中學道德講堂建設方案

1、中學“學校道德講堂”建設實施方案 為進一步貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，深入推進學校師德建設和未成年人思想道德教育，根據(jù)旗精神文明建設委員會文件精神和學校實際，特制定如下工作方案。一、工作目標1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。2. 在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，構建效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少

2、年全面健康成長。二、工作原則1.實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。2.整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。三、工作要求（一）圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學校道德講堂”建設1.社會公德建設：

3、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3.家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4.個人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。（二）對照標準，規(guī)范“學校道德講堂”的建設1.固定一個標準場所。利用學校會議室或多媒體教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。2.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（每月開展一次）。一是唱一首歌曲，每次道德講堂開

4、講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。二是誦一段經(jīng)典，組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。三是看一部短片，圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。四是講一個故事，講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。五是作一點點評，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。3.深化道德講堂的效果：受眾者要做到“六個我”形式。即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由學生推薦選樹先進人物；“我行”：引導學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉化行為。正如人民日報厚德：一座城市的新高度常州開展“道德講堂”活動促進公民道德建設紀實一文中所言：“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人（三）建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。（四）形成一套內(nèi)容完整詳實的活動檔案規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。（五）和學校開展的師德建設活動