小學(xué)生感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文5篇

1、小學(xué)生感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇小學(xué)生感恩節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇感恩，是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起 碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中， 我們何口中心小學(xué)以活動(dòng)為載體， 通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、 身邊事開(kāi)始， 學(xué) 會(huì)感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感激 老師，感激老師為我們導(dǎo)航，感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi) 始，由近及遠(yuǎn)，由淺入深，再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一 切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中，通過(guò)比賽、我為父母做件事、主題班 會(huì)、專題黑板報(bào)、 活動(dòng)等多種形式，使學(xué)生更深入地

2、了解父母的艱辛 和對(duì)自己的一片愛(ài)心， 激發(fā)廣大學(xué)生的責(zé)任感， 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任 感。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示：生活在世上，我們應(yīng)該感激的東西確實(shí) 很多，我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、 感激學(xué)校、感激家人，我們更應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了 我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感 謝曾幫助過(guò)我的人， 他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我?guī)椭娜耍?他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善 續(xù)延。感恩教育活動(dòng)后，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人常懷感恩之 心，便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。 正 是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，?/p>

3、們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快 樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手， 而且 不求回報(bào)。常懷感恩之心， 對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分 欣賞。為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母 的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)；增強(qiáng) 愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)集體，從而提高對(duì)生 命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛(ài)生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人 格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。1 、開(kāi)展主題班會(huì)，以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班會(huì)， 班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝

4、老師為主， 讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同 時(shí)，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長(zhǎng)的感恩更好的付諸于行動(dòng)。2 、完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào) 查了解自己、 成長(zhǎng)的過(guò)程中所需的費(fèi)用， 以及從小到大享受的父母的 關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受， 并在班上交 流，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。3 、出一期以感恩為主題的辦報(bào)， 在學(xué)生中起到更好的宣傳教育 作用。4 、要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中， 讓孩子用一句話向 父母表示感恩； 用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞； 一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家 務(wù)。我們要求孩子們每星期至少做一次， 并且能夠持之以恒地做下去。5 、在學(xué)生中間開(kāi)展同學(xué)如手

5、足的活動(dòng)， 鼓勵(lì)他們互相珍惜友情， 互相幫助。6 、以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬 長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他 人，“為父母做一件有意義的 . 事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。通過(guò)我們開(kāi)展的一系列活動(dòng)，學(xué)生更懂得了愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)身邊的人、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)自然。感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂 得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感 恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬 容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。通過(guò) 感恩教育， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父

6、母、 老師、朋友、 學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注 重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。 少先隊(duì)大部出了一期 知恩、感恩 的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們 11 月 份是學(xué)校的感恩教育月， 提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母， 感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng) 愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì) 1611 元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積 極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn) 了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出 來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心， 特

7、別是五（1）的學(xué)生， 捐款錢數(shù)再多， 其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款2 0元。三、11 月 24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感 恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社 會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢?來(lái)到這個(gè)世界很不容易， 父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。 在 感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶 背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同 學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求

8、五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信， 在父母的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議 孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛 苦了，老師，我們感謝您！”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的， 是尊重老師的勞動(dòng)， 教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)， 老師為此付出 了大量的時(shí)間和精力。 老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案， 認(rèn)真上好每 一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。11 月感恩月馬上就要過(guò)去了， 但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束， 我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事， 抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育， 樹(shù)立身邊的好榜樣， 讓同

9、學(xué)們從小擁有一顆感恩的心， 將來(lái)?yè)碛行腋?快樂(lè)的人生。在實(shí)施感恩教育的活動(dòng)中，我校以活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣 的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人，身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母， 感恩父母給我們生命，感恩父母養(yǎng)育了我們；學(xué)會(huì)感恩老師，感恩老 師為我們導(dǎo)航，感恩老師培育我們。運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)、細(xì)節(jié)滲透、文化 熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的真諦。在實(shí)施感恩教育活動(dòng)中，我校從思想宣傳入手，教育學(xué)生要感 謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝家長(zhǎng)、感謝老師、感謝他人。為了做好教育 工作，我們首先召開(kāi)班主任會(huì)，向班主任做宣傳并提出要求。班主任 是教育工作的主要力量，必須提高他們對(duì)感恩活動(dòng)的高度重視。因此,

10、蔣校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，要求班主任把這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)作德育工 作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并且要求家長(zhǎng)做好配合工作，共同教育學(xué)生， 幫助學(xué)生樹(shù)立感恩意識(shí)。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想 政治課教學(xué)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)演講、主題班會(huì)、升國(guó)旗、講 故事、重大節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)等形式進(jìn)行宣傳， 使學(xué)生的感恩意識(shí)逐漸增 強(qiáng)。我們認(rèn)為，感恩教育重在活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立學(xué)生的感恩意識(shí)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校認(rèn)真組織各種形式多樣的活動(dòng)內(nèi)容， 把感恩教育推向深入。（一）感謝祖國(guó)，立志報(bào)效祖國(guó)我校堅(jiān)持每周一的升國(guó)旗制度， 精心準(zhǔn)備每一次的國(guó)旗下演講， 通過(guò)升旗儀式，讓學(xué)生樹(shù)立國(guó)家概念。在國(guó)慶節(jié)前 9月 16日我們與

