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1、上學(xué)期幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家園合作也是幼兒園工作的重點(diǎn),家長(zhǎng)會(huì)也是家園溝通 的形式之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的上學(xué)期幼兒園 大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,僅供參考。上學(xué)期幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】各位家長(zhǎng)大家好:首先,我代表大班的2位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡 迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì), 這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子 的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工 作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同 時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作本學(xué)期 我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新幼兒,在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短,因此 在整體發(fā)展水平
2、上也存在著差異,我希望從這個(gè)學(xué)期開始, 孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí) 慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的 感受吧,我想這是我們共同所期望的。幼兒園教育有五大領(lǐng)域,可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科 學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情 感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班 級(jí)工作重點(diǎn):1 、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛、添飯菜, 不暴飲暴食。、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí) 簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))4、能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話
3、。、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng), 愛護(hù)圖書。(以上是語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) )7、熱愛集體, 關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任 感。、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,有興趣了解各種民俗。10 、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn) 自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20 ”以內(nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等12、在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)“ 10 ”以內(nèi)數(shù)的 分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換 的關(guān)系。
4、13 、學(xué)習(xí)“ 20”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會(huì)正確書寫。14 、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,以及會(huì)正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) )15、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積 極愉快的情緒體驗(yàn)。16 、能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。17 、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) )大家都知 道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說(shuō)幼兒入 園后,對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰 相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說(shuō):家庭是孩子的 第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,家長(zhǎng)的一言一行
5、對(duì) 孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了,話說(shuō)回來(lái),家庭教育盡管重要,但他是零碎的, 不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者 互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng):以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作:1 、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,有事事先請(qǐng)假,不親自來(lái)打電話也可以的,我的電話號(hào)碼是82535285,事后幼兒入園 時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng) 也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒 的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做 好,如請(qǐng)別人來(lái)接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否
6、帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、 小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩?看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好 的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您 在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓 幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,請(qǐng)家 長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng), 他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來(lái) 去都很快,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以 待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合
7、作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相 處。、根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲, 隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),身體也在增長(zhǎng),不要給幼兒穿太小太 短的衣服,因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來(lái), 一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái),很容易受涼。、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò) 1年就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜 接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué) 教育,它不是以攝入課本知識(shí)為主,它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各 種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主 要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能 很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適
8、 應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8 15前到園,這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情, 如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué) 會(huì)自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及 時(shí)的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué) 打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說(shuō):“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,鉛筆 !” 有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書包像“字紙簍”,亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦一切,未能培養(yǎng)起孩子自 我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),會(huì)碰到諸多難題, 比如說(shuō)用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,并且不會(huì)把紙擦破,對(duì)成人來(lái) 說(shuō)
9、很簡(jiǎn)單,可是 5-6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵(lì)孩 子動(dòng)手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子 不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。、為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒 的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)孩子 要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求, 這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,孩子的 成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為 了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。10 、作業(yè)作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子自己
10、完 成,父母只是指導(dǎo)督促,不是你們完成,當(dāng)然也有要你們完 成的作業(yè)不過(guò)一般比較少,我會(huì)特別交代幼兒告訴你的,這 種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。下面介紹一下幼兒在園一日生活安排7: 307: 4晨間活動(dòng)7: 458 : 30早餐8: 30 8: 4餐后整理8: 45 9: 10早操9: 109: 40教學(xué)活動(dòng) 9: 4010: 20戶外活動(dòng) 10: 2010: 50游戲或操作活動(dòng) 10: 5011: 10餐前準(zhǔn)備 11: 1012: 00 午餐、盥洗、散步 12 : 002: 00 午睡 2: 00 2: 30 起床、入廁 2: 30 3: 00 午點(diǎn) 3: 00 3: 30
11、 教 育活動(dòng)3: 30 4: 00整理、自由談話 4: 00離園 您來(lái)接 孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“大家一起 來(lái)”上的內(nèi)容,需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那,希望 你們配合完成;家長(zhǎng)也可以利用這段時(shí)間與我們交流,向老 師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩子在園有哪些活動(dòng) 等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以 使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,我們會(huì)很樂 意與您交流。幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想家長(zhǎng)聽了 以后,會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了總之,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問(wèn)題 或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如
