課過程中比較認(rèn)真、積極，但是對(duì)理論學(xué)習(xí)還欠努力，在授課過程中要積極的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入專業(yè)知識(shí)。并將理論與實(shí)操相結(jié)合，讓學(xué)生參與實(shí)操與他們互動(dòng)效果會(huì)更加感興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、 水晶頭制作方法2、 水晶頭排線要求3、 水晶頭制作注意事項(xiàng)使用教學(xué)媒體多媒體一套機(jī)房技能掌握成功制作水晶頭素養(yǎng)積極思考、認(rèn)真聽課、熟練操作重點(diǎn)水晶頭的制作難點(diǎn)水晶頭制作b類、a類排線實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱rj45制作工具器材多媒體教室教學(xué)反饋此內(nèi)容所有的學(xué)生都能認(rèn)真的去完成，制作rj45水晶頭他們能認(rèn)真的完成

8、任務(wù)。學(xué)習(xí)效果還是非常的不錯(cuò)的。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班28號(hào)3、4節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師1號(hào)3、4節(jié)一、課程準(zhǔn)備（5分鐘）1、班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)2、課程回顧二、教學(xué)過程1、學(xué)會(huì)制作兩種類型的水晶頭直通線、交叉線2、掌握使用雙絞線的作為傳輸介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)連接方法；3、t568a制作方法（交叉線）（10分鐘）4、t568b制作方法（直通線）（10分鐘）三、作業(yè)（課堂操作）60分鐘1、制作t568b和t568b兩種水晶頭？本次課適合于10電子商務(wù)技師班1號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師2號(hào)1、2節(jié)三、 教

9、學(xué)準(zhǔn)備1、班級(jí)人數(shù)的清點(diǎn)2、課程回顧四、 教學(xué)過程1、在winxp中查看ssl設(shè)置（20分鐘）2、認(rèn)識(shí)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（20分鐘）三、作業(yè)（課堂作業(yè)） 第一章節(jié)課后練習(xí)（40分鐘）專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目： 網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)及協(xié)議 任務(wù)： 掌握osi、tcp/ip協(xié)議授課日期第5周課時(shí)4班級(jí)10、11技師教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析電子商務(wù)學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，許多學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議并不了解。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí) osi模型 tcp/ip協(xié)議使用教學(xué)媒體多媒體技能 osi模型 tcp/ip協(xié)議素養(yǎng)養(yǎng)成仔細(xì)分析問題的習(xí)慣重點(diǎn) osi模型 tcp/ip協(xié)議難點(diǎn) osi模型 tc

10、p/ip協(xié)議實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱無工具器材無教學(xué)反饋拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生來說是個(gè)新鮮的事物，但是當(dāng)把學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí)，拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖不再是純理論的諱莫如深的理論知識(shí)，而是觸手可及的實(shí)用技術(shù)。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D的理解更加深入。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班6號(hào)3、4節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師8號(hào)3、4節(jié)課前準(zhǔn)備【5分鐘】點(diǎn)名一、教學(xué)過程osi模型國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（iso，international standard organization）于1979年成立機(jī)構(gòu)專門研究網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的國際標(biāo)準(zhǔn)化問題，經(jīng)過多年卓

11、有成效的工作，提出了一個(gè)試圖使各種計(jì)算機(jī)在世界范圍內(nèi)互連成網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)框架，即著名的開放系統(tǒng)互連參考模型（osi/rm，open system interconnection/reference model），簡(jiǎn)稱為osi。 n 各層功能：n 物理層：在物理介質(zhì)上透明地傳輸比特流n 數(shù)據(jù)鏈路層：為穿越物理鏈路的信息提供可靠的傳輸手段，為數(shù)據(jù)塊發(fā)送提供必要的同步，差錯(cuò)控制和流量控制n 網(wǎng)絡(luò)層：主要任務(wù)是如何將分組從源傳送到目的地n 運(yùn)輸層：提供可靠、透明的端到端的數(shù)據(jù)傳輸，并提供端點(diǎn)間的錯(cuò)誤校正和流量控制n 會(huì)話層：為應(yīng)用程序間的通信提供對(duì)話控制機(jī)制n 表示層：定義了兩個(gè)應(yīng)用之間進(jìn)行交換的數(shù)據(jù)格式n

12、 應(yīng)用層：提供給用戶訪問osi環(huán)境的手段本次課適合于10電子商務(wù)技師班8號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師9號(hào)1、2節(jié) tcp/ip協(xié)議tcp/ip協(xié)議覆蓋了osi網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)七層模型中的六層，并支持從交換（第二層）諸如多協(xié)議標(biāo)記交換，到應(yīng)用程序諸如郵件服務(wù)方面的功能。tcp/ip的核心功能是尋址和路由選擇（網(wǎng)絡(luò)層的ip/ipv6）以及傳輸控制（傳輸層的tcp、udp）。n 應(yīng)用層(application layer) n 運(yùn)輸層(transport layer) n 網(wǎng)絡(luò)層(network layer) n 數(shù)據(jù)鏈路層(data link layer) n 物理層(physical laye

