滬教版初中物理總復(fù)習(xí)中考沖刺：電學(xué)實(shí)驗(yàn)(基礎(chǔ))知識講解

1、精品文檔用心整理滬教版初中物理總復(fù)習(xí)知識點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型（?？贾R點(diǎn)）鞏固練習(xí)中考沖刺：電學(xué)實(shí)驗(yàn)（基礎(chǔ)）【中考展望】實(shí)驗(yàn)題是最能體現(xiàn)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)能力的一種題型，它不僅能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的觀察能力、動手動腦能力，而且還能反映學(xué)生對學(xué)習(xí)物理概念和物理規(guī)律的理解情況，重要的是它能再現(xiàn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。實(shí)驗(yàn)題的形式是多種多樣的，它可以用選擇題、填空題、問答題、作圖題、計(jì)算題等不同方式展示，所以各種題型的解題思路、解題方法、以及解題步驟，都適用于對實(shí)驗(yàn)題的正確解答。1、測量型實(shí)驗(yàn)主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)器材的正確操作，是考查其他實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。熟悉各種儀器及儀表的操作規(guī)則是解決這類測量型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。2、

2、實(shí)驗(yàn)考查中對實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析及實(shí)驗(yàn)操作順序的考查是當(dāng)前中考考點(diǎn)之一。要快速準(zhǔn)確地解決這類問題，必須明確各實(shí)驗(yàn)中常用的研究方法和各實(shí)驗(yàn)操作順序，當(dāng)然，要在平時真正做過實(shí)驗(yàn)，而不是背實(shí)驗(yàn)，才能把這類習(xí)題回答好。3、熟練地操作書本上的每一個演示實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)，只有這樣方能真正提高動手能力。4、近幾年各地的中考試卷中出現(xiàn)了一些“探索性”“設(shè)計(jì)性”實(shí)驗(yàn)，這類實(shí)驗(yàn)不僅能充分反映教師在平時物理教學(xué)中對物理實(shí)驗(yàn)的重視程度，而且也能培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。隨著素質(zhì)教育的逐步深入，這種題型仍是今后中考的熱點(diǎn)。在扎實(shí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出合理的方法是解決此類問題的關(guān)鍵，

3、平時要多加練習(xí)?！痉椒c(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)題解答過程中需要注意的問題1、實(shí)驗(yàn)原理定方向正確解答物理實(shí)驗(yàn)題必須堅(jiān)持以實(shí)驗(yàn)原理為依據(jù)的操作過程，實(shí)驗(yàn)原理是整個實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)方向，而對實(shí)驗(yàn)原理的理解必須做到：（1）要結(jié)合課本中學(xué)過的物理知識加深理解實(shí)驗(yàn)原理；（2）要從實(shí)驗(yàn)原理中理解實(shí)驗(yàn)成立的條件；（3）弄清一個實(shí)驗(yàn)原理可以做不同的類似實(shí)驗(yàn)；（4）理解原理設(shè)計(jì)替代性實(shí)驗(yàn)。2、實(shí)驗(yàn)步驟要有科學(xué)性實(shí)驗(yàn)步驟是否合理、完善直接影響著物理實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量，因此在實(shí)驗(yàn)操作過程中弄懂，理解和熟悉實(shí)驗(yàn)步驟對做好實(shí)驗(yàn)題是非常重要的：（1）保證實(shí)驗(yàn)步驟的完整性和合理性。（2）保證實(shí)驗(yàn)步驟的必要性。3、間接測量物理量的等值性這種方法常用于實(shí)驗(yàn)

4、中無法直接測量的物理量的取值問題，就是對于一個實(shí)驗(yàn)中不能直接測量的物理量可以通過這個物理量對周圍的影響或與別的物理量之間存在的某種關(guān)系確定這個物理量的大小，然后用相應(yīng)的公式計(jì)算出待測物理量的值。4、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)性這種方法是靈活應(yīng)用物理知識、理論聯(lián)系實(shí)際、根據(jù)具體情況設(shè)計(jì)出簡單、合理、便于操作的實(shí)驗(yàn)過程，然后應(yīng)用物理公式和測量的物理量表示出待測物理量的表達(dá)式。資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5、實(shí)驗(yàn)的開放性這種方法是多向思維、全面考慮、注重知識的橫向聯(lián)系。把各種可能的方法都考慮到。能夠考查學(xué)生對所學(xué)知識靈活掌握和靈活應(yīng)用的能力?！镜湫屠}】類型一、基本技能1、（2016哈爾濱二模）電

