2021年班主任工作計(jì)劃集錦8篇

1、【必備】班主任工作計(jì)劃集錦8篇【必備】班主任工作計(jì)劃集錦8篇時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧.做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編精心整理的班主任工作計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家.班主任工作計(jì)劃 篇1有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一,常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日

2、常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1,充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣. 如:見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓.教給學(xué)生待人接物的基本禮儀.2,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.二,班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:1,課堂紀(jì)律首先師生共同制

3、定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是quot；說(shuō)到做到,言行一致.quot；2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有意義的活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂(lè).3,路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自

4、主管理.做到高高興興來(lái)上學(xué),平平安安回家去.三,衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手.2,班級(jí)衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.四,班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體.五,其他方面班級(jí)管理中

5、還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正.在這里我希望看到小學(xué)二班主任工作

6、計(jì)劃:踏入新學(xué)期,同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想,去實(shí)現(xiàn)你們的追求,你們要用自己的努力,去爭(zhēng)取每一次的成功.班主任工作計(jì)劃 篇2首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,不僅讓我擔(dān)任初三的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)還承擔(dān)了重要的擔(dān)子初三(5)班班主任工作.說(shuō)實(shí)話,內(nèi)心是幾多欣喜,幾多憂愁,幾多沖勁,幾多期待,各種感情交織在一起,以至于剛開(kāi)始的兩周都沒(méi)有一個(gè)明確的方向,還沒(méi)有找到感覺(jué).現(xiàn)在靜下心來(lái)好好縷一縷,將自己的班級(jí)工作計(jì)劃做一個(gè)梳理.一、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范雖說(shuō)現(xiàn)在都是初三了,以學(xué)習(xí)為主,但日常行為規(guī)范的強(qiáng)化絲毫不能懈怠.尤其對(duì)班級(jí)一些自我約束能力較差的同學(xué)更不能放松.班級(jí)每周的考核制度就是一個(gè)有力的約束,充分

7、發(fā)揮班委的監(jiān)督作用,爭(zhēng)取做到公平、公正、公開(kāi).二、確保自習(xí)課紀(jì)律現(xiàn)在初三不補(bǔ)課了,完全要靠學(xué)生自己能把握住時(shí)間.在校一天當(dāng)中,晚自習(xí)第一節(jié)課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間非常寶貴,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力就在這里得到體現(xiàn).因此,為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的、安靜的學(xué)習(xí)氛圍,我開(kāi)始就要讓學(xué)生養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,嚴(yán)抓、狠抓.三、擴(kuò)大優(yōu)秀生群體根據(jù)班級(jí)目前的情況來(lái)看,要使本班的優(yōu)秀生人數(shù)增多,還有一段艱難的路要走.有潛力的學(xué)生怎樣才能把他的潛能挖掘出來(lái)是我現(xiàn)在面臨的重要問(wèn)題.平時(shí)多和這些學(xué)生交流,替他們排憂解難,多和家長(zhǎng)溝通,實(shí)現(xiàn)家校一體化.只有優(yōu)秀生群體擴(kuò)大了,班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍才夠濃厚.四、利用好班會(huì)課這學(xué)期班會(huì)課這個(gè)橋梁,我打

8、算充分的利用起來(lái).讓學(xué)生們充分參與進(jìn)來(lái),形式多樣化,比如:班委做一周情況小結(jié)并制定下周努力方向,給學(xué)生一些熱點(diǎn)話題進(jìn)行討論,播放勵(lì)志歌曲或影片,進(jìn)行有意的游戲等等,從簡(jiǎn)單枯燥的說(shuō)教中解脫出來(lái),給學(xué)生以新的鼓舞和動(dòng)力.五、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)工作在做好本班工作的同時(shí),學(xué)校布置的各項(xiàng)工作將不折不扣的完成,在學(xué)校制定的總方向下再對(duì)班級(jí)工作做相應(yīng)的調(diào)整與改進(jìn).班主任工作計(jì)劃 篇3新的一學(xué)期又開(kāi)始了,本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(1)班的班主任.在上學(xué)期的努力中,我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色,不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽(tīng)講還是家庭作業(yè)都有了可喜的進(jìn)步.但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假,許多學(xué)生身上沾染了一些不良習(xí)氣,為了

9、使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作.一、本學(xué)期工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)1、了解學(xué)生思想狀況.2、抓好班主任的日常工作:組織好學(xué)生參加升旗和兩操,檢查本班學(xué)生值日生工作,做好個(gè)別學(xué)生的教育工作.3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí).4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,幫扶困難生.5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ).6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,活躍課堂,使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái).二、具體實(shí)施措施1、與學(xué)生交談,有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,充

10、分了解學(xué)生的基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及平時(shí)和家長(zhǎng)電話聯(lián)系,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合.2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長(zhǎng)跑,保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體,使學(xué)生有健康的身體;加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育.3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng).我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保

11、證.(1)確立共同的奮斗目標(biāo),制定出有效措施,培養(yǎng)良好的班風(fēng).(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部.(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作.思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心.4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型.面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣.5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣.針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整.在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量