13、r) osi 與 tcp/ip體系結(jié)構(gòu)的比較 ip over everything ip 可應(yīng)用到各式各樣的網(wǎng)絡(luò)上課堂討論作業(yè)【15分鐘】1、 osi模型與tcp/ip模型各層對(duì)應(yīng)的功能什么？專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備任務(wù)：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)設(shè)備授課日期第6周課時(shí)4班級(jí)10、11電商技師班教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間30教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技師班的的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)還是比較好，理解能力也相對(duì)高技班會(huì)好很好，所以在授課過程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際。吸引學(xué)生的注意力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí) 集線器 網(wǎng)卡 傳輸介質(zhì) 交換機(jī) 路由器使用教學(xué)媒體多媒體技能掌握交換機(jī)，路由器的工作原理。

14、素養(yǎng)靜心聽講，邏輯思維重點(diǎn)交換機(jī)路由器難點(diǎn)交換機(jī)路由器實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備工具器材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備。教學(xué)反饋此部分內(nèi)容對(duì)于大都有些網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的同學(xué)他們理解起來不難，但是對(duì)于細(xì)節(jié)方面的知識(shí)還是不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)氣氛一般。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班13號(hào)3、4節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師15號(hào)3、4節(jié)一、 課前準(zhǔn)備（5分鐘）1、 清點(diǎn)人數(shù)，做好登記 。 二、作業(yè)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）1、osi參考模型最低三個(gè)層次的功能？大部分同學(xué)都完成的不錯(cuò)，有個(gè)別同學(xué)不能用最準(zhǔn)確關(guān)鍵字來概括各層的功能。三、教學(xué)過程 1

15、、集線器（15分鐘） 2、網(wǎng)卡（20分鐘） 3、傳輸介質(zhì)（30分鐘） 傳輸介質(zhì)可分為兩類：有線傳輸介質(zhì)和無線傳輸介質(zhì)。有線傳輸介質(zhì)是指利用電纜或者光纜等充當(dāng)傳輸導(dǎo)體的傳輸介質(zhì)，例如雙絞線、同軸電纜和光纖等；無線傳輸介質(zhì)是指利用電波或光波充當(dāng)傳輸導(dǎo)體的傳輸介質(zhì)，例如無線電波、微波、紅外線和衛(wèi)星通信等。 由于傳輸介質(zhì)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)最基礎(chǔ)的通信設(shè)施，因此其性能好壞對(duì)網(wǎng)絡(luò)的性能影響很大。衡量傳輸介質(zhì)性能優(yōu)劣的主要技術(shù)指標(biāo)有：傳輸距離、傳輸帶寬、衰減、抗干擾能力、連通性和價(jià)格等。雙絞線是綜合布線工程中最常用的一種傳輸介質(zhì)。雙絞線由兩根具有絕緣保護(hù)層的銅導(dǎo)線組成。四、作業(yè)【5分鐘】1、各種傳輸介質(zhì)的各自的特

16、點(diǎn)是什么？本次課適合于10電子商務(wù)技師班15號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師16號(hào)1、2節(jié)一、課前準(zhǔn)備（5分鐘）2、 清點(diǎn)人數(shù)，做好登記 。 二、作業(yè)點(diǎn)評(píng)（10分鐘）通過做作業(yè)可以反映上課過程中大部分同學(xué)對(duì)于ip地址的計(jì)算還是不能很好的理解與掌握。ip地址的劃分與分類原理還要求大家認(rèn)真的看看課本。三、教學(xué)過程 交換機(jī)（30分鐘）1、 交換機(jī)的特性2、 交換機(jī)的分類3、 交換機(jī)的工作原理交換機(jī)是指按照通信兩端傳輸信息的需要，用人工或者設(shè)備自動(dòng)完成信息的傳輸。廣義的交換機(jī)是指一種在通信系統(tǒng)中完成信息交換功能的設(shè)備 路由器（30分鐘）、 1、路由器的特性 2、路由器的分類 3、路由器的工作原理

17、路由器（router）又稱選徑器，是網(wǎng)絡(luò)層互聯(lián)設(shè)備。它與網(wǎng)橋類似，并高于網(wǎng)橋的作用層，因此路由器轉(zhuǎn)發(fā)的信息及轉(zhuǎn)發(fā)的方法與網(wǎng)橋不同 小結(jié)（5分鐘）四、作業(yè)（課后討論）1、交換機(jī)與路由器的異同點(diǎn)是什么？ 專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備任務(wù)：識(shí)別網(wǎng)絡(luò)設(shè)備授課日期第7周課時(shí)4班級(jí)10、11電商技師班教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間30教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技師班的的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)還是比較好，理解能力也相對(duì)高技班會(huì)好很好，所以在授課過程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際。吸引學(xué)生的注意力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí) 交換機(jī) 路由器 網(wǎng)關(guān)、網(wǎng)橋使用教學(xué)媒體多媒體技能掌握交換機(jī)，路由器的工作原理。素養(yǎng)