11、鄉(xiāng)團(tuán)委聯(lián)合舉辦了“迎國(guó)慶頌祖國(guó)”聯(lián)歡活動(dòng)。 9 月末我校組織學(xué)生 觀看鄒越的大型演講讓生命充滿愛(ài)并要求每個(gè)學(xué)生都寫出。12、9運(yùn)動(dòng)日，舉辦了以班級(jí)為單位的吟誦感恩比賽等系列大型活動(dòng)。通 過(guò)這些活動(dòng)， 使學(xué)生懂得今天的美好生活是來(lái)之不易的， 更加認(rèn)識(shí)到 要珍惜現(xiàn)在，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大做出自己 的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感， 同時(shí)也讓學(xué)生明確國(guó)家雖然 強(qiáng)大了，但現(xiàn)在依然是發(fā)展中國(guó)家，還需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)小 康社會(huì)而努力奮斗。（二）感謝社會(huì)，為社會(huì)做應(yīng)有的貢獻(xiàn)社會(huì)是人的社會(huì)，人處于社會(huì)之中。而當(dāng)今社會(huì)，更加關(guān)注和 重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)。 我們從大家熟知的事情宣

12、傳入手， 教 育學(xué)生要感謝社會(huì)。 感謝社會(huì)要體現(xiàn)在行動(dòng)中， 結(jié)合校團(tuán)委組織的 “向 張海軍捐款獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)， 我校開(kāi)展了意義遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)。力求 通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生們知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美 德。我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該通過(guò)這次活動(dòng)懂得繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德， 當(dāng) 別人有困難時(shí)， 要勇于伸出雙手去幫助， 大家的點(diǎn)滴愛(ài)心一定會(huì)匯聚成愛(ài)的洪流，一定會(huì)驅(qū)除張海軍的病痛。此次活動(dòng)中，全校共捐款500 多元。（三）感謝父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)我校開(kāi)展了給父母一封信活動(dòng)，通過(guò)這種形式，孩子可以很好 的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽， 避免孩子逆反心理的產(chǎn)生。 并要

13、求學(xué)生每周回去后幫家長(zhǎng)做一件家務(wù) 勞動(dòng)，例如做飯、掃地、洗衣服等?；顒?dòng)的開(kāi)展樹(shù)立了學(xué)生的家庭責(zé) 任意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解父母的辛勞， 從而感謝父母，尊重父母。（四）感謝老師，做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年六年級(jí)的學(xué)生正是性格可塑性最強(qiáng)的時(shí)候，針對(duì)這個(gè)特點(diǎn)，學(xué) 校把抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成作為這個(gè)年級(jí)的主題。對(duì)此，開(kāi)展了“假 如我是老師”為主題的班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中懂得尊重老師。我們教 育學(xué)生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng) 取好成績(jī)，遵守紀(jì)律，講文明，懂禮貌，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。五）感謝他人，同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步我校實(shí)施成功教育策略，開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，就是在班級(jí)

14、內(nèi)部分成若干個(gè)小組，大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動(dòng)上互相 幫助，共同進(jìn)步。 此項(xiàng)活動(dòng)我校不走形式，以后每學(xué)期學(xué)校將評(píng)比先 進(jìn)小組，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步幅度大的學(xué)生， 我們考核學(xué)生 的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，主要是看進(jìn)步幅度，讓每個(gè)學(xué)生都能看到希望。在活 動(dòng)中，我們教育學(xué)生要感謝同學(xué)，感謝同學(xué)的幫助，使學(xué)生在活動(dòng)中 加深了友誼，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣越來(lái)越濃。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列感恩 _ ，培養(yǎng)學(xué)生能牢記不忘別人的幫助 之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩， 進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì) 上形成德育功效上的滲透輻射。由此，學(xué)生的思想境界開(kāi)闊了，道德 素質(zhì)提升了，精神面貌發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)態(tài)度更端正了，學(xué)

15、習(xí) 勁頭更足了。我們相信，通過(guò)感恩教育，這些學(xué)會(huì)感恩、經(jīng)常心懷感恩之心 的萃萃學(xué)子，他們?cè)谌松缆飞线~出的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)！九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的 情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第三十一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我校 少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)， 組織隊(duì) 員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)， 既慶祝節(jié)日， 又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教 師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開(kāi)會(huì)議， 研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神， 如何把活動(dòng)落實(shí)到位， 班子的 凝聚力形成，給開(kāi)展工作帶來(lái)生機(jī)。其次，召開(kāi)各班主任

16、、各中隊(duì)干 部的集體會(huì)議，安排具體的活動(dòng)方案， 落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。 由于大家形成了共識(shí)，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著。1 、升旗儀式中，進(jìn)行了“感恩老師”國(guó)旗下講話在教師節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校總輔導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國(guó)旗 下講話，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定， 并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重 教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師，如何感恩。講話中要求隊(duì) 員們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際， 以中隊(duì)形式來(lái)慶祝教師節(jié)， 以小隊(duì)的形式開(kāi) 展豐富多彩的敬師、愛(ài)師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng)、在體驗(yàn)中感恩、 在成長(zhǎng)中感悟。在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中，以中隊(duì)的名義，在老師們的辦 公室桌子上放一張、一張滿意的答卷、一封賀信等。2 、開(kāi)展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)通過(guò)廣播，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義。體驗(yàn)了教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理。3 、開(kāi)展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)召開(kāi)了一次以“老師，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì)；隊(duì)員們制 作了“感謝師恩” 賀卡或一幅畫；組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５?話或一句謝語(yǔ)或一篇文章； 舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國(guó)旗下講話。 還開(kāi)展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩 的活動(dòng)，使