九化學(xué)（上）期中試卷

1、九年級(jí)化學(xué)期中試卷（滿分：100分，完卷時(shí)間：90分鐘）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量H-1 C-12 O-16 Fe-56 一、選擇題：（只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1、下列變化中屬于物理變化的是（ ）A、鋼鐵生銹 B、食物腐敗 C、銅絲彎曲 D、白磷自燃2、下列中的水屬于純凈物的是（ ）A. 蒸餾水 B.自來水 C井水. D.礦泉水3、每年的6月1日為“世界牛奶日”。牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說的鈣是指（ ）A、分子 B、原子 C、單質(zhì) D、元素4、判斷古生物年代常用碳14定年法，已知碳14原子中核電荷數(shù)為6，中子數(shù)為8，則該原子核外電子數(shù)為（ ） A、14 B、6

2、 C、8 D、12B. 水 氫氣+氧氣通電A.氫氣+氧氣 水點(diǎn)燃5.下列化學(xué)反應(yīng)中，即不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是 （ ）D.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水點(diǎn)燃C.碳+氧氣 二氧化碳點(diǎn)燃 6、氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造航天航空工業(yè)等。氮化硅屬于（ ）A、金屬單質(zhì) B、非金屬單質(zhì) C、化合物 D、混合物7、日常生活中常見的下列物質(zhì)，屬于化合物的是（ ）A、礦泉水 B、冰水混合物 C、食鹽水 D、空氣8元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是（ ）A.該元素的原子序數(shù)為52 B. 該元素在地殼中的含量為

3、52.00%C.該元素屬于非金屬元素 D.該元素的原子核外有24個(gè)電子 9、下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示該元素一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)是（ ）A、H B、Fe C、O D、H210、下列問題的解釋，其中錯(cuò)誤的是A、熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變 B、花香四溢分子不停地運(yùn)動(dòng)C、食物腐敗分子本身發(fā)生了變化 D、酒精揮發(fā)分子間空隙變大11、空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比是A4:1 B5:1 C1:4 D1:512、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（ ）13、已知氧元素的結(jié)構(gòu)示意圖為： 下列原子結(jié)示意圖所表示的元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 A、 B、 C、 D、 D、14、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正

4、確的是 A用酒精燈的內(nèi)焰給試管內(nèi)的藥品加熱B在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí)，應(yīng)先檢查裝置的氣密性C用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿D用膠頭滴管向試管中滴加液體藥品時(shí)，把滴管伸入試管內(nèi)15、若用“”表示氫原子，用“ ”表示氧原子，則保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微?？杀硎緸锳 B C D 、 （請(qǐng)將選擇題的答案填入下列空格中）題號(hào)123456789101112131415答案二、填空（共46分）16、用化學(xué)符號(hào)表示： 、空氣中含量最多的氣體 2個(gè)氫原子 氧元素 、二氧化碳分子 （5）鎂離子 （6）氦氣 17、愛護(hù)水資源，一方面要 ，另一方面 。18、出下列化學(xué)反應(yīng)的文字

5、表達(dá)式.并判斷反應(yīng)類型(1)木炭在氧氣中燃燒_（ ）(2)硫磺在氧氣中燃燒_（ ） (3)磷在氧氣中燃燒_（ ） (4)加熱高錳酸鉀制氧氣_（ ）19、（10分）維生素C又叫抗壞血酸其化學(xué)式C6H8O6 .1907年挪威化學(xué)家霍爾斯特在檸檬汁中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)已人工合成。維生素C主要存在于蔬菜、水果中。它是無色晶體，易溶于水，水溶液呈酸性。它的化學(xué)性質(zhì)較活潑，遇熱、碳和重金屬離子容易分解。人體長期缺少維生素C會(huì)得壞血病。據(jù)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者鮑林研究，服用維生素C對(duì)預(yù)防感冒和搞癌有一定作用。試回答（1）每個(gè)維生素C分子共有個(gè)原子；（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為；各元素的質(zhì)量比m(C):m(H):m(O)=