18、靜心聽講，邏輯思維重點(diǎn)交換機(jī)路由器網(wǎng)關(guān)難點(diǎn)交換機(jī)路由器網(wǎng)關(guān)工作原理實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備工具器材計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備。教學(xué)反饋對(duì)于路由器與交換機(jī)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)設(shè)備的核心，對(duì)于他們的要求就比較高，同學(xué)們大都能認(rèn)真的學(xué)習(xí)這部分知識(shí)點(diǎn)。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班20號(hào)3、4節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師22號(hào)3、4節(jié)二、 課前準(zhǔn)備（5分鐘）3、 清點(diǎn)人數(shù)，做好登記 。 二、作業(yè)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）部分學(xué)生作業(yè)沒有認(rèn)真完成，希望結(jié)合筆記與課本內(nèi)容進(jìn)行答題三、教學(xué)過程 交換機(jī)（2030分鐘）1、 交換機(jī)的特性2、 交換

19、機(jī)的分類3、 交換機(jī)的工作原理交換機(jī)是指按照通信兩端傳輸信息的需要，用人工或者設(shè)備自動(dòng)完成信息的傳輸。廣義的交換機(jī)是指一種在通信系統(tǒng)中完成信息交換功能的設(shè)備 路由器（20分鐘）、 1、路由器的特性 2、路由器的分類 3、路由器的工作原理路由器（router）又稱選徑器，是網(wǎng)絡(luò)層互聯(lián)設(shè)備。它與網(wǎng)橋類似，并高于網(wǎng)橋的作用層，因此路由器轉(zhuǎn)發(fā)的信息及轉(zhuǎn)發(fā)的方法與網(wǎng)橋不同網(wǎng)關(guān)（20分鐘）1、 網(wǎng)關(guān)的特性2、 網(wǎng)關(guān)的工作原理 小結(jié)（5分鐘）四、作業(yè)（課后討論）1、交換機(jī)與路由器的異同點(diǎn)是什么？本次課適合于10電子商務(wù)技師班22號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師23號(hào)1、2節(jié)一、課前準(zhǔn)備（5分鐘）4、

20、清點(diǎn)人數(shù)，做好登記 。 二、作業(yè)點(diǎn)評(píng)（10分鐘）通過做作業(yè)可以反映上課過程中大部分同學(xué)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)，對(duì)于雙絞線掌握得很好，但對(duì)于光纖與同軸電纜對(duì)于大家可能就沒有認(rèn)真的記三、教學(xué)過程1、網(wǎng)絡(luò)綜合布線（15分鐘）2、綜合布線系統(tǒng)的含義（15分鐘）3、水平布線系統(tǒng)（15分鐘）4、垂直布線系統(tǒng)（10分鐘）四、口頭作業(yè)（下星期進(jìn)行提問反饋）請(qǐng)同學(xué)們課后思考綜合布線涉及到哪些具體的系統(tǒng)？ 專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：對(duì)等網(wǎng)組建任務(wù)：掌握對(duì)等網(wǎng)組建的方法授課日期第8-9周課時(shí)6班級(jí)10、11電商技師教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間20教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技師班的的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)

21、知識(shí)還是比較好，理解能力也相對(duì)高技班會(huì)好很好，所以在授課過程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際。吸引學(xué)生的注意力。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí) 對(duì)等網(wǎng)組建的流程 windows xp組建對(duì)等網(wǎng) linux對(duì)等網(wǎng)連接使用教學(xué)媒體多媒體技能教材中的相關(guān)操作素養(yǎng)讓學(xué)生利用所學(xué)理論課外自己做實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)windows xp組建對(duì)等網(wǎng)難點(diǎn)linux對(duì)等網(wǎng)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱讓學(xué)生掌握對(duì)等網(wǎng)組建流程工具器材多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)反饋對(duì)等網(wǎng)的組建此內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但要求動(dòng)手操作組建網(wǎng)絡(luò)同學(xué)們課后就得自己認(rèn)真去做實(shí)驗(yàn)完成任務(wù)了。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班27號(hào)3

