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學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確認(rèn)讀本課生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.從秋兒為完成媽媽交給的任務(wù),克服恐懼獨(dú)自在家的經(jīng)歷中,受到啟迪,學(xué)習(xí)做個(gè)勇敢的孩子。,情境導(dǎo)入,秋兒的媽媽是個(gè)醫(yī)生,一天晚上,媽媽要去值班,要秋兒等一個(gè)很重要的電話,你覺(jué)得這個(gè)重要電話可能會(huì)是什么事呢?,思考問(wèn)題,秋兒開(kāi)始很害怕,而且?guī)状蜗胩优?,但最終她逃跑了嗎?為什么? 秋兒沒(méi)有逃,因?yàn)樗履莻€(gè)重要電話是病人找媽媽的。,老師還覺(jué)得秋兒的媽媽是個(gè)很聰明的人?你們有什么看法? 還有什么不懂的地方嗎?說(shuō)出來(lái)我們大家一起解決。,七嘴八舌,1.秋兒是個(gè)膽子很小的女孩。 2.秋兒是個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。 3.秋兒是個(gè)能克服困難的孩子。 ,班內(nèi)交流,總結(jié)提高,老師希望你們都要懂事,有責(zé)任心,遇到了困難要努力克服,做一個(gè)勇敢的好孩子。能做到嗎?,謝謝指導(dǎo),
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