2019年音樂(lè)教師工作總結(jié)范文

1、2019 年音樂(lè)教師工作總結(jié)范文時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾 聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面 我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：、思想方面在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，參加 政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的 各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的魅力來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重 學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生實(shí)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué) 工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任九年級(jí)以及小五和小六的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。我 根據(jù)新的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況備課。

2、如在九年級(jí)的音樂(lè)欣賞課中， 我利用視頻和課件來(lái)完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過(guò)大屏幕直觀的感 受音樂(lè)所帶來(lái)的智慧和魅力。在小學(xué)我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”活動(dòng)，讓學(xué) 生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、 學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng) 學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活 動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。 音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。 努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與 追求。注重以學(xué)生為主

3、體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、 唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受 音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè) 欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐 活動(dòng)，這也使學(xué)生的水平得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生 樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促動(dòng)的。掌握了樂(lè)理知 識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。另外對(duì)九年級(jí)學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。特別在中考推薦生的藝術(shù)常識(shí)考試及加試方面全部合格。三、課堂治理為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂(lè)課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出 良好的品質(zhì)。用功

4、做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注重力。對(duì)于破壞課堂 秩序的行為也實(shí)行了善意的批評(píng)與矯正。音樂(lè)教師工作總結(jié)音樂(lè)教師工作總結(jié)不夠：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不 是歹意，僅僅不成熟的浮現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們 不能真正熟悉到自己的過(guò)錯(cuò)而有恃無(wú)恐。所以，從此應(yīng)特殊注重賞罰 分明、把握尺度。特殊是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群 倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，滑稽力量應(yīng)用不夠。三、考試：為了使音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)。并 且讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓 學(xué)生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自 50 分。選班級(jí)優(yōu)秀

5、的學(xué)生 4位一起評(píng)分，最后取平均分作為學(xué)生的最后評(píng)定成績(jī)?；疽螅?1 、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲能夠）。國(guó)歌和 兒歌不能唱。2 、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。3、口琴：我們學(xué)過(guò)的口琴曲，任選一首。四、課外工作我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、 多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我 們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好， 條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格協(xié)助和指導(dǎo) 下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)完成了 4 首合唱歌曲 還有在 09 年 3 月我區(qū)共青團(tuán)舉辦的評(píng)選

6、十大杰出青年文藝演出中，書(shū) 記讓我負(fù)責(zé)這次的詩(shī)歌朗誦配樂(lè)任務(wù)，我利用晚上休息時(shí)間對(duì)節(jié)目的 樂(lè)曲實(shí)行持續(xù)的聆聽(tīng)和剪接。因?yàn)樵?shī)歌很長(zhǎng)，內(nèi)容不同，所以我采取 的音樂(lè)也不一樣，所以我持續(xù)的聽(tīng)，唱，朗誦以達(dá)到數(shù)遍再實(shí)行剪接 以便達(dá)到的效果。所以我編排指導(dǎo)并演唱的五月放歌配樂(lè)詩(shī)歌朗 誦在演出中受到好評(píng)。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問(wèn)孤 寡老人文藝演出活動(dòng)和學(xué)校慶“六一”文藝演出活動(dòng)，獨(dú)唱歌曲祝 媽媽健康長(zhǎng)壽和教師歌曲聯(lián)唱?dú)g天喜地國(guó)家祖國(guó)你好 等歌曲為學(xué)?；顒?dòng)爭(zhēng)光添彩。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在寶賢初中組建 了合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒(méi)周一、 周四的

7、課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的 學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪?。五、努力目?biāo)因?yàn)檫@幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)有所忽視，在專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn) 練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專(zhuān)業(yè)，在將來(lái)的日子里能 持續(xù)的成長(zhǎng)。1 、增強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué) 方法。2 、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種水平和思想的 進(jìn)步，爭(zhēng)取多做公開(kāi)課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。七、不足方面1 、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊， 特別是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待 提升和增強(qiáng)。音樂(lè)教師工作總結(jié)工作總結(jié)2 、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè)會(huì)（器樂(lè)專(zhuān)場(chǎng)）；組織學(xué) 生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出；舉行了附中 高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng)；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地 舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。不足：沒(méi)能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器 對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)） 都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè) 隊(duì)。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使