人教部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試題(含答案)

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元測(cè)試題一、看拼音，寫(xiě)字詞。（5分）童話(huà)世界是奇妙多彩的，在那里有面目丑陋的yo（）怪，有可以讓xingrku（）迅速生長(zhǎng)的寶葫蘆，有yngy（）著歡聲笑語(yǔ)的巨人的花園，有公主與王子在一起的xngf（）結(jié)局童話(huà)照亮了我們五彩的夢(mèng)，為我們的童年zngtin（）了許多快樂(lè)。二、按要求完成練習(xí)，把答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（15分）1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）。a.規(guī)矩（ju）允（rn）許乖（gui）巧b.砌（q）墻呼嘯（xio）絲縷（l）c.叱（c）責(zé)臉頰（ji）儀（y）式d.撫（f）摸覆（f）蓋凋（zhu）謝2.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）。a.鮮花盛開(kāi)綠樹(shù)

2、成蔭秋果飄香b.花朵凋謝雪花飛舞北風(fēng)呼嘯c.豎起圍墻裹著毯子砌起告示牌d.駛進(jìn)港口敲響銅鐘托著披紗3.寶葫蘆的秘密一課“這是我們的規(guī)矩”中“規(guī)矩”是指（）。a.規(guī)則，法則，標(biāo)準(zhǔn)b.老實(shí)巴交c.合乎標(biāo)準(zhǔn)或常理d.有規(guī)律4.依次填入下面文段括號(hào)中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。我聽(tīng)到中國(guó)女排在2019年女排世界杯連勝十一場(chǎng)并奪得冠軍的消息，心情十分（）。隊(duì)員們（）拼搏的精神也（）了我，我（）自己長(zhǎng)大后也能成為一名出色的運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光。a.激勵(lì)堅(jiān)強(qiáng)激動(dòng)奢望b.激勵(lì)頑強(qiáng)激動(dòng)希望c.激動(dòng)堅(jiān)強(qiáng)激勵(lì)奢望d.激動(dòng)頑強(qiáng)激勵(lì)希望5.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。a.通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“誦讀經(jīng)典”很重要。

3、b.美團(tuán)外賣(mài)、餓了么、百度外賣(mài)三家外賣(mài)平臺(tái)的全國(guó)日訂單量大約在2000萬(wàn)單左右。c.觀看了國(guó)慶70周年閱兵儀式，人們紛紛表示很受鼓舞。d.北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)外觀像是展翅欲飛的鋼鐵鳳凰，成了首都另一張嶄新的名片。三、按要求完成句子練習(xí)。（9分）1.巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。（給句子換一種說(shuō)法，意思不變）（2分）2.在期末考試中，小明遇到了一些難題，非常著急。（改為比喻句）（2分）3.我不討厭打雷，因?yàn)榇蚶字徊贿^(guò)是讓大地蘇醒，讓春天快些回來(lái)。（照樣1/5子，發(fā)揮想象補(bǔ)寫(xiě)句子）（2分）我不討厭冬天，因?yàn)槎臁?.根據(jù)下面的開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)句子，描寫(xiě)夏天的景象。（3分）從前，一個(gè)小村子里

4、有座漂亮的花園。四、按要求填空。（8分）1.本單元，我學(xué)習(xí)了中外經(jīng)典童話(huà)，如中國(guó)著名童話(huà)作家的寶葫蘆的秘密，英國(guó)著名作家的巨人的花園，丹麥童話(huà)作家安徒生的。我在課外還閱讀了很多童話(huà)，如寫(xiě)的，主要內(nèi)容是。2.我在閱讀時(shí)喜歡用書(shū)簽，書(shū)簽上有我喜歡的有關(guān)讀書(shū)的格言，如：；。（寫(xiě)出兩條）五、口語(yǔ)交際。（8分）下午第二節(jié)的活動(dòng)課上，老師帶領(lǐng)大家討論“什么是幸福”。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，孩子們熱情高漲，積極踴躍地發(fā)言。請(qǐng)你補(bǔ)全下面的對(duì)話(huà)。小華：在寶葫蘆的秘密中，擁有了就“幸福極了”。小亮：在巨人的花園中，巨人最后領(lǐng)悟到的時(shí)候最幸福。小敏：在海的女兒中，小人魚(yú)覺(jué)得她就是幸福的。我說(shuō)：我覺(jué)得幸福就是六、閱讀理解。（2

