2019中考語(yǔ)文二輪新優(yōu)化第4部分專(zhuān)題一說(shuō)明文閱讀真題精選

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！2019 中考語(yǔ)文二輪新優(yōu)化第4 部分專(zhuān)題一說(shuō)明文閱讀真題精選( 一)( 北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)) 閱讀下面文章，完成文后各題。炎黃子孫的情意結(jié)結(jié)采薇結(jié)作為我國(guó)特有的手工編織工藝品，淵源久遠(yuǎn)，始于上古，興于唐宋，盛于明清。最初，古人的銅鏡背后一般都有繩紐，可以系上繩飾，方便手持。后來(lái)，窗簾、帳鉤、笛簫、香袋等下方常系有美觀的裝飾結(jié)。幾千年來(lái)，這些美麗的繩結(jié)代代流傳，它們從舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)推展至漢朝的儀禮記事，再演變成為今天精致的藝術(shù)品。因其外觀對(duì)稱(chēng)精致，符合我國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為“結(jié)”。從紅樓夢(mèng)第三十五回“白玉釧親嘗蓮葉羹，黃金鶯巧結(jié)梅花絡(luò)”中的描

2、寫(xiě)來(lái)看，結(jié)在清代是一種非常流行的裝飾品，而且已經(jīng)不局限在女性服飾之中。只不過(guò)那時(shí)不叫“結(jié)”，而叫“絡(luò)子”。結(jié)包含著非常多變且豐富的結(jié)繩工藝，有同心結(jié)、團(tuán)錦結(jié)、雙線(xiàn)結(jié)、十字結(jié)、吉祥結(jié)等，其工藝之精妙令人嘖嘖稱(chēng)奇。結(jié)以其獨(dú)特的東方神韻和豐富多樣的變化，充分體現(xiàn)了我國(guó)人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。在申辦奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程中，結(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的象征，深受各國(guó)朋友的喜愛(ài)。結(jié)的編制大致可分為基本結(jié)、變化結(jié)及組合結(jié)三大類(lèi)，它們具有共通的編結(jié)原理，可歸納為基本技法與組合技法?；炯挤ㄊ且詥尉€(xiàn)條、雙線(xiàn)條或多線(xiàn)條來(lái)編結(jié)，運(yùn)用線(xiàn)頭并行或線(xiàn)頭分離的變化，做出多彩多姿的結(jié)或結(jié)組。而組合技法是利用線(xiàn)頭延展、耳翼延展及耳翼勾連的

3、方法，靈活地將各種結(jié)組合起來(lái)，完成一組組變化萬(wàn)千的結(jié)飾。一件結(jié)飾講究整體美，不僅要用線(xiàn)恰當(dāng)、線(xiàn)紋平整、結(jié)形勻稱(chēng)，結(jié)與飾物還要搭配協(xié)調(diào)。選線(xiàn)時(shí)要注意色彩，若為古玉一類(lèi)的古雅物件配編結(jié)，應(yīng)選擇含蓄的色調(diào)，諸如咖啡色或墨綠色；若為一些色彩單調(diào)、深沉的物件編結(jié)，夾配少許金、銀或亮紅等色調(diào)醒目的細(xì)線(xiàn)，會(huì)使整個(gè)結(jié)飾有栩栩如生之感。除了用線(xiàn)，一件結(jié)飾還包括鑲嵌的圓珠、管珠等墜子，以及各種金銀、玉石、琺瑯等飾物，如果選配得當(dāng)，整件結(jié)飾會(huì)顯得更加璀璨奪目。結(jié)豐富多樣的圖案樣式常常包含著美好的寓意，如最常見(jiàn)的同心結(jié)寓意白頭偕老、永結(jié)同心；團(tuán)錦結(jié)寓意花團(tuán)錦簇、前程似錦；雙錢(qián)結(jié)寓意財(cái)源廣進(jìn)那車(chē)前窗上掛著的紅紅的平安結(jié)

