2021年教育督導(dǎo)室工作計劃.doc

1、 2021年教育督導(dǎo)室工作計劃撰寫人：_日 期：_2021年教育督導(dǎo)室工作計劃_年，全市教育督導(dǎo)工作以_大和_屆_中全會精神為指導(dǎo)，以深入貫徹國家教育督導(dǎo)條例為依據(jù)，以建立責(zé)任督學(xué)“掛牌”督導(dǎo)制度為手段，以落實教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制為主線，以推進義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點，深入開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估，緊緊圍繞全市教育中心工作，積極探索教育督導(dǎo)工作新機制、新策略，進一步增強教育督導(dǎo)工作職能，積極推動全市教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。一、學(xué)習(xí)貫徹條例，增強督導(dǎo)工作的實效性（一）學(xué)習(xí)貫徹條例，提高督學(xué)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、州教育督導(dǎo)條例，把學(xué)習(xí)貫徹教育督導(dǎo)條例及落實國家、省、州中長期教育改革和發(fā)

2、展規(guī)劃綱要結(jié)合起來，強化教育督導(dǎo)工作的功能，提高督學(xué)的政治理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，_好相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動。（二）完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。根據(jù)_教育督導(dǎo)委員會辦公室_<中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法>_和省教育督導(dǎo)團辦公室_認(rèn)真落實<中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法>_精神，進一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，建立健全監(jiān)督、指導(dǎo)的有效機制，_責(zé)任區(qū)督學(xué)經(jīng)常與責(zé)任區(qū)學(xué)校溝通與聯(lián)系，及時對學(xué)校教育發(fā)展中的重點、熱點及難點問題進行交流和溝通，研究其對策，達(dá)到“督”和“導(dǎo)”的目的。（三）認(rèn)真開展督導(dǎo)調(diào)研工作。要發(fā)揚實事求是的工作作風(fēng)，經(jīng)常深入基層學(xué)校，深入開展教育督導(dǎo)科

3、學(xué)研究，扎實開展調(diào)查研究工作，提高督學(xué)的理論水平和分析問題、解決問題的能力，適時提出有價值的建議和意見，撰寫有價值的調(diào)研報告，為教育行政部門提供決策依據(jù)。（四）完善教育督導(dǎo)網(wǎng)建設(shè)。不斷完善教育督導(dǎo)網(wǎng)頁建設(shè)，不斷創(chuàng)新形式，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，發(fā)揮其督學(xué)學(xué)習(xí)研究的園地、交流的平臺、展示的窗口等作用。并及時發(fā)布有關(guān)文件、方案、指標(biāo)體系、經(jīng)驗總結(jié)、研究論文、調(diào)研報告、督導(dǎo)動態(tài)（范本）、督導(dǎo)信息和督導(dǎo)通報，同時做好教育督導(dǎo)信息報送工作。二、強化目標(biāo)管理責(zé)任制，確保教育重點工作落實（五）研制教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制。根據(jù)州“雙線”教育重點工作目標(biāo)管理責(zé)任制實施要點和市教育局重點工作，認(rèn)真研究和制定_年度教育工作目

4、標(biāo)管理責(zé)任制實施要點和評估指標(biāo)體系，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校簽訂教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書，確保教育重點工作的落實。（六）_實施教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制實施情況的監(jiān)督與指導(dǎo)，更好地推動全市教育重點工作的落實和教育工作目標(biāo)的實現(xiàn)。通過春秋開學(xué)初的隨機督導(dǎo)，對教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制落實情況進行督促落實，促進整改，完善工作。年終，對教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制落實情況進行全面評估驗收。三、做好迎接國家、省督導(dǎo)評估驗收工作，促進教育均衡發(fā)展（七）做好迎接國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估驗收。根據(jù)省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行），對義務(wù)教育段學(xué)校進行達(dá)標(biāo)驗收，在此基礎(chǔ)上申報國家義務(wù)教

5、育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收，并做好迎檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。（八）做好迎接省對我市教育工作評估驗收。根據(jù)_年省對縣（市）政府教育工作督導(dǎo)評估規(guī)劃和省對縣（市、區(qū)）人民政府教育工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，認(rèn)真開展自查自評工作，形成自評報告和匯報材料，備齊相關(guān)佐證資料，及時向州督導(dǎo)室和省教育督導(dǎo)團辦公室報送相關(guān)材料，認(rèn)真做好接受省督導(dǎo)評估驗收的相關(guān)準(zhǔn)備工作。四、加強學(xué)校督導(dǎo)評估，全面實施素質(zhì)教育（九）加大“控輟”工作力度。為了有效控制學(xué)生輟學(xué)，防止輟學(xué)率反彈現(xiàn)象，_月份，對全市初中“控輟”工作進行專項督導(dǎo)檢查。（十）做好校長、教師和學(xué)生評價工作的指導(dǎo)。為了不斷完善校長、教師和學(xué)生評價機制，促進校長、教師和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，依據(jù)省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案，對校長、教師和學(xué)生評價工作進行針對性地檢查指導(dǎo)，_校長、教師和學(xué)