大學(xué)學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)14

1、2011年度元培學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)2011年度，元培學(xué)院學(xué)院學(xué)生工作針對獨立學(xué)院學(xué)生的特點，緊緊圍繞學(xué)院的中心工作，堅持“以學(xué)生為本”的工作理念，開拓創(chuàng)新，積極進取，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報如下：一、加強學(xué)生工作管理體制建設(shè)，積極推進院系二級管理隨著學(xué)院的不斷發(fā)展和管理體制的調(diào)整，面對學(xué)院系科建設(shè)進一步加強的背景下，學(xué)生工作部門由原來五個系學(xué)工辦調(diào)整為現(xiàn)在六個系學(xué)工辦，在相對分散獨立開展系級管理教育時，要進一步梳理職權(quán)關(guān)系，提升管理水平，整合學(xué)生事務(wù)工作，切實落實二級管理工作機制和工作思路。1領(lǐng)導(dǎo)重視，思想統(tǒng)一。為加快推進和完善二級管理工作體制，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專門對學(xué)生管理工作進行

2、調(diào)研和指導(dǎo)，多次聽取學(xué)工一線工作人員意見和建議，對學(xué)生工作做明確指示和要求，明確了系主任是系學(xué)生工作的第一責(zé)任人。2加強人員隊伍建設(shè)，明確職責(zé)和工作要求。確定了系學(xué)工辦的人員配備和崗位設(shè)置，設(shè)立了學(xué)工辦主任，負責(zé)系學(xué)生日常教育管理工作；設(shè)立了系團總支書記，負責(zé)開展系級思想政治工作和校園文化活動；要求學(xué)生思想政治教育工作者要不斷加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)和品位；要注重工作的積累和提煉，要進一步加強學(xué)生工作的宣傳。3學(xué)工部根據(jù)學(xué)院的學(xué)生工作總體要求，認真做好落實、指導(dǎo)和監(jiān)督工作；同時，樹立和推進了學(xué)生工作由“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變的意識。 二、加強學(xué)生思想政治教育，促進學(xué)生行為規(guī)范開展學(xué)習(xí)貫

3、徹中央16號文件和省委13號文件精神，開展以“八榮八恥”為主題的社會主義榮辱觀教育。重點做好新生始業(yè)教育、軍訓(xùn)、心理健康教育、公寓思政教育、政治理論學(xué)習(xí)、黨章黨校學(xué)習(xí)、學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展及愛國主義教育等思想政治教育工作。1加強學(xué)生思想政治工作。針對當(dāng)前學(xué)院和學(xué)生的實際，實施了輔導(dǎo)員定期報告會制度，由輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生工作的實際需要，舉行每月一次的專題報告會，對全體學(xué)生進行政治理論、時事政治學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，思想工作交流和學(xué)生工作情況通報。2認真開展新生始業(yè)教育。按照學(xué)院的新生始業(yè)教育計劃，對入學(xué)新生集中進行以院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校紀(jì)校規(guī)教育及專業(yè)思想教育。3對06級學(xué)生，開展以黨章為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動外，

4、著重加強了對學(xué)生的政治理想、黨的基本知識及入黨基本程序的教育和引導(dǎo)。4加強學(xué)生黨建工作，調(diào)整原來的5個學(xué)生黨支部為6個學(xué)生黨支部。堅持學(xué)生黨員發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，加快低年級學(xué)生中發(fā)展黨員的步伐，通過規(guī)范的管理、有序的運作，促進低年級學(xué)生盡快地成長發(fā)展成為合格的黨員；認真組織學(xué)生黨員，積極參加學(xué)院組織開展的以“建設(shè)創(chuàng)新型基層黨支部”為主題的“黨員先進性建設(shè)月”活動。到06年上半年學(xué)院二、三年級黨員比例已達3.8。5積極開展主題型思想政治教育工作，開展“服務(wù)新農(nóng)村，成長做貢獻”“兩課”社會實踐工作等相關(guān)工作。三、樹立“以學(xué)生為本”的理念，努力抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)根據(jù)獨立學(xué)院具體情況和學(xué)生的特點，樹立“以學(xué)生為本”