6、。 （3）寫出維生素C的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種：物理性質(zhì)：；化學(xué)性質(zhì)：。20、自來水屬于 （填純凈物或混合物）；檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 ；生活中降低水的硬度的方法是 。21、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和少量的二氧化錳混合加熱至氧氣不再發(fā)生時(shí)止；試管內(nèi)的固體剩余物有_和_.檢驗(yàn)集氣瓶中存放的無色氣體是否為氧氣時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條_;若檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條_.22、打火機(jī)給人們的生活帶來了方便，右圖是普通電子打火機(jī)的示意圖。據(jù)圖回答：（1）屬于單質(zhì)的是 （選填一種物質(zhì)的編號(hào)，下同），屬于化合物的是 ；（2）用分子、原子的觀點(diǎn)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因： 。23、

7、（10分）電解水反應(yīng)中，正極收集到的氣體是 ，負(fù)極收集到的氣體具有 的化學(xué)性質(zhì)，這兩種氣體的體積比約為 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成，該反應(yīng)的文字表達(dá)式 其反應(yīng)的基本類是 。24、凈化水的方法有 、 、 、 。三、實(shí)驗(yàn)與探究（共18分）25、據(jù)下圖回答問題。（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱： ， 。（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是（填裝置代號(hào)） 。實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟有檢驗(yàn)裝置的氣密性、加入藥品、加熱、收集氣體、 、停止加熱；寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。（3）右圖是收集到的兩瓶氧氣，若進(jìn)行鐵絲在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一瓶是（填裝置代號(hào)） 。 原因是 ，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式： 。若實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有

8、發(fā)現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象，可能的原因是 （至少寫兩點(diǎn)）。26課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖).他們猜測(cè)這瓶液體是過氧化氫溶液，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究活動(dòng).請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡.并放出大量的熱。用_法收集一瓶該氣體;如何檢驗(yàn)該氣體_；反應(yīng)的文字表達(dá)式為_. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中起_作用.此氣體是_。四、計(jì)算題（6分）27、乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血（乳酸亞鐵，分子式C6H10FeO6)（1）求乳酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量？(2) 求乳酸亞鐵中碳、氫、鐵、氧的元素質(zhì)量

9、比。(3) 求乳酸亞鐵中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。九年級(jí)化學(xué)期中試卷一、選擇題：題號(hào)123456789101112131415答案CADBDCBDBACDCBC二、填空碳+氧氣 二氧化碳 點(diǎn)燃硫+氧氣 二氧化硫點(diǎn)燃16、用化學(xué)符號(hào)表示：(1) N2(2)2H(3)O(4)CO2(5)Mg(6)He 17、節(jié)約用水 防治水體污染18、.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱磷+氧氣 五氧化二磷點(diǎn)燃19、（1）20 （2）176 9:1:12 （1）物理性質(zhì)：無色晶體或易溶于水，化學(xué)性質(zhì)：水溶液呈酸性或遇熱、碳和重金屬離子容易分解20、混合物 肥皂水 加熱煮沸21、二氧化錳 氯化鉀 伸入瓶中看是否復(fù)燃 伸入瓶口看是否復(fù)燃22、（1） 或（2）分子間有間隔 23、氧氣 可燃性 1:2 水是氫元素和氧元素組成的 水通電氫氣+氧氣 分解反應(yīng)24、沉淀法 過濾法 吸附法 蒸餾法三、實(shí)驗(yàn)與探究25、（1）鐵架臺(tái) 酒精燈（2）B 將導(dǎo)氣管移出水面 高錳酸鉀加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）D 防止生成物熔化濺落下來炸裂瓶底鐵+氧氣 點(diǎn)燃 四氧化三鐵 氧氣濃度不夠 鐵絲上有鐵銹26、排水法 將帶火星的木條伸入瓶中看是否復(fù)燃 過氧化氫二氧化錳 水+氧氣實(shí)驗(yàn)