12、和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收.6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子,多與孩子進(jìn)行溝通.要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報(bào),多交流.相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下,本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!班主任工作計(jì)劃 篇4作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作.做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃.中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃.當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)

13、劃,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:一、提高知識(shí),明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行.因此,必須提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律.1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體.2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率.3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng).4、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng).5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級(jí)一支骨干力量.6、協(xié)調(diào)本

14、班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量,工作計(jì)劃20XX年中職班主任工作計(jì)劃例文.7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理.二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合.如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),特長(zhǎng)愛(ài)好,健康狀況,家庭地址,電話,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等.三、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)1、制訂班主任工作計(jì)劃,

15、加強(qiáng)工作計(jì)劃性根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以.2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體.班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo).班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的.3、選好、用好干部.班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表

16、現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任.4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì).如參觀,游覽,訪問(wèn),晚會(huì),主題活動(dòng)等.5、要形成正確輿論,樹(shù)立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè).日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),形成一種輿論.不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣.班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成.6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等.(1)環(huán)境的潛移默化(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目

17、標(biāo)的重要途徑和方法.四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響.五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級(jí)采用不同管理方法.一年級(jí)新生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等.二年級(jí)學(xué)生思想開(kāi)始變得復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)積極性減退,中專(zhuān)學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī).三年級(jí)學(xué)生,思想波動(dòng)較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧

18、慮.要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,中專(zhuān)生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平.現(xiàn)在在金融危機(jī)下,其實(shí)對(duì)中專(zhuān)生也是有一定好處的,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),而要求不高的.中專(zhuān)生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰.總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),但是我會(huì)努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲.在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校

19、、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,我相信我做的會(huì)更好的.大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣.班主任工作計(jì)劃 篇5一、班級(jí)現(xiàn)狀分析1, 從上學(xué)期的考試成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)看,學(xué)生的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣有了一定的改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了一定的提高,上期期末統(tǒng)考總評(píng)成績(jī)552,7,名列全級(jí)第一,語(yǔ)數(shù)外單科名列全級(jí)第一,劉xx,胡xx兩人分別名列全級(jí)第一,第二名,全級(jí)前十名有6人.2, 本學(xué)期新加入的同學(xué)有6名,其中有3人是學(xué)習(xí)特差生.他們對(duì)班級(jí)和學(xué)校有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,要盡快地讓這些同學(xué)適應(yīng)班級(jí)和學(xué)校,融入班級(jí)體,盡快地 把落下的課程補(bǔ)上是開(kāi)學(xué)初最迫切需要解決的問(wèn)題.同時(shí)新同學(xué)的

20、加入,也為班風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)氛圍的進(jìn)一步改善提供了一次很好的契機(jī).3, 整個(gè)班雖然有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情很高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng),但仍有十多個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,且學(xué)習(xí)困難較大.另外有較大一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,學(xué)習(xí)效率較低.做好這些學(xué)生的思想工作,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率,是本學(xué)期的一重要工作.二、班級(jí)目標(biāo)1, 樹(shù)立中學(xué)生應(yīng)有的拼搏意識(shí),確立個(gè)人奮斗目標(biāo);2, 營(yíng)造一個(gè)有序的,有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)環(huán)境;3, 各科平均分在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高;4, 培優(yōu),帶中,補(bǔ)差同時(shí)抓;5,力爭(zhēng)全學(xué)期無(wú)重大違紀(jì)事件.三、具體措施1,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的制度化

21、建設(shè),規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范.(1)在七年級(jí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善班級(jí)制度,將學(xué)生的操行量化做到更合理,更具操作性,使班級(jí)管理能有據(jù)可依.(2)充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的積極作用,對(duì)他們重點(diǎn)培養(yǎng).做到明確分工,責(zé)任到人;教給方法,大膽使用;嚴(yán)格要求,樹(shù)立威信;團(tuán)結(jié)協(xié)作.(3)班主任做好表率作用,要求學(xué)生做到的班主任一定先做到.2,狠抓課堂紀(jì)律.課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.3,認(rèn)真抓好活動(dòng)課程建設(shè)(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)

22、課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).今年是升學(xué)的關(guān)鍵,利用活動(dòng)課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀去學(xué)習(xí).4,加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).本學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).同時(shí)多與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì) 學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助.針對(duì)各科的特點(diǎn),與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”教給其點(diǎn)石成金之術(shù).另外,繼續(xù)開(kāi)展

23、 “一幫一” 活動(dòng),盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī).5,確定合理的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo).參考上學(xué)期期末的成績(jī),指導(dǎo)每位學(xué)生確定合理的個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),做到每人都有奮斗的目標(biāo),將目標(biāo)具體細(xì)化到各學(xué)科,各階段需達(dá)到的目標(biāo).6,安全是學(xué)校一切工作的重中之重.繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),盡力消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素.四、具體工作安排第一周 落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范,嚴(yán)格遵守不遲到等條款,開(kāi)展良好開(kāi)端競(jìng)賽.第二周 改選班委,布置美化班級(jí),準(zhǔn)備迎接教師節(jié),出好以尊師重教為主題的板報(bào).第三周 主題班會(huì)人生的十字路口.第四周 刻苦鉆研迎月考