5、的理念，認真做好學(xué)生的思想教育工作，引導(dǎo)他們樹立遠大的人生目標(biāo)，同時又要關(guān)心和尊重學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友，有針對性地開展工作，使學(xué)院的學(xué)生工作真正收到實效，較好地發(fā)揮優(yōu)良院風(fēng)、學(xué)風(fēng)地教育功能。1通過新生始業(yè)教育和開展“院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”等系列活動。在新生開學(xué)的第一周是入學(xué)教育周，集中進行以院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校紀(jì)校規(guī)教育及專業(yè)思想教育；同時，又通過開展“院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”等系列活動，從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和遵紀(jì)守法等方面提出了對學(xué)風(fēng)的要求，使廣大學(xué)生樹立“正確的學(xué)習(xí)目的、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)明的學(xué)習(xí)紀(jì)律、頑強的學(xué)習(xí)的精神”。2加強輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，促進院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。對輔導(dǎo)員和班主任

6、隊伍通過了輔導(dǎo)員（班主任）聽課制和輔導(dǎo)員（班主任）工作職責(zé)等制度，要求在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮主要作用；為此，對新生班主任和輔導(dǎo)員都進行了“上崗”前培訓(xùn)；同時，在下半年又對全體班主任進行了專門的培訓(xùn)；對輔導(dǎo)員也提出了專門的要求，要求在加強做好學(xué)生思想教育、黨建工作、課外科技等活動的組織指導(dǎo)，營造良好的校園文化氛圍，并嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度等措施加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。3加強班主任隊伍的建設(shè)，在每學(xué)年初，學(xué)院召開班主任工作培訓(xùn)活動，開展各種類型的班主任工作研討會；定期召開班主任例會，通報管理現(xiàn)狀，溝通工作經(jīng)驗和方法；明確班主任階段性工作職責(zé)。制定班主任下寢室走訪、下教室隨堂聽課制度。4關(guān)注六大問題，建立六類生檔案

7、。重點關(guān)注大學(xué)生戀愛問題、心理健康問題、學(xué)習(xí)困難問題、生活困難問題、晚上遲歸或不歸問題、小團體問題。在開展班級管理的過程中，以系為單位逐漸建立這些信息檔案，使工作有的放矢。3發(fā)揚先鋒模范作用，推進院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過加強學(xué)生黨員和入黨積極分子的隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子在學(xué)習(xí)工作中的先鋒模范帶頭作用，進一步推進院風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)生黨支部根據(jù)學(xué)院黨總支年度計劃要求，通過開展“讓黨徽更鮮艷”和“創(chuàng)建黨員示范寢室”等系列活動，要求全體學(xué)生黨員以高度的政治熱情和工作積極性，認真貫徹履行黨支部的“系列活動”，通過自身積極努力，在廣大同學(xué)中樹立良好的黨員形象和良好的榜樣作用。四、圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，

8、努力抓好日常管理，規(guī)范學(xué)生自治組織工作，強化學(xué)生公寓教育和管理圍繞學(xué)院的中心工作，以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，堅持管理從嚴(yán)，服務(wù)到位的原則，努力為學(xué)生健康成長和全面成才提供政治導(dǎo)向、精神動力、智力支持和思想保障。1緊緊圍繞培養(yǎng)“德、智、體全面發(fā)展，具有較扎實的專業(yè)基本理論和基本知識，一定的創(chuàng)新意識和較強的實踐應(yīng)用能力、社會適應(yīng)能力的高級應(yīng)用型專門人才”這一人才培養(yǎng)目標(biāo)。做到管理過程，體現(xiàn)“民主性”。學(xué)生管理實行“以人為本”和“學(xué)生自治，自我約束”的管理思想，倡導(dǎo)“崇尚科學(xué)，追求真知”的治學(xué)精神。2重點開展輔導(dǎo)員聽課制度、學(xué)生工作例會制度和輔導(dǎo)員下寢室制度，這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學(xué)生