5、壓表、電流表是初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的測量工具，如圖所示，是學(xué)生實(shí)驗(yàn)時記錄的場景，出現(xiàn)錯誤的原因分別是：，?！舅悸伏c(diǎn)撥】電流表和電壓表在使用時，都要求選擇合適的量程，并且讓電流從正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，據(jù)此結(jié)合圖中情形做出判斷?！敬鸢浮勘粶y電流超過電流表的量程；電壓表的“+”“”接線柱接反了【解析】左圖中，電流表的指針偏轉(zhuǎn)至最右側(cè)無刻度處，這是因?yàn)楸粶y電流超過電流表的量程；右圖中，電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，這是因?yàn)殡妷罕淼摹?”“”接線柱接反了。【總結(jié)升華】電壓表、電流表是初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的測量工具，對于它們的連接和使用方法，是我們必須熟知的，屬基本實(shí)驗(yàn)技能。2、下圖是四個用電壓表測量燈l1兩端電壓

6、的實(shí)物連接圖，其中正確的是（）abcd【思路點(diǎn)撥】要解答本題需掌握：在電路中電壓表起開路作用，電流表起導(dǎo)線作用?！敬鸢浮縝a【解析】在電路中電壓表起開路作用，所以電壓表不能串聯(lián)在電路里，、c兩圖中電壓表是串聯(lián)在電路里，故不符合題意。b、d兩圖電壓表是并聯(lián)，但d圖中電壓表測量的是電源的電壓，故a、c、d錯誤?！究偨Y(jié)升華】本題主要考查學(xué)生對：電壓表的正確使用方法的了解和掌握。舉一反三【變式】在“用電壓表測電壓”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了以下的步驟：（1）根據(jù)電路圖正確連接電路；（2）正確讀出所測量的電壓數(shù)據(jù)，并記錄；（3）了解電壓表的量程，弄清每大格和每小格代表的電壓值；（4）整理實(shí)驗(yàn)器材。（以上步驟

7、按合理的順序排列是。【答案】3）（1）（2）（4）類型二、探究類資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理3、（2016西城區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱、滑動變阻器、開關(guān)各一個，已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊，導(dǎo)線若干。小明利用上述實(shí)驗(yàn)器材“探究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”。小明的主要實(shí)驗(yàn)過程如下：如圖所示，連接實(shí)驗(yàn)電路將電阻箱的阻值r調(diào)為5，記錄阻值r。閉合開關(guān)s，用電壓表測量電阻箱兩端的電壓u，用電流表測量通過電阻箱的電流i，記錄u和i的數(shù)值。斷開開關(guān)s，將電阻箱的阻值r調(diào)為10。閉合開關(guān)s，記錄電壓u、電流i和阻值r的數(shù)值。仿照步驟再做四次實(shí)驗(yàn)，每次改變電阻箱阻值，

8、記錄各次相應(yīng)的電壓u、電流i和阻值r的數(shù)值。請根據(jù)以上敘述回答下列問題：（1）小明的實(shí)驗(yàn)過程中，存在的問題是：。（2）請你針對小明實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：。（【思路點(diǎn)撥】1）在探究電流與電阻的關(guān)系時，必須保持電阻兩端電壓一定，改變電阻值。（【答案】1）沒有控制電阻箱兩端電壓不變；2）在步驟閉合開關(guān)s后加入：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)仍為u（【解析】1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可知，實(shí)驗(yàn)中沒有控制電阻箱兩端電壓不變（或：沒有控制電壓表示數(shù)不變）；（2）探究電流與電阻關(guān)系時，需控制導(dǎo)體兩端電壓不變，因此在步驟閉合開關(guān)s后加入：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)仍為u?！究偨Y(jié)升華】探究電流與

9、電阻的關(guān)系，采用的是控制變量法，熟悉控制變量法的實(shí)施環(huán)節(jié)并正確運(yùn)用，是解決此類實(shí)驗(yàn)題的關(guān)鍵。舉一反三【變式】（高清課堂中考沖刺電學(xué)實(shí)驗(yàn)題例7）小林利用定值電阻r進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。表中i為通過電阻r的電流，p為電阻r的電功率。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納電功率p與電流i的關(guān)系：在的條件下，p=。i/ap/w0.21.20.32.70.44.80.57.50.610.80.714.7【答案】保持電阻r不變；30i2類型三、測量類4、小明設(shè)計(jì)并連接了如圖所示測量電阻的電路，所使用的電源為兩節(jié)干電池。請指出他在電路設(shè)資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理計(jì)或連接上存在的問題：、；經(jīng)改正