24、的動(dòng)員工作.第五周 國(guó)慶節(jié)放假,要求過(guò)一個(gè)有意義的假期.參加段綜合能力檢測(cè)(月考).第六周 家長(zhǎng)會(huì),月考成績(jī)通報(bào)家長(zhǎng),以督促迎考.第七周 生活素質(zhì)教育.第八周 加強(qiáng)體育鍛煉,參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì).第九周 復(fù)習(xí)迎考,召開(kāi)主題班會(huì)“期中知識(shí)大爆炸”第十周 期中考試,總結(jié)期中考試得失.第十一周 鼓勵(lì)優(yōu)秀者和進(jìn)步者.板報(bào)“拼搏,進(jìn)取”.第十二周 主題班會(huì)“我的理想”,(思考我為什么要學(xué)習(xí)?)第十三周 安全教育周.第十四周 生活素質(zhì)教育.第十五周,刻苦鉆研迎月考的動(dòng)員工作.第十六周,參加段生活素質(zhì)教育搶答賽.第十七周,綜合測(cè)試(月考).第十八周 總結(jié)月考得失.召開(kāi)主題班會(huì)“挑戰(zhàn)”.第十九周 慶祝元旦;復(fù)習(xí)迎考

25、,參加期末考試班主任工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人.二、主要工作1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè).建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制.2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制.設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理.建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨

26、干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng).4、加強(qiáng)師生對(duì)話.建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說(shuō),實(shí)話實(shí)說(shuō)建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度.5、加強(qiáng)文化禮儀教育.通過(guò)講座、電視等活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)禮儀教育的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問(wèn)題,開(kāi)展工作.6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展.7、宿舍文化建設(shè).讓學(xué)生宿舍有家的感覺(jué),開(kāi)展文化建設(shè),讓

27、學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所.班主任工作計(jì)劃 篇7一、工作目標(biāo)進(jìn)入高三,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,這無(wú)形中對(duì)高三師生造成了強(qiáng)大的心理壓力.作為高考參與對(duì)象的學(xué)生,素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞,社會(huì)把更多的壓力放到了輔導(dǎo)考生的老師身上了,而作為一名高三教師,心理壓力確實(shí)比較大.面對(duì)現(xiàn)實(shí),班主任要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績(jī).二、班情分析及工作重點(diǎn)本班為民辦史地班,共有學(xué)生37人,其中女生14人,男生23人,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,自覺(jué)性欠缺,因此本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:一)、營(yíng)建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài).1.通過(guò)主題班會(huì)

28、、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望.2.通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考.3.通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感.4.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍,全方位參與班級(jí)管理,讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管,事事有人做,處處有監(jiān)督.5.強(qiáng)化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人.6.樹(shù)立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上.二)、學(xué)習(xí)生活中,讓學(xué)

29、生保持昂揚(yáng)向上的心態(tài).1.密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向.人有智力高潮低潮時(shí),情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向.對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)；對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象時(shí),要及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平.2.引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制.針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況.同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破.三)、日常生活中,幫助學(xué)生解決實(shí)際困難.1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律.督促學(xué)生做好計(jì)劃,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

30、,處理好閑暇時(shí)間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過(guò)快,也不要過(guò)慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活.2.落實(shí)師生對(duì)話,了解學(xué)生生活實(shí)際.高三學(xué)生大都是壓力較大,要加強(qiáng)與學(xué)生私下交流的頻率,真實(shí)了解他們的生活實(shí)際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無(wú)生活困難,適時(shí)幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中.三、工作安排:九月完成班委、團(tuán)干部的調(diào)整學(xué)生月考目標(biāo)制訂主題班會(huì):學(xué)習(xí)方法介紹十一月期中考試動(dòng)員主題班會(huì):勵(lì)志教育名校在向你招手十二月學(xué)生心理健康教育；網(wǎng)內(nèi)生跟蹤、調(diào)研及如何做好保苗工作一月誠(chéng)信健康教育期終動(dòng)員每周活動(dòng)設(shè)計(jì):周次班主任工作計(jì)劃 篇8一個(gè)優(yōu)秀的班集體,必定有一個(gè)優(yōu)秀的班主任

31、在領(lǐng)導(dǎo),作為高一年級(jí)的班主任,即使光榮的,但需要有強(qiáng)大的抗壓能力.因此,21世紀(jì)教育網(wǎng)在新學(xué)期來(lái)臨前,準(zhǔn)備了一篇高一班主任工作計(jì)劃,希望您能喜歡.一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和高一年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,認(rèn)清形勢(shì),鼓足勇氣,乘勝前進(jìn),堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,穩(wěn)步走進(jìn)新課程,探索新教法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中,如尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)前途理想教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡.二、全班情況分析本班現(xiàn) 人,男生 人,女生 人.三、奮斗目標(biāo)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓4班成為一面旗幟四、工作重點(diǎn)和措施(一)熟悉班級(jí)每一位學(xué)生一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍.我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手:(1)制定班規(guī)班約等,讓