9、工作觸角深入到學(xué)生中間，能及時傾聽學(xué)生的意見和建議，使我們的工作有了深厚的群眾基礎(chǔ)，增強了思想政治工作的針對性；沒有規(guī)矩，不成方圓，這些制度的制定和執(zhí)行，使學(xué)生工作的開展步入了制度的框架，有章可循，為規(guī)范化管理打下了堅實的基礎(chǔ)。 3強化日常管理工作，做到科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。根據(jù)教育部新的普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則，修訂了2011版紹興文理學(xué)院元培學(xué)院學(xué)生手冊。并全面落實和執(zhí)行各項管理制度和條例，做好日常管理工作，加強紀(jì)律、衛(wèi)生、安全教育及管理，利用和發(fā)揮元培快訊的作用，對違紀(jì)的同學(xué)給予嚴(yán)肅批評、教育、處理。并耐心做他們的思想轉(zhuǎn)化工作。4通過評獎評優(yōu)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積

10、極性、主動性、創(chuàng)造性。按照紹興文理學(xué)院元培學(xué)院學(xué)生獎勵條例，及時完成05學(xué)年各類獎學(xué)金評比及其他評獎評優(yōu)工作。并總結(jié)表彰了一批先進（班級）集體和先進（優(yōu)秀學(xué)生）個人。進一步推動了優(yōu)良院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。5進一步推進良好的學(xué)生公寓管理和教育工作機制。公寓管理在學(xué)院黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教學(xué)中心工作和學(xué)生成長成才需要，在“強化服務(wù)、規(guī)范管理、深化教育”上下功夫，努力建設(shè)安全、文明、尚學(xué)的公寓大家庭。在思想教育中做到二個緊密結(jié)合和二個同步，即：與大學(xué)生的成長成才、心理特點緊密結(jié)合，使教育內(nèi)容與教育時機、心理疏導(dǎo)同步；與為學(xué)生排憂解難緊密結(jié)合，使思想工作與解決困難同步。實行輔導(dǎo)員走訪學(xué)生寢

11、室制度，堅持每位輔導(dǎo)員每周都走訪若干學(xué)生寢室，深入了解學(xué)生的思想動態(tài)，傾聽學(xué)生的意見和建議；實行學(xué)生干部談話制度，充分發(fā)揮積極分子先進模范作用；加強宣傳工作陣地建設(shè)和溝通渠道建設(shè)，積極建設(shè)幢區(qū)宣傳窗，利用宣傳窗加強對學(xué)生的思想教育和引導(dǎo)，設(shè)立輔導(dǎo)員信箱和輔導(dǎo)員形象專欄，接收學(xué)生的意見和建議，幫助學(xué)生解惑；加強信息員隊伍建設(shè)，了解和掌握學(xué)生中帶有傾向性、苗頭性的情況，并做好及時處理；重視學(xué)生在公寓中的日常表現(xiàn)，加強記錄，查處違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生，并對相關(guān)學(xué)生進行教育、處理，挖掘公寓中的先進典型，作好宣傳，表揚先進，督促后進；以活動為載體，開展思想政治教育。在強化服務(wù)，深化教育的基礎(chǔ)上，加強學(xué)生公寓的日

12、常管理。主要包括寢室內(nèi)紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，每星期定期查房二次，檢查學(xué)生公寓各方面的情況，包括學(xué)生延遲返校、夜不歸宿、延遲熄燈、使用大功率電器和明火（含吸煙）等情況。選派優(yōu)秀政治輔導(dǎo)員進駐學(xué)生公寓，同時實行院系教師走訪寢室登記制度，加強工作考核；建立學(xué)生公寓的自我管理組織，把公寓建成學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的場所；指導(dǎo)自管會加強檢查，開展寢室安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)紀(jì)律建設(shè)月活動和寢室文化活動，以活動為載體，加強管理，營造寢室文化氛圍；在日常行為管理中，努力體現(xiàn)以教育引導(dǎo)為主的思想，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。五、不斷完善管理體制，切實加強資困助困在學(xué)院資困