4、寄托著家人溫馨的祈愿。在新婚儀式上裝飾的盤(pán)長(zhǎng)結(jié)寓意一對(duì)相愛(ài)的人永遠(yuǎn)相隨相依，永不分離。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，曲曲折折中表達(dá)著人們的美好愿望，一串結(jié)就是一串代代相傳的祝愿。結(jié)所展現(xiàn)的情致與智慧正是中華古老文明的審美內(nèi)涵，對(duì)炎黃子孫而言更有著獨(dú)特1 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！的寓意。繩線(xiàn)曲折回環(huán)、緊密相連，正如炎黃子孫緊密團(tuán)結(jié)、心連一處。如今，結(jié)隨著華人的腳步走向了世界的每一個(gè)角落，每逢我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，都能看到紅紅火火的結(jié)。無(wú)論是海外游子，還是駐守鄉(xiāng)土的親人，對(duì)所有華人來(lái)說(shuō)，掛起結(jié)的地方就是家。( 選自初中生閱讀.01 ，有刪改 )1下列關(guān)于“結(jié)”的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是(D)A結(jié)為我國(guó)所特有

5、，它是上古時(shí)期就已出現(xiàn)的一種手工編織工藝品，歷史悠久。B結(jié)得名的原因與其外觀對(duì)稱(chēng)精致有關(guān)，它符合我國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念。C結(jié)在編結(jié)原理相通的基礎(chǔ)上，采用不同技法編結(jié)出類(lèi)型不一、各具特色的結(jié)飾。D結(jié)在紅樓夢(mèng)中有記載，清代稱(chēng)其為“絡(luò)子”，是當(dāng)時(shí)流行的女性專(zhuān)有飾品。2下列對(duì)本文分析有誤的一項(xiàng)是(C)A題目點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象，揭示文章內(nèi)容，指出結(jié)與炎黃子孫的關(guān)聯(lián)，富有吸引力。B第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“一般”，表示繩紐出現(xiàn)的頻率，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C第段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用舉例子、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明結(jié)圖案寓意豐富美好。D本文按邏輯順序介紹結(jié)的起源、得名、工藝、編制、搭配及圖案寓意等相關(guān)知識(shí)。3下列說(shuō)法與原文意

6、思相符的一項(xiàng)是(B)A結(jié)以其獨(dú)特的神韻成為我國(guó)傳統(tǒng)文化的唯一象征，申奧時(shí)深得各國(guó)的青睞。B為達(dá)到整體美的效果，古玉一類(lèi)的物件應(yīng)配編含蓄色調(diào)的結(jié)，要講究搭配的協(xié)調(diào)性。C結(jié)飾變化萬(wàn)千靠組合技法，此法利用線(xiàn)頭并行、耳翼延展及勾連，將各種結(jié)靈活組合。D結(jié)蘊(yùn)含炎黃子孫團(tuán)結(jié)一心的獨(dú)特寓意，所以，掛有結(jié)的地方就有華人家庭。( 二)( 百色 ) 閱讀下面文章，完成文后各題。如何保存未來(lái)數(shù)據(jù)任志方數(shù)千年來(lái)，人類(lèi)一直在用各種手段保存信息。盡管在過(guò)去幾十年里，人類(lèi)存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量出現(xiàn)了極大增長(zhǎng)，我們的生活，我們的記憶越來(lái)越多地以數(shù)字形式儲(chǔ)存在我們的硬盤(pán)里或“云端”，但這些數(shù)據(jù)的壽命卻很短，甚至長(zhǎng)不過(guò)我們的一生。如何才能

7、將這些數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存不丟失？越來(lái)越多的研究者正在著手解決這個(gè)問(wèn)題。年2 月，英國(guó)南安普頓大學(xué)科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種新的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)，利用玻璃中的微型納米結(jié)構(gòu)去編碼信息。基于這一技術(shù)，標(biāo)準(zhǔn)尺寸光碟能保存約360TB 的數(shù)據(jù)，而在溫度190左右的環(huán)境中可維持長(zhǎng)達(dá)138 億年，這一時(shí)間和宇宙的歷史相仿，是地球年齡的近3倍。這一技術(shù)被稱(chēng)作“五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”，它最初發(fā)表在年的一篇論文中。自那時(shí)以來(lái)，科學(xué)家不斷推動(dòng)這項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展，最終要實(shí)現(xiàn)商用。2 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！五維光碟能使用位于玻璃碟片內(nèi)的微型物理結(jié)構(gòu)( 即“納米格柵” ) 保存信息，通過(guò)讀取折射的激光能夠呈現(xiàn)5 種數(shù)據(jù)狀態(tài)，這也