22、、4節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師27號(hào)5、6節(jié)（第一次課）一、組織教學(xué)（5分鐘）1、起立，檢查學(xué)生出勤情況； 二、課程回顧（10分鐘）復(fù)習(xí)綜合布線三、知識(shí)講解（）（邊講解邊操作）對(duì)等網(wǎng)（peer-to-peer networks）指的是在網(wǎng)絡(luò)中沒有專用的服務(wù)器、每一臺(tái)計(jì)算機(jī)的地位平等，并且每一臺(tái)計(jì)算機(jī)既可充當(dāng)服務(wù)器又可充當(dāng)客戶機(jī)的網(wǎng)絡(luò)。1 對(duì)等網(wǎng)的組建流程（15分鐘）對(duì)等網(wǎng)也稱為工作組。在對(duì)等網(wǎng)絡(luò)中，計(jì)算機(jī)的數(shù)量通常很少。所以對(duì)等網(wǎng)絡(luò)相對(duì)比較簡(jiǎn)單。在對(duì)等網(wǎng)絡(luò)中，對(duì)等網(wǎng)上各臺(tái)計(jì)算機(jī)有相同的功能，無主從之分，局域網(wǎng)中任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)既可以作為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，也可以作為工作站，并實(shí)現(xiàn)資源共享。1.1 對(duì)

23、等網(wǎng)的結(jié)構(gòu)（15分鐘）在局域網(wǎng)中，對(duì)等網(wǎng)是很簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，不過根據(jù)應(yīng)用和需求不同，對(duì)等網(wǎng)也可以實(shí)現(xiàn)多種連接方式，下面分別介紹：1）兩臺(tái)計(jì)算機(jī)的對(duì)等網(wǎng)2）三臺(tái)計(jì)算機(jī)的對(duì)等網(wǎng) 3）多于3臺(tái)計(jì)算機(jī)的對(duì)等網(wǎng)1.2 組建原則（15分鐘）組建對(duì)等網(wǎng)時(shí)，不需要考慮計(jì)算機(jī)所使用的操作系統(tǒng)。即可以使用四、課堂討論作業(yè)【20分鐘】簡(jiǎn)述對(duì)等網(wǎng)組建流程對(duì)等網(wǎng)的結(jié)構(gòu)本次課適合于10電子商務(wù)技師班29號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師4月1號(hào)1、2節(jié)（補(bǔ)星期五的課）一、組織教學(xué)（5分鐘）1、起立，檢查學(xué)生出勤情況； 二、課程回顧（10分鐘）復(fù)習(xí)對(duì)等網(wǎng)組建流程三、知識(shí)講解（40分鐘）（邊講解邊操作）4.2 windo

24、ws xp組建對(duì)等網(wǎng)組建windows對(duì)等網(wǎng)很簡(jiǎn)單，組建的方法大體相同。用戶不僅需要連接物理網(wǎng)絡(luò)使用的硬件設(shè)備，還需要安裝和配置軟件信息。下面我們來介紹一下安裝windows xp操作系統(tǒng)，以及配置ip地址和設(shè)備計(jì)算機(jī)標(biāo)識(shí)等內(nèi)容。4.2.1 安裝windows xp操作系統(tǒng)windows xp是微軟有史以來最全面、最強(qiáng)大的操作系統(tǒng)，其擁有極佳的多媒體性能、網(wǎng)絡(luò)性能和極高的安全性和穩(wěn)定性，同時(shí)也具備良好的硬件兼容性。其版本包括：windows xp professional和windows xp home edition兩個(gè)版本。 前面的章節(jié)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了ip地址的概念，也知道在tcp/ip

25、協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)中也是非常重要的內(nèi)容，它們可以實(shí)現(xiàn)在整個(gè)大型局域網(wǎng)中不同的計(jì)算機(jī)以及識(shí)別計(jì)算機(jī)所在的網(wǎng)絡(luò)。 4.2.3 設(shè)置計(jì)算機(jī)標(biāo)識(shí)計(jì)算機(jī)標(biāo)識(shí)是在網(wǎng)絡(luò)中識(shí)別計(jì)算機(jī)身份的信息，包括計(jì)算機(jī)名、所屬工作組和計(jì)算機(jī)說明等。在網(wǎng)絡(luò)中，每臺(tái)計(jì)算機(jī)需要有一個(gè)計(jì)算機(jī)名和所屬的工作組信息。下面我們來學(xué)習(xí)設(shè)置計(jì)算機(jī)標(biāo)識(shí)。四、上機(jī)作業(yè)【25分鐘】1、windows xp操作系統(tǒng)的安裝。本次課適合于10電子商務(wù)技師3月31號(hào)第3、4節(jié)（補(bǔ)星期二的課）本次課適合于11電子商務(wù)技師3月31號(hào)第5、6節(jié)（補(bǔ)星期二的課）一、組織教學(xué)（5分鐘）1、起立，檢查學(xué)生出勤情況； 二、課程回顧（10分鐘）復(fù)習(xí)對(duì)等網(wǎng)組建流程三、知識(shí)講解（4