10、后，所測得的數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示，該待測電阻的阻值為?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)電壓表和電流表的正確使用方法分析儀表連接是否正確；從電路的安全角度進(jìn)行分析，使滑動變阻器與被測電阻串聯(lián)，不僅可以改變電路中的電流，也可以避免電流過大?！敬鸢浮侩娏鞅淼恼?fù)接線柱接反了，缺少滑動變阻器；5【解析】因?yàn)殡娏鞅仨殢碾娏鞅淼恼龢O流入，負(fù)極流出，因此電流表的正負(fù)接線柱接反了；伏安法測電阻時，為了減小誤差和保護(hù)電路，應(yīng)將滑動變阻器與被測電阻串聯(lián)；從坐標(biāo)系中讀出一組電壓值和電流，即當(dāng)電阻兩端電壓為3v時，通過電阻的電流為0.6a，因此ru3vi0.6a5【總結(jié)升華】本題考查電壓表和電流表的正確使用方法，以及分析電路的能力

11、；同時還考查識圖能力和歐姆定律應(yīng)用情況。舉一反三【變式】（高清課堂中考沖刺電學(xué)實(shí)驗(yàn)題例6）小明利用電壓表和阻值為r0的定值電阻，測量額定電壓為2.5v的小燈泡l正常發(fā)光時的電阻rl。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材，并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路，如圖所示。（1）為了測量出rl的阻值，請只添加兩條導(dǎo)線完成如圖所示lr0p的實(shí)驗(yàn)電路的連接；（2）請把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：斷開開關(guān)s2、閉合開關(guān)s1、s3，移動滑動變阻器的滑片p，s3使；保持滑動變阻器的滑片位置不變，斷開開關(guān)s3、閉合開關(guān)s2，記錄電壓表的示數(shù)為u；請用r0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出rl。rl=?！敬鸢浮浚?）如圖所示s2s1l（2）電壓表示數(shù)為2.

12、5v并記錄r0p2.5vu-2.5v3sr0s2s1資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理5、某學(xué)習(xí)小組在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成，小燈泡額定電壓為2.5v、電阻約為10。（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1甲中的實(shí)物電路連接完整。（2）某次實(shí)驗(yàn)時，電壓表示數(shù)如圖1乙所示，此時小燈泡兩端的電壓為v；如果要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)該向（選填“a”或“b”）移動滑動變阻器的滑片。（3）小菁同學(xué)移動滑片p，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖1丙所示的i-u圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定電功率是w。（4）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如

13、圖2所示，則出現(xiàn)的問題是。（5）在實(shí)驗(yàn)中，小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，測量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小，造成這一變化的合理解釋是。a導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)b根據(jù)歐姆定律，電流一定時，導(dǎo)體的電阻與電壓成正比c電壓減小時，通過小燈泡的電流不變，電阻變小d電壓減小時，小燈泡亮度變暗，溫度變低，電阻變小（【思路點(diǎn)撥】1）由圖甲知，電流表連線不完整，把電流表與小燈泡串連接入電路即可；（2）根據(jù)圖乙所示電壓表確定電壓表的量程與分度值，由電壓表指針位置讀出電壓表示數(shù)；根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關(guān)系，由滑動變阻器在電路中的接法判斷滑片的移動方向；（3）由i-u圖象找出燈泡額定電

14、壓所對應(yīng)的電流，然后用公式p=ui求出燈泡的額定功率；（4）由圖可知，電流表的指針偏轉(zhuǎn)太小，說明量程選擇太大；（5）影響電阻大小的因素有：導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度；對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大。（【答案】1）電路圖如圖所示：（從電壓表負(fù)接線柱到電流表0.6a檔也可）資料來源于網(wǎng)絡(luò)僅供免費(fèi)交流使用精品文檔用心整理i=u（2）2.2；b（3）0.5（4）電流表的量程選擇過大（5）d【解析】（1）已知燈泡額定電壓為2.5v，燈絲電阻約10，所以正常發(fā)光時通過燈泡的電流為2.5v=0.25a。r10w因此電流表0.6a接線柱與燈泡左接線柱相連，（2）由圖乙知，電壓表量程是3v，最小分度

15、值是0.1v，電壓表示數(shù)是2.2v，電壓表示數(shù)小于燈泡額定電壓，要使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)向b端移動滑動變阻器滑片，增大燈泡兩端的電壓，直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5v為止。（3）由圖丙所示i-u圖象可知，燈泡額定電壓u=2.5v，所對應(yīng)的電流i=0.2a，則燈泡的額定功率p=ui=2.5v0.2a=0.5w。（4）由圖可知，電流表的指針偏轉(zhuǎn)太小、量程選擇太大，應(yīng)改用小量程的電流表。（5）溫度影響導(dǎo)體電阻阻值的大小，對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高，電阻越大。當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時，它的亮度隨之減弱，實(shí)際電功率減小，溫度降低，所以測量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小?！究偨Y(jié)升華】本題考查了連接實(shí)物圖、電壓表讀數(shù)、電流表指針的非正常偏轉(zhuǎn)、電阻與溫度的關(guān)系、滑動變阻器的調(diào)節(jié)、求燈泡額定功率等問題，是電學(xué)