8、是這種技術(shù)名稱(chēng)的來(lái)源。利用激光技術(shù)設(shè)備，可以知道納米格柵的方向、激光折射的強(qiáng)度以及用X、 Y、 Z 軸表示的空間中的位置。因此，相對(duì)于傳統(tǒng)光碟，五維光碟的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)密度更大，例如傳統(tǒng)的藍(lán)光光碟能保存128GB的數(shù)據(jù)，而五維光碟存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的3000 倍，即 360TB。由于玻璃是一種堅(jiān)固的材料，只有很高的溫度才能導(dǎo)致玻璃熔化或變形，而玻璃又有著良好的化學(xué)穩(wěn)定性，因此，這種五維光碟能確保數(shù)據(jù)在非常長(zhǎng)的時(shí)間里保存，不會(huì)丟失。在五維光碟長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)信息的情況下，如何使這些數(shù)據(jù)信息讓未來(lái)的人解讀？那就是保存所有的軟件，存放在云端的服務(wù)器上，使它們永不過(guò)時(shí)，就好像博物館一樣，只不過(guò)這個(gè)博物館是數(shù)

9、字形式的。通過(guò)對(duì)軟件的數(shù)據(jù)內(nèi)容和操作系統(tǒng)做一個(gè)快照，然后進(jìn)行長(zhǎng)期保存。在未來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)間中，這些快照還需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的技術(shù)環(huán)境，從一個(gè)云端移到另一個(gè)云端，方便任何需要者使用。五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)對(duì)人們將來(lái)的生活和工作帶來(lái)極大的方便，尤其對(duì)圖書(shū)館和博物館來(lái)說(shuō)更有潛力。科學(xué)家認(rèn)為，這一技術(shù)可以在不久的將來(lái)得到商用。盡管在五維光碟中記錄信息還需要用到成本高昂的實(shí)驗(yàn)室激光設(shè)備，但光碟數(shù)據(jù)的讀取并不困難，南安普頓大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)表示，類(lèi)似 DVD播放器的五維光碟讀取設(shè)備將在未來(lái)幾十年面市。( 摘自意林年1 月下，有刪改)1下列對(duì)本文說(shuō)明對(duì)象的概述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A未來(lái)數(shù)據(jù)B硬盤(pán)或“云端”C五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)D

10、圖書(shū)館和博物館2下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是(D)A年以來(lái)，科學(xué)家不斷推動(dòng)“五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展，最終要實(shí)現(xiàn)商用。B五維光碟的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)密度比傳統(tǒng)光碟大，它存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的3 000 倍。C在五維光碟長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)信息情況下，未來(lái)的人可通過(guò)云端服務(wù)器上的軟件，解讀過(guò)去的數(shù)據(jù)信息。D五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)對(duì)圖書(shū)館和博物館來(lái)說(shuō)很有潛力，五維光碟讀取設(shè)備將在未來(lái)幾年面市。3下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是(A)A本文的結(jié)構(gòu)形式為“總分總”，七個(gè)自然段劃分為：。B第段中運(yùn)用的“約”“左右”“近”等概數(shù)詞，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。C第段畫(huà)線(xiàn)的句子主要運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較的說(shuō)明方法，說(shuō)明五

11、維光碟的特性。D第段說(shuō)明順序是邏輯順序，先說(shuō)明玻璃具備堅(jiān)固性和化學(xué)穩(wěn)定性的原因，再說(shuō)明3 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！五維光碟能長(zhǎng)久保存數(shù)據(jù)的結(jié)果。( 三)( 梧州 ) 閱讀下面文章，完成文后各題。AI 是如何做決策的？呂之品最近一段時(shí)間，AI( 人工智能 ) 被炒得神乎其神，似乎它無(wú)所不能。但事實(shí)上，據(jù)社交網(wǎng)站“臉譜”披露，要想欺騙AI 把某個(gè)不存在的東西當(dāng)作真實(shí)存在，比你想象的要容易得多。譬如，在一張高清晰度的圖片中，隨機(jī)地降低某些地方的像素。這么一點(diǎn)微不足道的變化，人眼根本難以察覺(jué)，也不會(huì)影響我們的判斷；但AI 卻能覺(jué)察出來(lái)其中的差異，并因此嚴(yán)重干擾了判斷，比如說(shuō)把圖中的貓