26、0分鐘）（邊講解邊操作）4.3 linux對(duì)等網(wǎng)連接rea hat作為最成功的linux發(fā)行版本，它的特點(diǎn)是安裝和使用簡(jiǎn)單，可以讓用戶很快享受到linux的強(qiáng)大功能且免去了繁瑣的安裝與設(shè)置工作。因此，下面我們就以red hat linux 9.0為例來介紹一下linux的安裝和網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。4.3.1 安裝linux操作系統(tǒng)安裝linux操作系統(tǒng)與安裝windows xp操作系統(tǒng)，有一定的區(qū)別。在安裝方法上linux操作系統(tǒng)要比windows xp操作系統(tǒng)復(fù)雜一些。下面就讓我們來學(xué)習(xí)一下如何安裝linux操作系統(tǒng)方法：1安裝前的準(zhǔn)備工作2red hat linux 9.0的安裝步驟4.3.2 li

27、nux的網(wǎng)絡(luò)設(shè)置從linux誕生的那一天起,就注定了它的網(wǎng)絡(luò)功能空前地強(qiáng)大.所以在linux系統(tǒng)中如何配置網(wǎng)絡(luò)，使其高效,安全的工作就顯得十分重要.下面我們就來介紹一下red hat linux 9.0系統(tǒng)下的網(wǎng)絡(luò)配置。四、上機(jī)作業(yè)【25分鐘】1、linux對(duì)等網(wǎng)連接專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：文件和打印機(jī)共享 任務(wù)： 掌握文件共享和打印共享的設(shè)置授課日期第10周課時(shí)4班級(jí)10、11技師教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技術(shù)班的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，理解能力強(qiáng)一些，所以理論講解學(xué)生也能夠清楚的知識(shí)要點(diǎn)。對(duì)動(dòng)手操作能力要求比較強(qiáng)烈一些。學(xué)校的硬件條件的

28、限制有些實(shí)驗(yàn)無法做。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、文件共享2、打印機(jī)共享使用教學(xué)媒體多媒體技能掌握設(shè)置打印共享與添加打印機(jī)素養(yǎng)養(yǎng)成仔細(xì)分析問題的習(xí)慣重點(diǎn)1、文件共享2、打印機(jī)共享難點(diǎn)1、打印機(jī)共享實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱文件和打印機(jī)共享工具器材無教學(xué)反饋大部分能夠進(jìn)行文件的共享，但對(duì)于windows xp下面進(jìn)行高級(jí)共享的一些設(shè)置還是不會(huì)，所以他們?cè)谏险n過程中有時(shí)候經(jīng)常不時(shí)的走神。出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率不高。說明8號(hào)補(bǔ)星期四的課，清明節(jié)放假調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，本次課做為復(fù)習(xí)上次課與練習(xí)題課，不講新知識(shí)。審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師8號(hào)5、6節(jié)一、 課堂準(zhǔn)

29、備（5分鐘）1、 清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。2、 起立。二、 教學(xué)過程一） 本次課主是復(fù)習(xí)上周的課堂知識(shí)點(diǎn)1、 什么是對(duì)等網(wǎng)？（5）分鐘2、 對(duì)等網(wǎng)的特點(diǎn)？（5分鐘）3、 如何組建xp下的對(duì)等網(wǎng)？（10分鐘）4、 子網(wǎng)掩碼（10分鐘）5、操作系統(tǒng)的安裝（20）三、 作業(yè)：上機(jī)操作（25分鐘）1、 制作u盤操作系統(tǒng)2、 設(shè)置bios3、 安裝操作系統(tǒng)本次課適合于10電子商務(wù)技師班10號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師10號(hào)3、4節(jié)一、 課堂準(zhǔn)備（5分鐘）1、清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。2、起立。二、教學(xué)過程1、文件共享（10分鐘）在局域網(wǎng)中，能夠?qū)崿F(xiàn)文件共享，其實(shí)也就是實(shí)現(xiàn)文件夾的共享。當(dāng)用戶

30、將該文件夾共享以后，其他局域網(wǎng)內(nèi)各計(jì)算機(jī)用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)來打開該計(jì)算機(jī)已經(jīng)共享的文件夾。并且用戶可以通過該計(jì)算機(jī)設(shè)置的共享權(quán)限對(duì)話該文件夾內(nèi)所文件進(jìn)行權(quán)限操作。2、簡(jiǎn)單文件共享（10分鐘）windows xp在默認(rèn)情況下，會(huì)啟用簡(jiǎn)單文件共享。windows xp允許用戶通過簡(jiǎn)單文件共享，在網(wǎng)絡(luò)和其他計(jì)算機(jī)上共享自己計(jì)算機(jī)中的硬盤分區(qū)或者任意的文件夾。而對(duì)于共享的硬盤分區(qū)或者文件夾，網(wǎng)絡(luò)上的任何用戶都可以訪問到，不需要訪問者提供任何的密碼，而這樣做也是很安全的，windows xp可以保護(hù)用戶免受損失。4、 高級(jí)文件共享（10分鐘）windows xp系統(tǒng)的高級(jí)文件共享是通過設(shè)置不同的賬號(hào)，分別

