07年廣西文科高考狀元林麗淵的《我們不是神的孩子》

1、07 年廣西文科高考狀元林麗淵的我們都不是神的孩子作者簡介：林麗淵， 2007 年高考廣西文科狀元，畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。高考總 成績 672 分?，F(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院。其實(shí)她是一個(gè)活潑開朗得 “近乎無可救藥 ”的女孩，喜歡背著包呼啦啦的 “橫 掃血拼 ”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實(shí)現(xiàn)她早已有之 的大學(xué)夢想，高三時(shí)她全心全意做一個(gè) “無趣”的人，無趣地做了 300 套試卷。 或許這不是生活的全部，但我們總能發(fā)現(xiàn)，自我覺醒與人生盛宴之間，存在著 由此及彼的關(guān)系。北大的新生舞會(huì)上，想起高三 “無趣的輝煌 ”，她笑靨如花。為了夢想，無趣點(diǎn)也蠻值得的！正文：我不知道該

2、用什么詞語來形容那段成就我 2007 年夢想的日子，語言總是會(huì) 在某種程度上限制情感的表達(dá)，高三的生活同樣夾雜著很多的味道，讓每一個(gè) 認(rèn)真走過了的人無法在回首時(shí)說出其中的情感。一個(gè)個(gè)相似卻不相同的日子在 我現(xiàn)在的腦海里已經(jīng)成為了回憶：空氣中恒久漂浮著的粉筆屑，擦了又寫寫了又擦不停更換的板書，班主任 用來“指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字 ”的“神棍”，數(shù)學(xué)課上講析一道題目 N 遍我們還沒弄懂 時(shí)老師恨鐵不成鋼的郁悶表情，我和我的同學(xué)們抱著彼此或大或小但都很遙遠(yuǎn) 的夢想，每天 “近乎麻木”地努力著做一個(gè)稱職的沒有一丁點(diǎn) “歪思邪念 ”的高三 生。慶幸在那些一無所有的日子，我們永不放棄的夢想照亮了在路上的我們。每

3、個(gè)人都有歇斯底里的本源從初中開始，我的夢，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可 以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無 選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復(fù)旦！到現(xiàn)在我還記得那時(shí)的我 “殺氣騰騰信誓旦旦 ”的樣子。每天起 床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅 游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題,都被我忍痛拋棄了，長達(dá)7年的Q齡也 戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也 為自己的小成功沾沾自喜。我對(duì)夢想的瘋狂在初入高三時(shí)達(dá)到了極限，所有的 一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個(gè)大學(xué)之夢

4、，夢想的動(dòng)力強(qiáng)大 得讓我躊躇滿志躍躍欲試。老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。 在第一頁上，只有幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo) 650 分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力 與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏 踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。 ”這三頁，一直默默地支撐我整個(gè) 的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。我的中學(xué)是一所縣城的中學(xué)， 跟其他的重點(diǎn)高中比起來，實(shí)在太不起眼了，有時(shí)候我在想，這真是個(gè)被遺忘 了的

5、世界。學(xué)校里沒有很好的硬件，更沒有令人羨慕的軟件，自主招生，保送 生這種“優(yōu)越待遇”，我們都沒有。對(duì)于每一個(gè)有 “山外夢想 ”的孩子來說，有的只 是短短的寶貴的那兩天高考，也是在選擇高考的那一刻起，許多同學(xué)和我一樣 在心中默念著 “必須贏下這場戰(zhàn)役 ”，因?yàn)?，我們知道我們輸不起，否則，將難 已走出 2007 年的冬天 ,高三上學(xué)期， 10 月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的 真實(shí)。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到 4 天后放假結(jié) 束，每天早上 7 點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨 1 點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書桌 上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到

6、的第一件事就是怎么做好頭天晚 上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生 , 后來我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本 源。我想，那年 10 月，我曾經(jīng)歇斯底里過。做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？月考過后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來，上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通 知，突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在 那里發(fā)愣，明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不 是要求你做到在生活中學(xué)習(xí)，也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去，而是要在任何時(shí) 候都不能忘記學(xué)習(xí)，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利 于高考。 “

7、為了高考，做個(gè)會(huì)思考的書呆子又何妨呢？ ”我想著。每天的日子在 不停地重復(fù)，簡單充實(shí)，略顯乏味。但是沒有關(guān)系，我愿意，一切都值得！早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問問 題：“把唐朝的文化史介紹一下 , ”或者面對(duì)著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí) 資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多？ ”隨后，在 座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史，分朝代和專題背，背到連 書都想扔到窗外去；中午吃飯時(shí)嘴里塞著飯同時(shí)翻看著下一步的學(xué)習(xí)任務(wù)，把 自己想得比國家總理還忙；放學(xué)后在操場上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文；晚 上做一大堆數(shù)學(xué)題，像

8、許多文章里面描述的一樣，旁邊放著一杯咖啡，其實(shí)有 沒有咖啡無所謂，我也沒喝過幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了 , 這是 我的一天，我不知道這樣的一天會(huì)不會(huì)讓別人很 “鄙視 ”和覺得太夸張了，受不 了。但我真的是這么過來的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道 機(jī)械般地吃著飯，上著課，做著題，平靜得如同家鄉(xiāng)的小城，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什 么大事發(fā)生?？?，是從來不會(huì)白吃的臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都 躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬 性規(guī)定，各科老師還商量著什么時(shí)候時(shí)機(jī)對(duì)頭了再來和同學(xué)們用試卷 “交流以保 持戰(zhàn)斗力 ”。從下