12、誤認(rèn)作了狗。這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤揭示出當(dāng)前AI 的一個(gè)重大缺陷：太拘泥于細(xì)節(jié)，“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，讓無(wú)謂的細(xì)節(jié)影響了對(duì)整體的判斷。如果這個(gè)弱點(diǎn)被黑客利用，后果將不堪設(shè)想。他們將能夠操縱無(wú)人駕駛汽車(chē)狂奔，無(wú)視紅綠燈，或者讓犯罪嫌疑人輕易躲過(guò)AI 控制的監(jiān)控?cái)z像頭。為了解決這個(gè)問(wèn)題，這就需要我們先去了解AI 是如何自我學(xué)習(xí)、如何做決策的，但這一直是個(gè)難題。因?yàn)锳I 在自我學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)海量的數(shù)據(jù)訓(xùn)練之后，會(huì)自創(chuàng)一套決策規(guī)則，但它最后創(chuàng)立的規(guī)則到底是什么，這對(duì)于AI 的設(shè)計(jì)者有時(shí)候都是一個(gè)謎。這一點(diǎn)其實(shí)跟人也是相似的。譬如，老師在課堂上向你傳授知識(shí)，但你是如何把這些知識(shí)點(diǎn)組織起來(lái)的，他也不見(jiàn)得清楚。最

13、近，美國(guó)布朗大學(xué)的克里斯格林和他的同事開(kāi)發(fā)了一個(gè)系統(tǒng)，有望突破這個(gè)困難。這個(gè)系統(tǒng)能夠分析，當(dāng)AI對(duì)一個(gè)圖像做判斷時(shí)，它是根據(jù)圖像的哪一部分做出判斷的。為開(kāi)發(fā)這個(gè)工具，研究小組用數(shù)碼噪聲依次替換圖片的一部分，看看這樣替換之后，是否會(huì)對(duì) AI 的判斷產(chǎn)生影響。如果 AI 改變了判斷，那說(shuō)明圖片的這塊區(qū)域可能 正是影響 AI 判斷的關(guān)鍵所在。格林在給圖片分類(lèi)的一個(gè)AI 上測(cè)試了他的系統(tǒng)。這個(gè)AI 被訓(xùn)練把圖片分成10 個(gè)類(lèi)，包括飛機(jī)、鳥(niǎo)、鹿和馬等。格林的系統(tǒng)能夠暗中查看，當(dāng)AI 對(duì)圖片進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，什么是它所倚重的，什么是被它忽略不計(jì)的。結(jié)果表明，AI 先是將圖片上的物體分解成不同的元素，然后搜索圖片

14、中的每一個(gè)元素以確定把圖片歸到哪一類(lèi)。舉個(gè)例子。當(dāng)AI 觀察馬的圖片時(shí)，它首先關(guān)注的是其腿部。然后，尋找它的頭部。在觀察鹿的圖片時(shí)，它也采用類(lèi)似的辦法，不過(guò)在關(guān)注了鹿的腿部之后，它接下去搜尋的不是頭，而是鹿角，因?yàn)槁菇鞘亲钅馨崖垢渌麆?dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái)的，所以鹿角被置于優(yōu)先的地位。至于圖片的其他地方，則被AI 完全忽略了。從這里我們看出，AI做決策的過(guò)程迥異于我們?nèi)祟?lèi)。我們是不會(huì)如此拘泥于局部的。面對(duì)一張鹿的圖，即使把它的角打上馬賽克，我們也還是可以根據(jù)分叉的蹄子認(rèn)出鹿4 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！來(lái)的，但對(duì)于“死板”的AI ，它很可能就把它認(rèn)作驢了。格林的軟件可以幫助我們測(cè)試現(xiàn)有的

15、 AI ，以便確保它們做判斷時(shí)，關(guān)注的是我們認(rèn)為重要的東西，這對(duì)于改進(jìn) AI 有重要的價(jià)值。( 選自大科技百科新說(shuō).05B ，有刪改 )1下列不屬于本文說(shuō)明內(nèi)容的一項(xiàng)是(B)A AI 的重大缺陷B AI 發(fā)展的前景C AI 決策的過(guò)程D AI 決策的特點(diǎn)2下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(A)A AI 太拘泥于細(xì)節(jié)，會(huì)一葉障目，影響對(duì)整體的判斷。B除設(shè)計(jì)者外，AI 的決策規(guī)則不易被人所知。C格林軟件的出現(xiàn)才讓我們認(rèn)識(shí)到AI 有重大缺陷。D AI 在進(jìn)行決策時(shí)，其決策過(guò)程是一成不變的。3下列對(duì)這篇文章的分析不正確的一項(xiàng)是(D)A文章是一篇事理說(shuō)明文，主要介紹AI 是如何做決策的。B這篇文章是按照由