31、給予不用的權(quán)限，即設(shè)置acl（access control list，訪問控制列表）來規(guī)劃文件夾和硬盤分區(qū)的共享情況達(dá)到限制用戶訪問的目的5、 演示操作（15分鐘）三、上機(jī)機(jī)操作業(yè)（25分鐘）1、在winxp下面設(shè)置簡(jiǎn)單的文件共享，實(shí)現(xiàn)文件的拷貝。2、設(shè)置高級(jí)文件共享四、點(diǎn)評(píng)（5分鐘）本次課適合于10電子商務(wù)技師班12號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師13號(hào)1、2節(jié)一、課堂準(zhǔn)備（5分鐘）1、清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。2、起立。二、教學(xué)過程1、打印機(jī)共享（10分鐘）打印機(jī)是計(jì)算機(jī)常見的輸出設(shè)備之一，它已成為辦公的必備用品。然而在辦公環(huán)境中實(shí)現(xiàn)每人一臺(tái)打印機(jī)是一種資源浪費(fèi)，同時(shí)也是不太現(xiàn)實(shí)的情

32、況。所以，實(shí)現(xiàn)打印機(jī)的資源共享便成為一種好的方法。2、打印機(jī)共享概述（10分鐘）隨著計(jì)算機(jī)硬件價(jià)格的不斷下調(diào)，用戶使用的計(jì)算機(jī)性價(jià)比越來越高。并且現(xiàn)在用戶已經(jīng)實(shí)現(xiàn)家庭打印的目的，但是做為專用打印機(jī)由于專業(yè)性強(qiáng)、精度要求高等特點(diǎn)，價(jià)格仍相對(duì)昂貴。 3、設(shè)置打印機(jī)共享（15分鐘）通過上面學(xué)習(xí)我們已經(jīng)了解了共享打印和網(wǎng)絡(luò)打印是不同的概念，下面我們來學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的共享打印機(jī)的方法。4、添加網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)（15分鐘）如果在局域網(wǎng)中存在共享打印機(jī)，用戶可以利用它進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)打印。這就需要添加網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)。 5、操作演示（15分鐘）二、 作業(yè)（口頭作業(yè)）（10分鐘）1、在辦公室中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)辦公的時(shí)候如何設(shè)置一臺(tái)打印機(jī)為網(wǎng)絡(luò)

33、打印機(jī)？專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：組建c/s局域網(wǎng)任務(wù)： 掌握c/s局域網(wǎng)授課日期第11周課時(shí)4班級(jí)10、11技師教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技術(shù)班的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，理解能力強(qiáng)一些，所以理論講解學(xué)生也能夠清楚的知識(shí)要點(diǎn)。對(duì)動(dòng)手操作能力要求比較強(qiáng)烈一些。學(xué)校的硬件條件的限制有些實(shí)驗(yàn)無法做。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、 c/s結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)2、 安裝windows sever2003使用教學(xué)媒體多媒體技能掌握安裝windwos server2003素養(yǎng)養(yǎng)成仔細(xì)分析問題的習(xí)慣重點(diǎn)1、 局域網(wǎng)的概述2、 安裝windows server 2003難點(diǎn)安裝win

34、dows server 2003實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱組建c/s局域網(wǎng)工具器材無教學(xué)反饋對(duì)于同學(xué)們?cè)谡n堂上動(dòng)手操作安裝windows server2003他們還是比較認(rèn)真的去完成。但對(duì)于女生他們就沒有什么興趣了，說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10電子商務(wù)技師班17號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師17號(hào)3、4節(jié)四、 課堂準(zhǔn)備（5分鐘）3、 清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。4、 起立。五、 教學(xué)過程一） 本次課主是復(fù)習(xí)上周的課堂知識(shí)點(diǎn)1、 c/s局域網(wǎng)概述1） c/s結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)（10分鐘）2） c/s結(jié)構(gòu)與b/s結(jié)構(gòu)的分析系統(tǒng)的性能（10分

35、鐘）系統(tǒng)的開發(fā)（5分鐘）系統(tǒng)升級(jí)（5分鐘）2、 安裝windwos server 2003系統(tǒng)(15分鐘)1） 操作演示2） 安裝說明六、 作業(yè)：實(shí)操作業(yè)（30分鐘）1、安裝windows server 2003本次課適合于10電子商務(wù)技師班12號(hào)5、6節(jié)本次課適合于11電子商務(wù)技師13號(hào)1、2節(jié)一、課堂準(zhǔn)備（5分鐘）1、清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。2、起立。二、教學(xué)過程一）配置windows server 2003服務(wù)器1、安裝活動(dòng)目錄服務(wù)（10分鐘）2、dns與活動(dòng)目錄（10分鐘）3、規(guī)則活動(dòng)目錄（10分鐘）4、備份與恢復(fù)活動(dòng)目錄（10分鐘）5、配置dns服務(wù)器（5分鐘）6、配置dhcp服務(wù)