13、助學(xué)工作指導(dǎo)思想和資困助學(xué)管理辦法的指導(dǎo)下，將資困助學(xué)工作作為重點工作之一。1建立制度，保證資困助學(xué)工作公開公正。為保證資困助學(xué)工作真正落到實處，在實踐中通過摸索、總結(jié)，逐步建立了一系列規(guī)章制度，如學(xué)院制定的元培學(xué)院資困助學(xué)管理辦法，使資困助學(xué)工作走上了規(guī)范化、制度化的軌道。從制度上高度保障了資困助學(xué)工作的順利實施。2做好經(jīng)濟困難學(xué)生的申請確認工作。經(jīng)濟困難學(xué)生必須持原街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明向?qū)W院提出資助申請，并填寫元培學(xué)院經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表，主要通過班主任深入學(xué)生，了解學(xué)生，還通過查閱學(xué)生檔案，對學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況進行摸底排隊，從由班級申報的學(xué)生中推薦出經(jīng)濟困難生。 3認真做好為經(jīng)濟困難學(xué)生設(shè)立

14、的各類獎助學(xué)金的評比和資助工作。如：電信獎學(xué)金、平安保險獎學(xué)金、真愛基金、全球通獎學(xué)金、國家助學(xué)金、省政府獎學(xué)金、省政府助學(xué)金等獎助學(xué)金的評比和資助工作。同時，做好獎助學(xué)金的管理發(fā)放工作。4做好困難學(xué)生勤工助學(xué)崗位和困難學(xué)生申請國家助學(xué)貸款。為幫助經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生自立自強、艱苦奮斗和誠實守信的意識，結(jié)合學(xué)院實際，盡力幫助經(jīng)濟特別困難學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)的經(jīng)濟困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位和申請國家助學(xué)貸款，從很大程度上解決了困難學(xué)生的學(xué)費和生活費問題。5堅持教育、管理與服務(wù)并重，在加強貧困學(xué)生管理工作的同時，積極做好貧困學(xué)生教育引導(dǎo)工作。主要是通過輔導(dǎo)員經(jīng)常對困難學(xué)生進行引導(dǎo)和幫助工作

15、，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，并對他們進行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的思想教育，鼓勵他們克服困難，排除干擾，集中精力完成學(xué)業(yè)。6組織開展了“感恩與責(zé)任”教育和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)送溫暖活動。2005學(xué)年獎學(xué)金獲得者向?qū)W院“真愛”助學(xué)基金捐款68000元，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次走訪經(jīng)濟困難學(xué)生家庭和宿舍，并為特困學(xué)生送上慰問金和慰問品。六、圍繞心理素質(zhì)教育目標(biāo)，完善管理制度為了提高大學(xué)生心理健康意識，讓大學(xué)生樹立現(xiàn)代健康觀念，并在各系選聘了兼職心理輔導(dǎo)員和班級心理委員，開展學(xué)生思想心理咨詢活動，積極推動了學(xué)院大學(xué)生心理素質(zhì)（健康）教育工作。1健全規(guī)章制度，規(guī)范日常管理。逐步制定了規(guī)范的心理素質(zhì)教育、心理咨詢制度和一套完整的心理危機預(yù)防和干預(yù)機制；加強隊伍建設(shè)，在各班級增設(shè)了心理委員一職，并對心理委員專門進行了專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和規(guī)定了例會制度。2針對大學(xué)生普遍存在的心理問題，組織專題講座和活動。今年4月10日至5月10日，開展了以“關(guān)注青春健康，共享美麗生命”為主題的大學(xué)生青春健康教育活動月，通過專家的專題講座、放映電影、知識競賽和心理素質(zhì)拓展培訓(xùn)等活動，為大學(xué)生了解自身心理特點，提高心理素質(zhì)，完善自我提供可借鑒的知識和方法。3開展了心理健康普查工作，建立學(xué)生心理健康檔案。完成了06級學(xué)生的心理健康測試，建立每位學(xué)生的