5、5分）（一）閱讀下面的巨人的花園（節(jié)選），完成練習(xí)。（11分）“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲（叱責(zé)苛責(zé)）。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛（輕視凝視）著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。“噢！是這么回事?。　本奕私K于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、（冷靜冷酷）的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和（娛樂(lè)愉快）。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園

6、。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。1.用“”在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。（2分）2.選文中的小男孩很特別，他的“特別”表現(xiàn)在什么地方？用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）3.下列關(guān)于選文的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）a.巨人讓小男孩滾出去是因?yàn)樗X(jué)得小男孩是在他的花園里胡鬧。b.小男孩給巨人的花園帶來(lái)了冬天，所以巨人感到非常生氣。c.小男孩親了巨人一下，融化了巨人冷酷、任性的心。d.巨人最終認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)放了自己的花園。4.讀畫(huà)“”的句子，巨人這個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁床簧鷼饽?？他現(xiàn)在心里是什么感2/5受？（4分）（二）閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（14分）快樂(lè)王子（節(jié)選）英王爾德快樂(lè)王子

7、的雙眼充滿(mǎn)了淚水，淚珠順著他金黃的臉頰淌了下來(lái)。王子的臉在月光下美麗無(wú)比，小燕子頓生憐憫之心。“你是誰(shuí)？”它問(wèn)對(duì)方?！拔沂强鞓?lè)王子?！薄澳敲茨銥槭裁纯弈?？”燕子又問(wèn)，“你把我的身上都打濕了?！薄耙郧霸谖一钪臅r(shí)候，”雕像開(kāi)口說(shuō)道，“我并不知道眼淚是什么東西，因?yàn)槟菚r(shí)我住在逍遙自在的王宮里，那是個(gè)哀愁無(wú)法進(jìn)去的地方。白天人們伴著我在花園里玩，晚上我在大廳里領(lǐng)頭跳舞。沿著花園有一堵高高的圍墻，可我從沒(méi)想到去問(wèn)別人圍墻那邊有什么東西，我身邊的一切太美好了。我的臣仆們都叫我快樂(lè)王子。而眼下我死了，他們讓我高高地立在這兒，使我能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦，盡管我的心是鉛做的，可我還是忍不住要哭?！薄?/p>

8、??！難道他不是鐵石心腸的金像？”燕子對(duì)自己說(shuō)。“遠(yuǎn)處，”雕像用低緩而悅耳的聲音繼續(xù)說(shuō)，“遠(yuǎn)處的一條小街上住著一戶(hù)窮人。一扇窗戶(hù)開(kāi)著，透過(guò)窗戶(hù)，我能看見(jiàn)一個(gè)女人坐在桌旁。她那瘦削的臉上布滿(mǎn)了倦意，一雙粗糙發(fā)紅的手上到處是針眼，因?yàn)樗且粋€(gè)裁縫。她正在給緞子衣服繡上花朵，房間角落里的一張床上躺著她生病的孩子。孩子在發(fā)燒，嚷著要吃橘子，可是他的母親除了能給他喂幾口河水外，什么食物也沒(méi)有。燕子，燕子，小燕子，你愿意把我劍柄上的紅寶石取下來(lái)送給她嗎？我的雙腳被固定在這基座上，不能動(dòng)彈?！毖嘧诱f(shuō)：“我的伙伴們?cè)诎＜暗任夷?，他們正在尼羅河上飛來(lái)飛去?！薄把嘧樱嘧?，小燕子，”王子又說(shuō)，“你肯當(dāng)我的信使嗎？那