36、器（5分鐘）7、配置windwos xp客戶機(jī)（10分鐘）一、作業(yè)（實(shí)操作業(yè)）（10分鐘）1、如何進(jìn)行遠(yuǎn)程桌面控制操作設(shè)置專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：配置windows server服務(wù)器任務(wù)： 掌握活動(dòng)目錄/dns配置授課日期第12周課時(shí)4班級(jí)10、11技師教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技術(shù)班的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，理解能力強(qiáng)一些，所以理論講解學(xué)生也能夠清楚的知識(shí)要點(diǎn)。對(duì)動(dòng)手操作能力要求比較強(qiáng)烈一些。學(xué)校的硬件條件的限制有些實(shí)驗(yàn)無法做。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、活動(dòng)目錄的安裝與配置2、2、dns的安裝與配置使用教學(xué)媒體多媒體技能掌握活動(dòng)目錄/dns配置素

37、養(yǎng)養(yǎng)成仔細(xì)分析問題的習(xí)慣重點(diǎn)3、 活動(dòng)目錄/dns配置難點(diǎn)活動(dòng)目錄/dns配置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱配置windows server服務(wù)器工具器材無教學(xué)反饋對(duì)于dns與活動(dòng)目錄的安裝與配置要求同學(xué)們能夠獨(dú)立的配置，但是有的同學(xué)不認(rèn)真去完成。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10、11電子商務(wù)技師班26號(hào)5、6節(jié)七、 課堂準(zhǔn)備（5分鐘）5、 清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。6、 起立。八、 教學(xué)過程1、什么是ad ？ （5分鐘） ad是active directory的簡(jiǎn)稱，通常直譯為活動(dòng)目錄?；顒?dòng)目錄存儲(chǔ)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上資源的信息，便于用戶查找、管理和

38、使用這些資源，實(shí)質(zhì)是一種目錄服務(wù)。 2、有哪些網(wǎng)絡(luò)資源？活動(dòng)目錄能否解決集中管理的問題 ？（5分鐘） 活動(dòng)目錄是一個(gè)目錄服務(wù)，它把網(wǎng)絡(luò)中的用戶、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源的信息集中存儲(chǔ)，并且提供了命名、描述、定位、訪問、管理和保護(hù)這些與資源有關(guān)信息的一致途徑。3、什么是域、域控制器和活動(dòng)目錄？他們之間關(guān)系如何？（5分鐘） 所謂域，是由網(wǎng)絡(luò)管理員定義的一組計(jì)算機(jī)集合，實(shí)際上就是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，至少有一臺(tái)稱為域控制器的計(jì)算機(jī)，充當(dāng)服務(wù)器角色 4、如何添加和管理用戶賬戶？ （5分鐘） 管理員還可以對(duì)用戶賬戶有針對(duì)性地管理，如更改名稱、修改密碼、限制登錄時(shí)間和指定的計(jì)算機(jī)等。 操作演示（20分鐘）1、活

39、動(dòng)目錄的安裝2、活動(dòng)目錄備份、恢復(fù)、刪除3、域用戶管理4、計(jì)算機(jī)賬戶管理5、域組的管理6、域組織單元的管理7、客戶端電腦加入域九、 作業(yè)：實(shí)操作業(yè)（20分鐘）1、活動(dòng)目錄的安裝本次課適合于10、11電子商務(wù)技師班27號(hào)1、2節(jié)一、課堂準(zhǔn)備（5分鐘）1、清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。2、起立。二、教學(xué)過程1、什么是域名？（5分鐘） 域名是互聯(lián)網(wǎng)上一個(gè)企業(yè)或機(jī)構(gòu)的名字。 2、什么是dns和dns服務(wù)器？（5分鐘） dns是domain name system的縮寫，目的是為客戶機(jī)提供所查詢域名的ip地址，dns服務(wù)器可將你要訪問的網(wǎng)站域名“翻譯”成ip地址 3、在互聯(lián)網(wǎng)上為什么需要域名？（5分鐘） 通

40、過ip地址就可以訪問到每一臺(tái)主機(jī)，ip地址很難記憶。用一個(gè)好記的名字來代替ip地址。4、安裝dns服務(wù)器有哪些要求？（5分鐘）已安裝了windowsserver2003的計(jì)算機(jī)；服務(wù)器要求靜態(tài)ip地址；windowsserver2003系統(tǒng)光盤。 5、安裝前有哪些準(zhǔn)備工作？（5分鐘） 確定dns服務(wù)器的ip地址；規(guī)劃dns域名：；規(guī)劃主機(jī)名為www。二）實(shí)操演示（20分鐘）1、dns服務(wù)器的安裝；2、dns服務(wù)器的設(shè)置和管理；3、dns客戶端的設(shè)置。4、dns的測(cè)試5、dns服務(wù)器的動(dòng)態(tài)更新一、作業(yè)（實(shí)操作業(yè)）（25分鐘）1、dns服務(wù)器的設(shè)置和管理2、dns服務(wù)器的安裝專