12、果您工作太忙,沒有時(shí)間來(lái) 跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。各位家長(zhǎng), 在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒 園里健康快樂的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方、不到的 地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見, 可直接向我們提出,我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,盡量做 好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎 實(shí)的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。 讓我們以此共勉。 不當(dāng)之處,還請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝 !上學(xué)期幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇二】各位家長(zhǎng)上午好:我代表大班的三位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并 感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我 們感受
13、到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,對(duì)你孩子的一種 關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能 順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。同時(shí),更 希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。這個(gè)班是我從中班接手的,我希望孩子們?cè)诩w生活中 能健康成長(zhǎng),不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大 進(jìn)步。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,我想這是我們共同所期望的。幼兒園教育有五大領(lǐng)域,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不 同角度促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。首先我向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級(jí)工 作重點(diǎn):I 、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),根據(jù)自己的需要盛、添飯菜, 不暴飲暴食。、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),安全使用常用工具,學(xué)習(xí) 簡(jiǎn)
14、單的自救知識(shí)。、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書寫的姿勢(shì)。、能有禮貌的專注地傾聽別人說(shuō)話。、能主動(dòng)用普通話與他人交談,表達(dá)自己的情感。、能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng), 愛護(hù)圖書。、熱愛集體,關(guān)心他人,對(duì)人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。、能主動(dòng)與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。、簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征,有興趣了解各種民俗。10 、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),幫助幼兒了解,發(fā)現(xiàn) 自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。II 、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)以及認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢子,并正確書寫,15 、積極主動(dòng)地參加各種音樂和美術(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱、
15、表演和色彩作畫,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉 快的情緒體驗(yàn)。大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,家 庭教育是伴隨幼兒一生的。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都 會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了,話說(shuō)回來(lái),家庭教育盡管重要,但他是零碎的, 不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,只有二者 互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng):1 、督促幼兒天天堅(jiān)持來(lái)園,有事先請(qǐng)假,為了確保幼 兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們 做好,如請(qǐng)別人來(lái)接,請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,告知老師。、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、 小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)?/p>
16、小孩子他小,他看到好玩好 看的東西就會(huì)帶來(lái)幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好 的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您 在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓 幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會(huì)和同伴相處,難免 會(huì)有磕磕碰碰,我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒 寬以待人,學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流 和相處。、根據(jù)季節(jié)的變化,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲, 保證孩子的身體健康。、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò)半學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小
17、 銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),希望每位小朋友能 逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己做一些能力所及 的事情。這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。 多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),不斷探 索,孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。、為了豐富幼兒的知識(shí),激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒 的探知能力,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,孩子的 成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為 了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。幼兒在園一日生活安
18、排:30 7: 4晨間活動(dòng):45 8 30 早餐:30 8 4餐后整理:45 9: 10 早操:10 9: 40教學(xué)活動(dòng):4010: 20戶外活動(dòng):幼兒園家長(zhǎng)會(huì)大班家 10 : 2010: 50游戲或操作活 動(dòng)10 : 5011: 10餐前準(zhǔn)備11 : 1012: 00午餐、盥洗、散步12 : 00 2: 00 午睡:00 2: 30起床、入廁:30 3 : 00 午點(diǎn):00 3 : 30教育活動(dòng):30 4 : 00整理、自由談話:00離園 您來(lái)接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班 級(jí)門口的“大家一起來(lái)”上的內(nèi)容,需要你們配合教育的老 師都會(huì)寫在那,希望你們配合完成;家長(zhǎng)也可以利用這段時(shí) 間與我
19、們交流,向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩 子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,談?wù)労?子在家的表現(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行 教育,我們會(huì)很樂意與您交流。幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,我想家長(zhǎng)聽了 以后,會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,讓您的孩子呆在我們幼兒 園應(yīng)該很放心了??傊?,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問(wèn)題 或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時(shí)間來(lái) 跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在幼兒個(gè)體發(fā)展記錄上與我 們交流。上學(xué)期幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】各位家長(zhǎng):你們好!首先,我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈 的歡迎,并感謝你們能從百忙之中
20、抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng) 會(huì),你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在 幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持, 正是有了你們的信任、 理解、支持, 我們的工作才能順利開展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲: 謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí),更希望你們能一 如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一、班級(jí)情況現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹 :我們班是大四班,半 托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任, 另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些 了解了 .我們班全部幼兒有 41名,18名是新生。二、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,家長(zhǎng)們對(duì) 我園的
21、情況還不了解,所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹:我園是省示范幼兒園,同時(shí)也是全市規(guī)模最大,設(shè)備最 齊全,師資力量最雄厚的幼兒園,全園共有幼兒六百多名, 教師四十多名,相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷。全園共 有15個(gè)班,每班都具有電視機(jī)、錄音機(jī)、電子琴,日托班 還配備有消毒柜、VCD機(jī)、空調(diào)等,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都 相當(dāng)不錯(cuò)。三、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為了使各位家長(zhǎng)能更好的了 解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好 現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)、如何的運(yùn)用都向 你們介紹一下:我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由新時(shí)代新綱要新課程結(jié)合的幼兒園發(fā)展課程,在這套教材里我們根據(jù) 我們的實(shí)際情況及課程的安排,我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題,這 四個(gè)主題是:1、生日的秘密2、飛翔在藍(lán)天3、十二生 肖大聚會(huì)4、中國(guó)年。說(shuō)到主題,那什么又是主題活動(dòng)?主題
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