9、學(xué)期開始我們年級(jí)的課程表全面改版，兩節(jié)課連堂上那絕對(duì)是 正常情況。我們每天都會(huì)交上 N 張密密麻麻地聚集了自己近一年復(fù)習(xí)心血的試 卷，也會(huì)收獲 N 張批了鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷。分?jǐn)?shù)，這個(gè)具有強(qiáng)烈刺激性質(zhì)又很值 錢的家伙，在 2007 年的春天，它的魄力足以讓包括我在內(nèi)的所有高三學(xué)生震懾 不已，即愛又恨。雖然我早已 “身經(jīng)百戰(zhàn)軟磨硬泡 ”地成為了考試?yán)鲜?，可遇?考試我還是擔(dān)心考不到好成績， “百煉沒有成鋼 ”的郁悶籠罩著每一次將來的測 試：感覺自己為數(shù)學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒得到期望中的紅蘋果。文 科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科， 4 分一道的選擇題，十幾分一道的簡答題，稍 微一疏忽就眼睜睜地看

10、著好好的分?jǐn)?shù)突然沒了，像錯(cuò)過一場華麗的邂逅，最終 一無所獲?？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著要考復(fù)旦，依舊每天拿著繁多的試 卷仔細(xì)地做著，因?yàn)槲业倪x擇是沒得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué) ,我喜歡有周期地學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃性非常強(qiáng)。一般月考前兩個(gè)星期，我 就會(huì)抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿，一步步循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)， 每科每天的任務(wù)都會(huì)很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次 月考后我都會(huì)犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復(fù) 習(xí)。我一直都奉行著 “苦，是從來不會(huì)白吃的 ”原則。我是超級(jí) shopping 迷，飾 品店是我的最愛，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的

11、，讓自己 擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿意為止，那是一件總是讓我充滿期待 與驚奇的事情，這也許算是我高考無趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希 望，比如你在狠命學(xué)習(xí)的時(shí)候，潛意識(shí)里要告訴自己，過了這個(gè)坎兒，會(huì)有一 件很美好的事情等著你，這時(shí)效率就會(huì)高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì)覺得值 得。高考前 15 天的一個(gè)早晨，我很安靜地端詳著鉆進(jìn)窗逢的那一米陽光，那么 柔和卻又充滿力量地照在我鋪開的書面上。我知道，剩下的那些天，我必須堅(jiān) 持一心一意的努力。我還如往常一樣地度過了高三生涯中最后的那段時(shí)光，沒 有特別的釋放和最后的狂歡，心好象沉在某個(gè)寂靜之處，不知道哪來的鎮(zhèn)靜和

12、風(fēng)輕云淡。未來的成功與每個(gè)人都是等距離的 高考的前一天，提前去看考場。我去得很早，走進(jìn)那個(gè)考場時(shí)，一個(gè)人都 沒有。我尋著序號(hào)坐到了我的位置上，環(huán)顧著空蕩蕩的教室和一字排開的桌 子，心里問自己：明天，我就會(huì)在這個(gè)地方了，我能從這拿到復(fù)旦的通行證嗎？轉(zhuǎn)頭望見過 道上掛著的 “積極準(zhǔn)備，坦然面對(duì) ”的大紅色橫幅，我想，或許就是僅此而已 吧。兩天高考，過得很平常，除了考英語時(shí)小睡了 15 分鐘。我 35分鐘完成了 語文作文， 25 分鐘答完了數(shù)學(xué)選擇和填空題，真正考完走出考場的那一刻，面 對(duì)老師，我說的第一句話是：“我把試卷全都填滿了，除了數(shù)學(xué)最后那道題，我很滿足。 ”往家里走的時(shí) 候，心中藏著我只對(duì)

13、自己說的話：高考后我整理了一年來用過的各種復(fù)習(xí)資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷擁擠著 占滿了半個(gè)書架，自己去書店買的套題（就是那種一套的類型試卷和習(xí)題 集）：語文 83套，英語 52套，數(shù)學(xué) 65套，文科綜合 95 套，除了文科綜合的簡 答題沒有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍(lán)黑三種顏色的筆記錄了很多的筆 記及注意事項(xiàng)， 4 本數(shù)學(xué)資料書，我從頭到尾看了 5遍，每一本都寫著日期和我 的心情；英語的專項(xiàng)練習(xí)，閱讀做了兩大本，完型填空 3 本，語法及其他單項(xiàng) 訓(xùn)練 3 本，歷史 5 本課本，背了7、8 次，地理的地圖，剪切了滿滿一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小 , 撥弄著一套套試卷和有些凌亂破碎了的紙，

14、不知道為什么，我的腦子里一片 空白，陽光透過窗戶穿進(jìn)來，白花花地晃在我的眼前，我只想躺在書堆里睡 覺，把一切都忘了 , 別人總覺得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只 有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺得痛苦，但辛酸還是包裹 住我的身體，包裹住那個(gè)陽光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習(xí)時(shí)看著 忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著媽媽接我回家；想起了在數(shù)學(xué)遭遇瓶頸 期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒去學(xué)校面對(duì)著墻壁發(fā)呆六神無主的崩潰 樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭， 這樣我就可以在高考中順利過關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過來，因?yàn)?我一直相信，我們的未來都不是夢，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來 只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌?，F(xiàn)在我不知道該怎么說我的學(xué)習(xí)方 法，也許我的方法就是一疊加一疊的 “題海戰(zhàn)術(shù) ”和一輪加一輪的總結(jié)（包括學(xué) 習(xí)總結(jié)和自我總結(jié)）。我們都不是神的