9、個(gè)孩子太饑渴了，他的母親傷心極了?！笨鞓?lè)王子的滿(mǎn)臉愁容叫小燕子的心里很不好受，它說(shuō)：“這兒太冷了，不過(guò)我還是愿意當(dāng)你的信使?！薄爸x謝你，小燕子。”王子說(shuō)。于是燕子從王子的劍柄上取下那顆碩大的紅寶石，用嘴銜著，越過(guò)城里一個(gè)連一個(gè)的屋頂，朝遠(yuǎn)方飛去。它最后飛到了那戶(hù)窮人的屋舍，朝里面望去。發(fā)燒的孩子在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，母親已經(jīng)睡熟了，因?yàn)樗＞肓恕Ｋ鼘⒋T大的紅寶石放在那女人的桌子上。隨后它又輕輕地繞著床飛了一圈，用羽翅扇著孩子的前額?！拔矣X(jué)得好涼爽，我一定是好起來(lái)了。”孩子說(shuō)，說(shuō)完就沉沉地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?！叭缓螅嘧踊氐娇鞓?lè)王子的身邊，告訴他自己做過(guò)的一切。你說(shuō)怪不怪，”它接著說(shuō)，雖然天氣很冷，可

10、我現(xiàn)在覺(jué)得好暖和。”（有刪改）1.讀完全文，我們了解到：以前，快樂(lè)王子的快樂(lè)是；成為雕像后，快樂(lè)王子的快樂(lè)是。（用自己的話(huà)概括）（4分）2.文章開(kāi)篇說(shuō)“快樂(lè)王子的雙眼充滿(mǎn)了淚水”，快樂(lè)王子為什么哭了？用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）3.根據(jù)文章內(nèi)容及括號(hào)里的提示，梳理概括燕子的心理。（4分）3/5驚訝（啊！難道他不是鐵石心腸的金像？）（伙伴們?cè)诎＜暗任遥┬睦锖懿缓檬埽鞓?lè)王子滿(mǎn)臉愁容）（當(dāng)了王子的信使）4.童話(huà)大都充滿(mǎn)了豐富的想象力，你認(rèn)為本文最富有想象力的情節(jié)是什么？請(qǐng)舉例進(jìn)行說(shuō)明。（4分）七、習(xí)作。（30分）你一定讀過(guò)不少動(dòng)物故事吧？請(qǐng)你選擇其中一個(gè)最熟悉的，發(fā)揮想象，重新為故事里的小動(dòng)物編一個(gè)新穎

11、的童話(huà)故事吧?？梢詮呢埡屠鲜蠛镒诱液镒訐圃潞偤蜑貘f等故事中選，也可以選擇其他你讀過(guò)的故事。要求：1.句子具體、通順，語(yǔ)意連貫。2.想象合理，結(jié)構(gòu)完整，里面一定要有神奇的情節(jié)哦。3.不要寫(xiě)錯(cuò)別字，保持卷面整潔。4.不少于400字。參考答案一、妖向日葵洋溢幸福增添二、1.b2.c3.a4.d5.b三、1.示例：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，難道不感到無(wú)比的幸福？2.示例：在期末考試中，小明遇到了一些難題，急得像是熱鍋上的螞蟻。3.示例：只不過(guò)是讓春天打個(gè)盹兒，讓花兒們歇息一下4.示例：夏天的時(shí)候，花園里綠樹(shù)成蔭，鮮花綻放，即使太陽(yáng)再大，園子里依舊一片清涼。蝴蝶和蜜蜂在花園里忙忙碌碌，蜜蜂釆采蜜，蝴蝶跳跳圓圈舞，自由自在。知了在枝頭密葉后一聲聲地叫著“知了知了”，好像一個(gè)詩(shī)人在吟唱關(guān)于夏天的散文詩(shī)四、1.張?zhí)煲硗鯛柕潞５呐畠菏纠喊餐缴愣股系墓骼贤鹾笥靡涣Ｍ愣棺C實(shí)了落難公主的真實(shí)身份，為王子找到了合適的妻子2.示例：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空五、寶葫蘆和孩子們?cè)谝黄鹂吹酵踝有腋Ｊ纠焊职謰寢屔钤谝黄?，一起玩耍，一起旅行，一起閱讀六、（一）1.叱責(zé)凝視冷酷愉快2.畫(huà)出：這個(gè)小男孩在樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上綻出綠芽，開(kāi)出許多美麗的花朵。3.b4.示例：因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，巨人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到有孩子的地方就有春天。他現(xiàn)在覺(jué)得4/5和孩子們?cè)谝黄?/p>