41、業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：無線局域網(wǎng) 任務(wù)： 掌握無線局域網(wǎng)的相關(guān)概念授課日期第14周課時(shí)4班級(jí)10、11技師教師周海兵授課方式講授作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技術(shù)班的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，理解能力強(qiáng)一些，所以理論講解學(xué)生也能夠清楚的知識(shí)要點(diǎn)。對(duì)動(dòng)手操作能力要求比較強(qiáng)烈一些。學(xué)校的硬件條件的限制有些實(shí)驗(yàn)無法做。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)1、無線局域網(wǎng)的定義2、無線局域網(wǎng)的特性使用教學(xué)媒體多媒體技能掌握無線局域網(wǎng)的特性素養(yǎng)養(yǎng)成仔細(xì)分析問題的習(xí)慣重點(diǎn)4、 活動(dòng)目錄/dns配置難點(diǎn)活動(dòng)目錄/dns配置實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱配置windows server服務(wù)器工具器材無教學(xué)反饋通過此次的學(xué)習(xí)

42、大都同學(xué)能認(rèn)識(shí)到無線局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)與發(fā)展、學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10、11電子商務(wù)技師班10號(hào)5、6節(jié)十、 課堂準(zhǔn)備（5分鐘）7、 清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。8、 起立。十一、 教學(xué)過程1、無線局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)（5分鐘）2、無線局域網(wǎng)的應(yīng)用（10分鐘）3、無線局域網(wǎng)前景展望（5分鐘）4、什么是無線局域網(wǎng)（5分鐘）5、網(wǎng)絡(luò)的組成（10分鐘）6、無線局域網(wǎng)的工作原理（15分鐘）三、課堂討論作業(yè)（15分鐘）談?wù)勀闼私獾臒o線局域網(wǎng)是什么樣的概述，對(duì)它有什么更加好的期待四、作業(yè)點(diǎn)評(píng)（10分鐘）本次課適合于10、11電子商務(wù)技

43、師班11號(hào)1、2節(jié)一、課堂準(zhǔn)備（5分鐘）1、清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。2、起立。二、教學(xué)過程1、無線局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)（15分鐘）1）、紅外線2）、無線電波3）、微波4）、激光2、無線局域網(wǎng)協(xié)議（10分鐘）3、ieee 802.11系列4、csma/ca協(xié)議5、家庭網(wǎng)絡(luò)的homerf（10分鐘）6、無線局域網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的問題（10分鐘）7、無線局域網(wǎng)安全狀況（10分鐘）一、作業(yè)（15分鐘） 架設(shè)一個(gè)無線局域網(wǎng)具備的硬件與考慮的因素有哪些？專業(yè)課教案(首頁)科目計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目：無線局域網(wǎng) 局域網(wǎng)接入internet任務(wù)： 掌握局域網(wǎng)接入方式授課日期第15周課時(shí)4班級(jí)10、11技師教師周海兵授課方式講授

44、作業(yè)題數(shù)2擬用時(shí)間15教學(xué)對(duì)象分析10、11電子商務(wù)技術(shù)班的學(xué)生基礎(chǔ)比較好，理解能力強(qiáng)一些，所以理論講解學(xué)生也能夠清楚的知識(shí)要點(diǎn)。對(duì)動(dòng)手操作能力要求比較強(qiáng)烈一些。學(xué)校的硬件條件的限制有些實(shí)驗(yàn)無法做。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)3、 無線介質(zhì)4、 常見的internet接入方5、 使用internet連接共享6、 使用代理服務(wù)器使用教學(xué)媒體多媒體技能掌握局域網(wǎng)接入方式素養(yǎng)養(yǎng)成仔細(xì)分析問題的習(xí)慣重點(diǎn)1、 無線介質(zhì)2、 常見的internet接入方難點(diǎn)3、 使用代理服務(wù)器、4、 無線介質(zhì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容項(xiàng)目名稱無線局域網(wǎng) 和局域網(wǎng)接入internet工具器材無教學(xué)反饋大部分同學(xué)對(duì)于無線局域網(wǎng)的協(xié)議難于理解，對(duì)于這部分內(nèi)容加強(qiáng)補(bǔ)充。說明審閱： 年 月 日教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程（教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法）時(shí)間分配本次課適合于10、11電子商務(wù)技師班17號(hào)5、6節(jié)十二、 課堂準(zhǔn)備（5分鐘）9、 清點(diǎn)人數(shù)，點(diǎn)名并做好登記。10、 起立。十三、 教學(xué)過程1、無線局域網(wǎng)傳輸介質(zhì)（15分鐘）2、無線局域網(wǎng)協(xié)議（10分鐘）3、csma/ca協(xié)議（5分鐘）4、無線局域網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的問題（15分鐘）5、無線局域網(wǎng)安全狀況（10分鐘）三、上機(jī)作業(yè)（20分鐘）上網(wǎng)搜索無線局域網(wǎng)有哪些協(xié)議？各協(xié)議的作用是什么？