[復(fù)習(xí)考試資料大全]事業(yè)單位考試專(zhuān)用題庫(kù)：公共基礎(chǔ)知識(shí)及答案解析（1454）

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日學(xué)海無(wú)邊，越努力越幸運(yùn)頁(yè)碼：第3頁(yè)共3頁(yè)復(fù)習(xí)考試資料大全事業(yè)單位考試專(zhuān)用題庫(kù)：公共基礎(chǔ)知識(shí)及答案解析（1454）1、 歷史上日本與中國(guó)進(jìn)行過(guò)五次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中第一次中日之戰(zhàn)的名字為_(kāi)。A: 萬(wàn)歷朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng) B: 白村江之戰(zhàn) C: 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D: 元日戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案: B 本題解釋:B 專(zhuān)家詳解：中日史上一共爆發(fā)過(guò)五次大的戰(zhàn)爭(zhēng)，按照時(shí)間順序分別為：（1）白村江之戰(zhàn)（唐朝）；（2）元日戰(zhàn)爭(zhēng)（元朝）；（3）萬(wàn)歷援朝戰(zhàn)爭(zhēng)（明朝）；（4）甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（清朝（5）抗B戰(zhàn)爭(zhēng)（中華民國(guó)）。因此，答案選B。2、 杜某8歲的兒子在校上學(xué)期間，因與同學(xué)發(fā)生口角將潘某打傷，花去醫(yī)藥費(fèi)

2、近萬(wàn)元。這一損失應(yīng)由誰(shuí)負(fù)責(zé)？_A: 杜某承擔(dān)，如果學(xué)校有過(guò)錯(cuò)，學(xué)校應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任 B: 杜某承擔(dān)，如果學(xué)校有過(guò)錯(cuò)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償 C: 學(xué)校承擔(dān)，如果杜某有過(guò)錯(cuò)，杜某應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任 D: 學(xué)校承擔(dān)，如果杜某有過(guò)錯(cuò)，杜某應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)?shù)馁r償參考答案: B 本題解釋:侵權(quán)責(zé)任法第40條規(guī)定：無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。所以，本韙的正確答案為B。3、 上行文是指_。A: 向具有隸屬關(guān)系的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)

3、關(guān)報(bào)送的文件 B: 向所屬被領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或組織發(fā)出的文件 C: 向一切比本機(jī)關(guān)級(jí)別層次高的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件 D: 向一切比本機(jī)關(guān)級(jí)別層次低的機(jī)關(guān)發(fā)出的文件參考答案: A本題解釋:答案:A【解析】上行文是指向有隸屬關(guān)系的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)送的公文如報(bào)告、請(qǐng)示等，但不等于是說(shuō)一切下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)送的公文都是上行文。故選A。4、 安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂這句話啟示我們矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。_參考答案: 錯(cuò)誤 本題解釋:【答案】N。解析:安與危、存與亡、治與亂都是矛盾著的雙方，它們會(huì)在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。因此這句話啟示我們矛盾雙方會(huì)在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。5、 下列人物中不屬于竹林七賢的是_。A: 阮籍 B: 嵇康 C: 陳琳 D: 向秀參考答案: C本題解釋:答案:C【解析】竹