部編版道德與法治九年級下冊開放互動的世界教案

1、部編版道德與法治九年級下冊開放互動的世界教案第一單元我們共同的世界第一課同住地球村第 1 課時 開放互動的世界教學目標知識目標認識到當今世界是一個開放的、發(fā)展的、緊密聯(lián)系的世界。能力目標理解經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)及影響。情感態(tài)度與價值觀目標 培養(yǎng)開放和包容的心態(tài)，正確面對世界文化的多樣性。教學重點：經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)。教學難點：經(jīng)濟全球化的影響。教學方法：講授法、自主學習法、情景教學法、合作探究法等。1 課時。1準備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2針對經(jīng)濟全球化對我們生活的影響做好課前調(diào)查。情景導入生成問題師：開放學習的倡導者、 美國印第安納大學教學系統(tǒng)技術(shù)系教授柯蒂斯J邦克博士在其所著的暢銷書 世界是開放

2、的 中寫道：“無論你是南極科考船上的科學家，還是生活在鄉(xiāng)村的女孩， 只要你感興趣，你就可以隨時向你感興趣的人學習任何內(nèi)容。 由于技術(shù)越來越容易獲取，甚至在世界上最遙遠的地方都是如此， 加之越來越多的人都能貢獻大量的在線資源， 因此教育世界對任何地方的任何人都是開放的?！睆倪@段話中我們可以看出，我們生活的這個世界，有什么鮮明的時代特點？學生回答。師：廣闊的世界，是人類共同的家園。今天，我們就這一話題，展開學習開放互動的世界 。自主預習梳理新知1共同的家園：這是一個 _開放 _的世界；也是一個 _發(fā)展_的世界；還是一個 _緊密聯(lián)系 _的世界。2放眼全球經(jīng)濟： _商品生產(chǎn) _在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟

3、全球化的重要表現(xiàn)； _商品貿(mào)易 _在全球范圍內(nèi)進行， 也是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)； 經(jīng)濟全球化，一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。3共享多樣文化：各民族文化共同構(gòu)成世界文化大花園；文化 _多樣性 _是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力；我們要用 _開放 _和_包容 _的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。合作探究提升能力探究一：共同的家園【活動一】我們共同家園的特征材料一世界杯足球賽 (World Cup)2018 年 6 月 14 日在俄羅斯開幕。一個月不間斷的足球賽帶來大眾喜愛的消遣，這將是一種

4、共同享受的體驗，一段短暫的世界團結(jié)。世界杯期間自殺率會下降，也許是因為舉國熱情會感染那些孤獨的人。世界杯賽場內(nèi)外的流氓行為很少見。材料二 在中國人民大學位于北京的龐大校園中， 兩名醒目的新“投遞員” 整天在成群的學生中快速穿行投遞包裹。 但它們并非典型的中國快遞員。 外表涂色為鮮紅、 灰色和黑色的它們是未來的機器人投遞員，并由電子商務(wù)巨頭京東集團在 40 公里以外的一個指揮中心加以控制。包括這兩臺機器人在內(nèi)的技術(shù)正在給中國龐大的快遞業(yè)帶來革命。在工作人員短缺、 競爭激烈和利潤空間下降的背景下，該行業(yè)正在奮力應對處理年增長率達 50%的包裹量。材料三 自我國開始實施高鐵外交以來， 在相互信任、相

5、互合作、互利共贏的原則基礎(chǔ)上， 與世界多個國家在高鐵建設(shè)上建立了相互合作的關(guān)系，中國高鐵越來越受到世界人民的關(guān)注， 中國鐵路使世界聯(lián)系更加緊密。探究：以上三則材料共同說明現(xiàn)在的世界是什么樣的世界？學生分組探究回答。小結(jié)：世界是人類共同的家園。 (1)這是一個開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深，在政治、經(jīng)濟、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴展。 (2)這是一個發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展，世界正經(jīng)歷著新一輪發(fā)展大變革大調(diào)整。(3)這是一個緊密聯(lián)系的世界。 現(xiàn)代交通、通信、貿(mào)易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起，彼此影響，休戚相關(guān)。探究二：放眼全球經(jīng)濟【活動二】經(jīng)濟全球化

6、的表現(xiàn)材料一一部 iPhone 手機的生產(chǎn)流程：美國蘋果公司提供創(chuàng)意，韓國三星公司及 LG 公司、日本索尼公司等德日韓企業(yè)提供核心零件，中國臺灣富士康公司把它組裝起來。材料二 伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體的發(fā)展， 國際貿(mào)易的交易方式逐步多元化，依靠網(wǎng)絡(luò)完成的貿(mào)易正在高速崛起。 網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主要是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，在不同地區(qū)和經(jīng)濟體所進行的貿(mào)易和商務(wù)活動。 在國際貿(mào)易總體保持低速增長的背景下， 以電子商務(wù)為方式的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易卻強勢增長。探究：以上兩則材料分別說明了經(jīng)濟全球化的哪些表現(xiàn)？學生分組探究回答。小結(jié)：經(jīng)濟全球化影響著全球經(jīng)濟。 商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)。在全球化時代，商品設(shè)計、零部

7、件生產(chǎn)、組裝、銷售、售后服務(wù)，可以在不同的國家進行。各國利用自己的優(yōu)勢參與生產(chǎn)過程，共同完成商品生產(chǎn)。商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行，也是經(jīng)濟全球化的重要表現(xiàn)?！净顒尤拷?jīng)濟全球化的影響材料一據(jù)統(tǒng)計，流入中國的外國直接投資在改革開放之初(19791982 年)累計為 11.66 億美元，以后逐年上升。進入20 世紀90 年代迅速增加，到2002 年底，累計達到4 416 億美元，實際利用外國直接投資額自 1993 年以來一直居世界第二位，居發(fā)展中國家的第一位。材料二在經(jīng)濟全球化的大背景下局部地區(qū)的經(jīng)濟震蕩很可能引起全球范圍內(nèi)的金融危機。 20 世紀 60 年代發(fā)生美元危機， 70 年代初布雷頓森林體

8、系瓦解， 80 年代初拉美債務(wù)危機， 90 年代初歐洲貨幣體系危機， 1994 年的墨西哥匯率危機， 1997 年的東南亞金融危機，到 2007 年的美國次貸危機，以及衍生的歐債危機，每次都令人震驚地表現(xiàn)了國際游資的巨大破壞力。探究：就以上兩則材料，談?wù)劷?jīng)濟全球化的影響。對此，我們應該如何應對？學生分組探究回答。小結(jié)：經(jīng)濟全球化，一方面為經(jīng)濟發(fā)展提供了新的機會，另一方面也使風險與危機跨國界傳遞。 面對經(jīng)濟全球化， 我們既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭，也要居安思危，增強風險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。探究三：共享多樣文化【活動四】 文化的多樣性

9、材料 語言是文化的組成部分， 又是文化的重要載體。 在經(jīng)濟全球化的大背景下，世界語言的多樣性面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。據(jù)估計，目前世界尚存的五六千種語言，在 21 世紀有一半將會消亡， 200 年后，80%的語言將不復存在。 與語言的命運相似， 一些國家的音樂、 體育、節(jié)日等也會逐漸被人們遺忘 探究： (1)世界文化的多樣性對人類社會發(fā)展有何作用？(2)人類應當怎樣正確面對多樣的文化？(3)收集資料，以“經(jīng)濟全球化給世界文化多樣性帶來的挑戰(zhàn)”為題，組織一場辯論賽。學生分組探究回答。小結(jié)： (1)文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩， 讓世界變得更加絢麗多