16、現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明的。C第段加點(diǎn)詞“可能”，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。D第段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是舉例子和分類(lèi)別。( 四)( 桂林 ) 閱讀下面文章，完成文后各題。你了解太陽(yáng)嗎？太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體，占太陽(yáng)系總體質(zhì)量的99.86%。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等都圍繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而太陽(yáng)則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。天文學(xué)家把太陽(yáng)結(jié)構(gòu)分為內(nèi)部結(jié)構(gòu)和大氣結(jié)構(gòu)兩大部分。內(nèi)部結(jié)構(gòu)由內(nèi)到外可分為太陽(yáng)核心、輻射區(qū)、對(duì)流層 3 個(gè)部分；大氣結(jié)構(gòu)由內(nèi)到外可分為光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰帷Ｌ?yáng)的核心區(qū)域很小，半徑只占太陽(yáng)半徑的 1/4 ，但卻是產(chǎn)生核聚變反應(yīng)之處，是太陽(yáng)能源的

17、所在地。太陽(yáng)內(nèi)部 0.25 0.86 個(gè)太陽(yáng)半徑區(qū)域稱(chēng)為太陽(yáng)的輻射區(qū)。輻射區(qū)約占太陽(yáng)體積的一半。太陽(yáng)核心區(qū)域產(chǎn)生的能量，通過(guò)這個(gè)區(qū)域以輻射的方式向外傳輸。對(duì)流層處于輻射區(qū)的外面。由于巨大的溫度差引起對(duì)流，內(nèi)部的熱量以對(duì)流的形式從對(duì)流層向太陽(yáng)表面?zhèn)鬏?。除了通過(guò)對(duì)流和輻射傳輸能量外，對(duì)流層的太陽(yáng)大氣湍流還會(huì)產(chǎn)生低頻聲波動(dòng)，這種聲波將機(jī)械能傳輸?shù)教?yáng)外層大氣，從而產(chǎn)生加熱和其他作用。對(duì)流層上面的太陽(yáng)大氣，稱(chēng)為太陽(yáng)光球?qū)印Ｌ?yáng)光球?qū)邮且粚硬煌该鞯臍怏w薄層，厚度均 500 千米。它確定了太陽(yáng)非常清晰的邊界，幾乎所有的可見(jiàn)光都是從這一層發(fā)射出來(lái)的。5 / 6最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！色球?qū)游挥诠?/p>

18、球?qū)又?，厚度約 2 000 千米。由于色球?qū)影l(fā)出的可見(jiàn)光總量不及光球?qū)拥?1%，因此人們平?？床坏剿?。只有在發(fā)生日全食時(shí)，即食既之前幾秒鐘或生光以后幾秒鐘，當(dāng)光球所發(fā)射的明亮光線(xiàn)被月影完全遮掩的短暫時(shí)間內(nèi)，才能看見(jiàn)在日面邊緣呈現(xiàn)出狹窄的玫瑰紅色的發(fā)光圈層，這就是色球?qū)?。日冕是太?yáng)大氣的最外層，由高溫、低密度的等離子體組成。亮度微弱，在白光中的總亮度比太陽(yáng)圓面亮度的 1%還低，相當(dāng)于滿(mǎn)月的亮度，因此只有在日全食時(shí)才能展現(xiàn)其光彩，平時(shí)觀測(cè)則要使用日冕儀。日冕的溫度高達(dá)百萬(wàn)攝氏度，其大小和形狀與太陽(yáng)活動(dòng)有關(guān)，在太陽(yáng)活動(dòng)極大年時(shí)，日冕接近圓形；而在太陽(yáng)活動(dòng)寧?kù)o年則呈橢圓形。廣義的日冕可包括地球軌道以?xún)?nèi)的范圍。從太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)我們了解到，太陽(yáng)雖然看似一個(gè)大火球，實(shí)際上它的能量是來(lái)源于太陽(yáng)核心區(qū)域的核聚變反應(yīng)。隨著核聚變反應(yīng)的不斷發(fā)生，大陽(yáng)的燃料也在不斷地消耗，太陽(yáng)究竟會(huì)不會(huì)永久存在呢？其實(shí)，太陽(yáng)只不過(guò)是宇宙中不計(jì)其數(shù)的恒星之一，它有自己的壽命，最終也會(huì)死亡。有數(shù)據(jù)顯示，這個(gè)生命期開(kāi)始于大約 46 億年前，還將延續(xù) 45 億至 55 億年，之后，它將因耗盡氫燃料和氦燃料，坍縮成一顆白矮星。( 來(lái)源：新華聞05 27，有改動(dòng) )1對(duì)全文層次的劃分正確的一項(xiàng)是(B)A / / B / / C / / / D / / 2對(duì)下面說(shuō)明