圓圈接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)說課

1、圓圈接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)說課 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)興趣和習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身堅(jiān)持鍛煉的前提。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，才能使學(xué)生自覺積極地進(jìn)行體育鍛煉。在體育教學(xué)中，重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是實(shí)現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證?！眻A圈接力跑的教材相對(duì)來說是一個(gè)比較復(fù)雜的教材，又是技術(shù)要求較高的項(xiàng)目之一。彎道技術(shù)變化的程度與跑的速度、彎道半徑有關(guān)聯(lián)，速度越快、半徑越小，技術(shù)變化的程度越大。這節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生掌握了直道接力跑的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，為了避免枯燥，我在教學(xué)過程中以游戲開始，游戲結(jié)束。游戲內(nèi)容豐富，形式活潑，思想性強(qiáng)，競(jìng)賽因素顯著，符合兒童好學(xué)上進(jìn)、好奇

2、斗勝的心理特點(diǎn)。利用游戲鞏固提高彎道跑技術(shù)，把學(xué)生的興趣引入高潮，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點(diǎn)：基本掌握彎道跑接力技術(shù)方法，學(xué)會(huì)彎道跑時(shí)身體重心的控制。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)樂趣。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生身體各部分協(xié)調(diào)用力的能力， 指導(dǎo)學(xué)生克服離心力，積極保持身體平衡，跑得更快。 三、 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 1開始階段： 熱身運(yùn)動(dòng)、預(yù)防傷害事故。通過復(fù)習(xí)丟手絹游戲體會(huì)沿隊(duì)列圓弧行進(jìn)跑的感受。 2 體驗(yàn)、自主探究階段： 通過學(xué)生喜愛的游戲貓抓老鼠進(jìn)一步發(fā)展彎道跑的能力，通過體驗(yàn)、自主探究、分組討論和找出彎道跑的基本動(dòng)作要領(lǐng)。 3掌握運(yùn)動(dòng)技能和提高階段： 通過奪紅旗游戲教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，

3、在基本掌握彎道跑技術(shù)的同時(shí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 4運(yùn)動(dòng)技能應(yīng)用、鞏固強(qiáng)化階段： 掌握彎道跑技術(shù)后激發(fā)學(xué)生比賽欲望，趁熱打鐵把彎道跑的技術(shù)應(yīng)用到圓圈接力比賽中，進(jìn)一步鞏固學(xué)練內(nèi)容。 5 結(jié)束調(diào)整階段： 上述練習(xí)學(xué)生的負(fù)荷已經(jīng)達(dá)到了一定的強(qiáng)度指數(shù)，身體機(jī)能開始下降。通過拍手歌放松練習(xí)，讓學(xué)生在歡快中結(jié)束本課。 通過本科時(shí)遞進(jìn)式的練習(xí)方式讓學(xué)生知道圓圈接力需要較高的彎道跑技能，技術(shù)關(guān)鍵利用擺臂來控制身體的重心，克服離心力，積極保持身體平衡，這樣才能跑得更快，從而使自己為本隊(duì)爭(zhēng)取榮譽(yù)， 體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣。 四、教案 教學(xué) 內(nèi)容 彎 道 跑 教學(xué) 目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生初步了解彎道跑的技術(shù)，培

4、養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。 技能目標(biāo)：使85%左右的學(xué)生初步掌握彎道跑方法。 體能目標(biāo)：發(fā)展腿部的力量和上下肢的協(xié)調(diào)，提高跑的能力。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難和感受合作的樂趣，增強(qiáng)集體主義精神。 教學(xué) 重點(diǎn) 身體向內(nèi)傾斜、外側(cè)腳前掌內(nèi)側(cè)著地、內(nèi)側(cè)腳前腳掌外側(cè)著地后蹬。 教學(xué) 難點(diǎn) 上肢、下肢與身體的協(xié)調(diào) 教學(xué) 順序 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)要求 組織與圖形 一 課堂常規(guī) 精神抖擻、語言親切、講解清楚 體育委員集合，整隊(duì)精神飽滿內(nèi)，集合快靜 聽從指揮，遵守紀(jì)律，注意安全 四列橫隊(duì) 二 貓抓老鼠游戲 教師講解游戲方法及規(guī)則、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng) 學(xué)生按老師分組進(jìn)行游戲比賽，善于思考 認(rèn)真合作，

5、敢于提出問題，回答問題 A B 三 課的導(dǎo)入 同學(xué)們?cè)趧偛庞螒蛑心銈兝@著圓跑時(shí)速度越快自己有何種體會(huì)。能舉些例子嗎。 認(rèn)真體會(huì)思考，回答老師提出問題 積極動(dòng)腦，敢于提出問題，回答問題 散點(diǎn) 四 講解彎道跑的動(dòng)作要領(lǐng) 教師指導(dǎo)對(duì)比直道提出問題引導(dǎo)學(xué)生明確動(dòng)作要領(lǐng)。 注意聽講，認(rèn)真觀察，交流體驗(yàn) 大膽提出問題，積極創(chuàng)新 散點(diǎn) 五 學(xué)生分組練習(xí)彎道跑 引導(dǎo)學(xué)生在自己游戲的圓圈上嘗試練習(xí)。組織交流體驗(yàn)。教師巡視指導(dǎo)。贊賞、鼓勵(lì)。 自主練習(xí)，積極動(dòng)腦，交流體驗(yàn)，互相評(píng)價(jià) 積極參與，自我體驗(yàn)，初步掌握簡(jiǎn)單的動(dòng)作技能 共分8組 六 沿圓圈跑接力。在完成接力跑的同學(xué)在圓內(nèi)組成一個(gè)字或圖形比賽 講解比賽方法、規(guī)則，安排各組學(xué)生分別在自己的游戲圓圈上進(jìn)行。 在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行接力比賽。同時(shí)積極思考參與設(shè)計(jì)圖形或某字。交流意見，為獲勝隊(duì)鼓掌。 團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇 于創(chuàng)新，不斷體驗(yàn)，為集體爭(zhēng)光 共分八組 七 放松運(yùn)動(dòng) 在音樂伴奏下教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松 隨著音樂節(jié)奏，大膽想象創(chuàng)編或進(jìn)行模仿教師動(dòng)作放松 自我大膽創(chuàng)編，恢復(fù)到平靜狀態(tài) 散點(diǎn) 八 課堂