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文檔簡介

1、第7課時：光合作用實質與意義,第1節(jié) 光合作用,問題： 回顧有關光合作用的實驗，你能說出光合作用的原料、產物、條件、場所分別是什么嗎？,光,淀粉,葉綠體,氧氣,二氧化碳,水,海爾蒙特的柳樹苗實驗,思考：光合作用的,原料？ 產物？ 條件？ 場所？,光,淀粉,氧氣,二氧化碳,水,葉綠體,水,葡萄糖,無機物與有機物,二氧化碳,當你感覺餓了沒力氣，你會選擇？ 為什么？,水,熱狗,淀粉里含有能量嗎？,100克小麥粉里含有能量1479千焦,手動發(fā)電手電筒,電風扇,能量轉化,嘗試說說什么是光合作用？,地球上最重要的化學反應,到目前為止，共有8次諾貝爾獎的桂冠被從事光合作用研究的科學家所摘取。,哈特穆特米歇爾

2、,想一想： 它們的命運會怎樣？,白化玉米苗,想一想： 沒有了光合作用會怎樣？,閱讀資料（一）,地球上綠色植物一年進行光合作用所可以生產(4-5)x1011噸有機物。,閱讀資料（二）,地球上綠色植物一年進行光合作用所轉化太陽能為3x1018千焦，若折算成電能，可達1700萬億度。,閱讀資料（三）,地球上綠色植物進行光合作用一年所釋放出的氧氣，可以達到5.35x1011噸左右。,730公斤,比較：每公頃闊葉林每天 吸收二氧化碳與放出氧氣的量：,1000公斤,650公斤,比較：每公頃草坪每天： 吸收二氧化碳與放出氧氣的量：,900公斤,思考：人們在實際生產中，如何利用光合作用原理，來增加農作物產量？,棉花與花生間作套種,玉米與大豆間作套種,舉例：番茄套種茄子,7月25日育番茄秧和茄子秧，9月25日移栽番茄，寬行1.8米，窄行50厘米，株距25厘米。 寬行中間移栽兩壟茄苗，行距50厘米，株距35厘米。番茄、茄子元旦上市。,思考：植物自身有沒有什么好辦法來更好地利用光能，增加光合作用面積呢？,碰碰香,葉鑲嵌,向光性,思考：光合作用的,原料？ 產物？ 條件？ 場所？,光,淀粉,氧氣,二氧化碳,水,葉綠體,思考：光合作用的,原料？

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