學(xué)校2019年度工作計(jì)劃范文

1、學(xué)校2019年度工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落 實(shí)“全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議精神”，堅(jiān)持服務(wù)社會服務(wù)社區(qū)服 務(wù)學(xué)生的辦學(xué)方向，落實(shí)“讓的孩子接受更好的教育”的理念，以“XX市規(guī)范化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以服務(wù)社會主義新農(nóng)村示范村建設(shè)為己任，以“以 人為本、科研興校、質(zhì)量立教、依法治?！睘檗k學(xué)方針，牢固樹立科 學(xué)的教育科學(xué)發(fā)展觀，加快教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作健康、 持續(xù)發(fā)展。二、目標(biāo)任務(wù)1、繼續(xù)落實(shí)“全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議精神”，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，抓實(shí)抓好“百校質(zhì)量工程”，讓學(xué)生接受良好的教

2、育。2、加強(qiáng)干部和職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教科研工作力度，強(qiáng)化校本 教研；轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，提高管理水平、師德水平和服 務(wù)質(zhì)量；3 、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，抓落實(shí)，重實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn) 步提高；4、實(shí)施德育創(chuàng)新，注重德育實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)班集體建設(shè)和心理健康教育；5、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)推行校務(wù)公開，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校。6 、加強(qiáng)學(xué)校管理，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，以制度管人，努力提高辦學(xué)水平和辦 學(xué)效益。7、強(qiáng)化安全工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，加強(qiáng)學(xué)生居家安全 的教育。8 、 協(xié)助好學(xué)校建設(shè)工作。三、重點(diǎn)工作一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)1 、加強(qiáng)和改

3、進(jìn)思想政治工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)開展行 風(fēng)民主評議活動，樹立學(xué)校和教師良好的社會形象；進(jìn)一步提高黨員 干部的思想覺悟，最大限度地發(fā)揮他們的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作 用。增強(qiáng)師德意識，提高師德修養(yǎng)，努力提升教師職業(yè)道德素質(zhì)。加 強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力優(yōu)化集體輿論，營造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、進(jìn)取向上、 干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流”的工作氛圍，樹立良好風(fēng)氣，凝聚浩然正氣， 鼓足高昂士氣，煥發(fā)蓬勃朝氣。2、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長。堅(jiān)持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不動搖，以政治業(yè)務(wù)武裝頭腦，指導(dǎo)工作；提高教師的師德水平和教 育執(zhí)法水平，特別是對素質(zhì)教育的認(rèn)識，為貫徹落實(shí)山東省素質(zhì)教育 工作會議經(jīng)省做好理論和思想基礎(chǔ)。3

4、、強(qiáng)化教師崗位管理，促進(jìn)教師依法履行崗位職責(zé)。討論修訂教職工崗位工作考核細(xì)則，并以之加強(qiáng)教職工的管理，量化細(xì)致。充分調(diào)動教職工的積極性。4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，為青年教師的快速成長搭建平臺。加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)工作，提倡青年教師先聽課，再研討，后上課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真抓 實(shí)干，盡快適應(yīng)新環(huán)境、新要求，達(dá)到學(xué)校提出的工作目標(biāo)。力爭有 2人成為鎮(zhèn)教學(xué)能手， 1 人成為市教學(xué)能手。加強(qiáng)進(jìn)修，不斷提高文化學(xué) 歷層次，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”。努力培養(yǎng)復(fù)合型教師，做到一專多能，勝任一門必修課，能開幾門選修課，并能指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí) 踐課活動二）、抓實(shí)“百校質(zhì)量工程”，堅(jiān)持教學(xué)工作為中心1、星級學(xué)校評選工作

5、。續(xù)搞好星級學(xué)校評選工作，以市教育局文件要求教師備課、上課、作業(yè)及批改和學(xué)生輔導(dǎo)等工作流程；學(xué)校加 強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)的過程性管理。實(shí)行學(xué)校、教研組、備課組集體學(xué)習(xí)和 個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，采取請進(jìn)來、走出去的辦法。星級學(xué)校 評選工作給教師帶來了壓力和動力，努力使課任教師更負(fù)責(zé)任地搞好 教學(xué)工作，使學(xué)生收益。2、做好“ 學(xué)案導(dǎo)學(xué) ” 課堂教學(xué)模式的推廣使用，努力提高教 學(xué)效益1）在高年級已經(jīng)使用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)低年級向?qū)W案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式靠攏。要求全體教師認(rèn)真研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)的使用方 法和技巧，確實(shí)掌握學(xué)案導(dǎo)學(xué)的精髓，在課堂上提高教學(xué)效率，為素質(zhì)教育的實(shí)施和“ 百校質(zhì)量工程”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

6、。2）提高教師業(yè)務(wù)能力，提升教師教學(xué)水平。提高教師組織教學(xué)、駕馭課堂的能力。要善于調(diào)動學(xué)生積極性，吸引全體學(xué)生把注意力集中到師生互動等教學(xué)活動上，使之能積極參與教學(xué)活動，積極動腦動 口動手，提高課堂效率。三 ）強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，實(shí)施德育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、構(gòu)建德育活動機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。通過開展多種形式的德育活動，讓學(xué)生在各種喜聞樂見的德育活動中動手動腦，陶冶情趣，從而形成良好的道德情感和道德規(guī)范。2、抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。根據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，遵循其發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，確定各個(gè)級部的教育目標(biāo)，圍繞養(yǎng)成教育 這個(gè)中心，組織開展豐富多采的系列教育活動；繼續(xù)抓好學(xué)生的紀(jì)律、 衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、路隊(duì)等常規(guī)檢查管理，規(guī)范學(xué)生言行。3、強(qiáng)化德育科研，加強(qiáng)班主